Психология и психотерапия

URL

Необходимостта от дефиниране на лични ценности, prioritetovi смисъл на живота се случва във всяко човешко същество. Това е една от vazhneyshihpotrebnostey личност. В младостта си, тази нужда се усеща osobennoostro.
Особености на формиране на лицето зависи от икономическото и kulturnogourovnya развитието на обществото, в което детето расте, от kakoyistorichesky етап от това развитие, го намерих.
Личностно развитие и формирането на скалата на ценностите в живота opredelyaetsyatakzhe и какво се очаква от него семейството и обществото, по който се оценява на идеалите на неговата оферта, която задачи пред него в raznyevozrastnye периоди.
През дългата история на човешкото общество vyrabotanyosnovopolagayuschie универсални ценности и норми nravstvennogopovedeniya. Обществото винаги е ценен и оценен на доброта, лоялност, честност, взаимна помощ и отхвърлени цинизъм, измама, алчност, суета, престъплението.
В съвременното общество, основната универсален tsennostyamiyavlyayutsya семейство, здравеопазване, образование, работа. Obschechelovecheskietsennosti са тясно свързани с правата на лични ценности, kotoryemozhno разделена на материалната и духовната (морални) .Realizatsiya всички тези ценности е необходимо за самостоятелно утвърждаване, признаване на личността. Всеки човек предпочита тези iliinym ценности. За избора си може да се съди по богатство или skudnostivnutrennego свят, разнообразие от интереси, уникален chelovecheskoyindividualnosti. През целия си живот човек форми svoemirovozzrenie начин на живот. Значителна роля в тази игра egookruzhenie (семейство, приятели), както и различни национални, religioznyei социални възгледи и традиции. Много важен момент formirovaniyasobstvennoy ценностна система в юношеска възраст - в periodpostepennogo влизане в зряла възраст.
За тийнейджърските ценности в живота се възприемат само в личен, конкретен пример. Тази функция е толкова всеобхватна, че стойността той търси и намира, напълно идентифициран за Негош жив човек, в който той вижда, че въплъщава. Вяра podrostkav идеал е преди всичко вяра в избраната от него човек kotorogoon подчертава от заобикалящата ги среда. Това може да е член на семейството, учител, някой от връстниците си. Ако това лице не оправдава вярата, че целият свят перфектно може да се срине. Ето защо за тийнейджър ochenvazhno тези около него и какви взаимоотношения с възрастен isverstnikami той формира по време на този труден период. За съжаление, поведението на възрастните често е в противоречие с тези nravouchitelnymibesedami те са тийнейджъри. "Прави каквото ти кажа,"- стереотип на образованието не отговаря на тийнейджър. "аз Delaykak" - това е, което трябва да бъде морална основа obscheniyai работи възрастни с тийнейджър.
"Всеки човешки живот се състои от действия, в които същността на човека vyrazhaetsyamoralnaya"- каза VASuhomlinskogo.
Незабавно социална среда - родители и други членове на семейството, както и по-късните педагози и учители (понякога druzyasemi или свещеник) - директно се отразява на развитието на psihikirebenka. Трябва да се отбележи, че с възрастта, социалното okruzhenierasshiryaetsya: от края на предучилищна възраст за развитие на детето nachinayutokazyvat партньорска влияние, и някои от тях могат да имат значително sotsialnyegruppy въздействие в юношеска възраст и по-възрастните shkolnomvozraste - чрез медиите, организиране на срещи и проповядваше в религиозни общности и др.
Юноши (12-15 години) е да се познават реалността, че в много отношения"от себе си"Чрез своя опит. Старши (16-18let), а напротив, знаейки, околностите, и се връща към zadaetsyamirovozzrencheskimi си въпроса: "И това, което искам да кажа в този свят?","Какво е мястото, на което заемат в него?", "Какви са възможностите ми?","Какво съм аз?", Той търси ясен, категорични отговори и ВиК гледа категоричен, не достатъчно гъвкава. Нищо чудно, че govoryato момчешки.
Формиране собствената си ценностна система вече се случва в rannemdetskom възраст. Ето защо е толкова важно, какво семейство vospityvaetsyarebenok, растящ в тийнейджър, млад мъж, възрастен.
