Помогнете на детето си да се разбере, че ефектът зависи от избора

Тези уроци са приключили, когато детето влиза в реалния живот. Много успех в живота зависи от способността да се вземат мъдри решения. Възможността за прогнозиране, положителните и отрицателните последици от своите действия и да направят подходящ избор - това е важен опит, който ние искаме да образоват децата си.

Видео: родителство. психолог Лилия Sheleg съвети за родители и чувство за вина

Създаване на имунитета на детето да лош избор. Позволете на детето да изследва неизбежните последици от избора - силен образователен инструмент. Опитът - най-добрият учител: ако човек е невнимателен, той padaet- ако той взема нещо горещо, той получава ozhog- ако той хвърля велосипед на пътя, си крадат. Мъдрите родители защитят децата си, така че те да не доведе до сериозни наранявания. Синини и трудности в живота е неизбежно и поучителен.
Децата могат да се правят глупави избори, имитиращ хора наоколо. Децата трябва да разберат последствията от своя избор, за да се учат от него. Ограничете грижи на детето, нека да експериментирате, за да се провали, да спечели и да се учат. Помогнете на предучилищна възраст детето да поправи грешките си. Нека училищна възраст детето получи коментари от учители за провала на домашна работа. След няколко години на малко "ваксинация" под формата на последствията от дете влиза юношеството, като най-малко частичен имунитет срещу неправилни решения и истински опит при вземането на решения. Децата се учат най-добре от грешките си, отколкото родителски превантивни проповеди.
Юношеството - време, когато последиците от грешен избор са сериозни. Дете, което е научил да се справи с "малките неща" се оказва по-добре подготвени да се справят с "голям" Проблемът. За да може да се внуши имунитет - това означава да се създаде баланс между прекомерната защита на детето и свободата си ( "Дайте на детето, за да нанесе самонараняване, а той ще се научи"). В първия случай, детето влиза юношеството, с малко практика при работа с неизбежните конфликти и рискове.
Във втория случай, той чувства, че е беззащитен. Така или иначе напред обещава сложност.
Понякога родителите предлагат на детето най-доброто им ръководство, да настоява за своя избор и след това те се отбиха от пътя, позволяват на детето да се учи, справяне с последствията.

Използвайте всяка последица за образователни цели, а не като възможност за доказване на неподчинение му. Избягвайте изречения, започващи с "Аз ти казах ..." или "Ако беше слушал за мен." Уверете се, че детето ви е научил тези малки житейски уроци, да му обясня всяка ситуация. Обяснете на детето си, че следващите стъпки ще зависят от избора си. Вие искате детето ви да бъде щастлив и животът му е по-спокоен, а след това да го научи да се направи разумно, макар и не лесен избор. Нека последствие да говори за себе си. Детето хвърля във водата, а той не е водо не изисква вашите коментари.

Използвайте действия за отстраняване на последствията. В допълнение към обяснението естествени последици, можете да зададете родителски трикове, които понякога имат траен образователна стойност. Ето един пример от нашата практика. Нашият син е на четири години, а ние току-що се премества в нова къща. Чувстваше се много горд и възрастните, ползващи уединението и да играе с приятелите си в стаята си. Приятели, че е време да си тръгне. Синът ни се разсърди и започна да затръшне вратата. Ние го помолих да спре. Ние търпеливо му обясних защо той не трябва да нападате dveryu- тридесет минути ние му казах, че ако това продължава, той вече няма да се насладите на уединение, и бащата се отстрани на вратата. Въпреки това, синът изрази недоверие. През следващите три дни, всеки път, когато той е малко разочарован, той затръшна вратата. Така че, на четвъртия ден, той отиде да играе, а когато се върнал, той видя, че вратата му отстранен от пантите си. Той забелязал, че само тогава, когато няма да затръшне вратата, но не я намери. Седмица по-късно, ние висеше на вратата на мястото си. От четири години са минали, и той не го нападате вратата. "
Дъщеря ни Ерин, който е бил на десет години, се грижи за новия си мотор, но от време на време тя небрежно го остави на тротоара. На една от тези вечери мотора си е намерил своето място под покрива на гаража, където той стоеше в продължение на няколко дни. Откри го, но когато отидох в гаража и го видях там. Това беше рязък и мощен напомняне за нея, че гараж - безопасно място за съхраняване на велосипеди.
За по-голяма стойност за обучение компенсира отрицателното позитивни действия: едно дете, което често свири на пиано, получава тръпка бързо поставяне бележките си и като сърдечно аплодисменти за изпълнението си. Едно дете, които с любов се отнася до мотора си, заслужава нов, когато той го надраства. В противен случай, тя не остарява, или дори да остане без велосипед. Детето, което всеки път ти отнеме спортна екипировка на същото място, винаги може да се намери бухалка или топка.
В тези примери, има размер на физическа или вербална наказание, което може да се сравни с продължителност тренировъчният ефект на природните и логически последици. Проучване на въздействието на едно дете се създава връзка между тяхното поведение и резултати. Прекарваш живота урок: да отговаря за поведението си.

Книга: вашето бебе от раждането до 10 години

Автор: Марта и Уилям Сиърс