Тя се изразява с monoauralnom представяне на стимули
Този вид техники за преобразуване на речта, използвани в "сензитирана" реч аудиометрия по-малко от "филтрираната реч." Въпреки това, има информация за техники ефективност в достъпна диагноза на лезии в нивото на пар иетално-темпорална и мозъчния ствол образувания (S. Calearo и сътр., 1969 О. Pignataro, 1970). Смята се, че активната форма на старческа глухота аудиометрия ефективни като възраст увеличава необходимата за обработване на гласови данни (L. Holmgren, 1969) път.
Трябва да се отбележи, че "компресира" време, за гласово съобщение по два начина - или чрез увеличаване на скоростта на възпроизвеждане по отношение на скоростта на запис, или скоростта на участие на изговаряне на думите за единица време. Първият метод се променя на "времеви график" се отразява на "честота мащаб" сигнал. Когато скоростта на възпроизвеждане се увеличава до N пъти, всички компоненти на честотата на реч сигнал е умножена по броя N.
Нашето изследване се основава на използването на втория метод (AI Lopotko, 1976). оценка разбираемост се извършва по обичайния начин в вербална реч аудиометрия В съответствие с най-новите изчисления процент на думи правилно разбран теста от общия брой срещу него.
Промяна на скоростта на възпроизвеждане се извършва от специален генератор за захранване на двигателя лента, което позволява да се промени текущата честота в диапазон 25-120 Hz. С този генератор (когато оригиналната скорост на запис 19.7 см / сек), скоростта на възпроизвеждане се увеличава 3.3 пъти.
Като тест реч използва стандартни таблици магнитен запис фонетично балансирани думи, изрази реч nagovorennyh мъжки говорител на интервали между думите с 4-5 (табл. 1).
Таблица 1
Зависимост на възпроизведени думи в минута на съотношението на скоростта на скоростта на възпроизвеждане на поста (Vvospr / Vzap)
отношение скорост репродукцията; изтребване (Vvospr) за скорост запис (Vzap) | 1.00 | 1.27 | 1.4 | 1.57 | 1.67 | 1.79 | 1.88 | 2.42 | 2.74 | 3.26 |
ускорение н пъти номер възпроизвеждане; завлечете магнито; думи фон на минута | 1.00 | 1.07 | 1.27 | 1.33 | 1.47 | 1.60 | 1.73 | 1.87 | 2.07 | 2.60 |
забележка: Стартиране на запис и възпроизвеждане на скоростта са били 19,7 см / сек, а броят на изговорените думи в минута - 15.
Изследването започва с предварително тон и реч аудиометрия. Следващата стъпка беше определена реч разграничение при интензитет на 25 db по-висока от тази, при която нивото на 70-80% е създадена четливост. С приемането на това ниво за започване оценява разбираемост смяна с последователно увеличаване на скоростта на възпроизвеждане на реч 3,3 пъти. Проучвания, проведени върху хора, млади и възрастни от 18 до 92 години. Резултатите са показани на Фиг. 1, което показва, че първоначалното ниво на разбираемост на говора при интензитет на 25 db над прага от разбираемост е 70-80% при 18-25-годишна възраст - 99.7%, 60-74 - 96.8%, и при хората над 75-годишна и по-възрастните - 90%.
Фиг. 1. Резултатите от ускорена реч аудиометрия в хора от различни възрастови групи: 1 - 18-25- 2 - 69-74- 3 - 75-годишна възраст или по-възрастни. На ординатата - вербална изрази разбирането на говора в db по абсцисата - отношението на скоростта на възпроизвеждане на скоростта на запис (N).
Изкривяването на речта по скалата на времето чрез увеличаване на скоростта на възпроизвеждане по отношение на скоростта на запис, причинено физическо влошаване на разбираемост на хора от всички възрастови групи. Въпреки това, в по-възрастните хора и най-вече възрастните хора, тези нарушения са по-изразени. Така, в хора на възраст 18-25 години, с начална степен на разбираемост 99.7% увеличение на скоростта на възпроизвеждане 1,5 пъти причинени нарушение разбираемост на 2.3% - 2.4 пъти - 3,3 до 36,3- щанд - с 65.9%. При възрастни хора със същата скорост на възпроизвеждане увеличаване разбираемостта съответно спадна на 21,6- 67,9 и 90,9% (при 96,8% от базовата линия), и при хора сенилни - на 33,4- 74,6 и 90% (при начална скорост от 90%).
Тази техника, както е отбелязано по-горе, определя, от една страна, увеличаването на броя на възпроизведени думи за единица време (2.6 пъти), и от друга - за преместване на спектъра реч при високи честоти. В тази връзка, като се смята, че изразява в напреднала възраст в сравнение с млади нарушение ускорено разбираемост на речта се определя от два фактора - намаляването свързани с възрастта на скоростта на обработка на аудио информация (I. Олсен, 1965) и изгодно намаляване на висока честота, разглеждащ.
В полза на тази хипотеза е фактът, че хората, страдащи от различни форми на загуба на слуха, но имат сходни тонални релефи възприемат ускорени реч е двусмислен. Когато един професионален "шум" ускорена загуба на слуха разбираемост на речта е, при равни други условия по-добре от старческа. Казаното по-горе ни дава възможност да се разгледа тази техника полезен при откриването на нарушения на слуха не само "периферен", но и "централната" произход на хора възраст.
Lopotko AI Pluzhnikov MS, МА Atamuradov
Сеиилиа загуба на слуха (старческа)
Споделяне в социалните мрежи:
сроден
Цветен доплер картографиране. Методи за цветен доплер
Повишаване на чувствителността на цветен доплер сонография. Цвят ултразвуков доплер в началото на…
Доплер датчик. ефект на Доплер
Разработване на техники за обработка на сигнала доплер. За наблюдение и отчитане на сигнали от…
Начин на двуизмерен сканиране в режим. Изчисление на двуизмерна ехография
Схема Доплер насочена изключения. Използването на фаза-фиксирана затворена линия
Аудиометрични тест на слуха
Binaural процес съгласно изрази реч аудиометрия
Честота лентов реч аудиометрия
Dichotic и алтернативно представяне на речта стимули
Реч аудиометрия с ипсилатералния широколентов шум маскиране
Непрореагирала реч по време на представянето на стимули Binaural
Реч сигнали модулирани в амплитуда
Непрореагирала реч по-старите възрастови групи изразиха реч
Озвучен реч ограничена лента
Непрореагирала честота зависими речта на хората в по-старите възрастови групи
Езикът туркменски
Говора сигнали на "аксиален" и "връх" ограничаване на техните амплитуди
Австрийската Skydiver преодолее скоростта на звука
Възприемане на словото. реч аудиометрия
Ехография