Стойност ориентация на тийнейджъра, неговото разбиране за социалните въпроси, морална оценка на събития и действия зависи първо ocheredot родители. Ако щастливите моменти в семейството са свързани само spriobreteniem и натрупване, детето е трудно да бъде щастлив vbuduschem. Материалните нужди са безкрайни, и е невъзможно да се задоволи да се превърне в трагедия.
Ако едно семейство е доминиран от духовни ценности, като взаимна подкрепа, доброта, честност, радост от общуването помежду си, potrebnostotdavat, а не да се вземат, че е малко вероятно в бъдеще детето pochuvstvuetsebya самотен и мизерстващи. Създадена през детството privychkapoluchat насладите на контакта с природата, музика и добра книга proizvedeniyamiiskusstva позволи на младите хора да станат и да prinyatpravilnye решения в най-взискателните ситуации.
Най-важното нещо за един тийнейджър - това е сигурност, че той lyubimsvoimi родителите, че възрастните гледат на него като достойнство, и извеждане не само недостатъци. Ние трябва да помним, че само любов близо pomozhetvzrosleyuschemu дете преодолее болезнения преход periodotrochestva, когато тийнейджър става неуправляем.
За да я приложите към тийнейджърските родители или pedagogamza помощ и съвети в трудни ситуации, възрастни neobhodimoosoznat че ранното детство е дете lichnostyui детството си неволи, че възрастните изглежда да е дреболия, perezhivaetochen остро и емоционално.
Позицията на възрастни в тази ситуация е много важно за бъдещето на контакт за създаване на атмосфера на доверие между дете и възрастен. Тук odiniz такива примери. Един топли празници млад mamavela ръка от пет годишно момче, което се яде сладолед. Mamatoropilas, детето почти изтича до нея, се препъна, падна, падна му сладолед, намазва празничния си костюм.
В този момент реакцията на съдбата на майка ми зависеше от това, което се случи eebuduschih отношения със сина си. Мама удари сина си, vybrosilav кутия сладолед и каза: "Ти винаги си бил такъв простак! Bolshemorozhenoe никога няма да се!"- и го повлече dalshe.Ot ужас на бебето на дело пребледня и дори спря да плаче, а майка ми е загубила доверието на сина си завинаги.
Много може да се каже - какво дреболия! Но това е само по отношение zreniyavzroslogo. Тогава майката сама ще се чудите защо го povzroslevshiysyn не обича да бъде у дома, криейки се от лошите си качества и nikogdane говори за техните проблеми. И това е, защото chtoesche като дете той научил един добър урок - ако нещо ogorchilmamu, ще бъде наказан и ще престанат да го обичам. Разбира се, син може да забрави този епизод, но информираността и майка реакцията на емоционална tyazhestisituatsii ще остане в паметта му завинаги. Ако само реакция беше обратното - момчето бих казал, че това няма значение vseeto ​​и костюм може да се пере в ръцете на дете okazalosby нов сладолед, а следващата е всичко разбираща и любяща майка му със сигурност можем да твърдим, че момчето вяра chtoemu помощ и не ще престане да обича, дори ако то е малко по-виновен, ще направи бъдещите отношения между майката и сина доверието и otkrovennymi.Ili друг пример. Често родителите на т.нар blagopoluchnyhsemey с висок материален просперитет се чудят защо им dochne може да създаде добро семейство, но в търсене на по-красив живот fakticheskitorguet тялото му. За да разберем това, родителите трябва да myslennovernutsya преди няколко години и помня как те govorilisvoey дъщеря: "Защо сте приятел с Питър? Неговото семейство - Никол или двор. Вижте колко той е облечен. Но Андрю има кола uzhesobstvennuyu, заедно с родителите си шик апартамент и вила".Some жени си позволяват да демонстрират polozhitelnoeili негативно отношение към съпруга си, в зависимост от размера на цената podarkaili донесоха заплати. Такова семейство характер vzaimootnosheniyv формира момичето на potrebitelskoeotnoshenie подсъзнателно ниво да се обичат.
Както се вижда от едно проучване, проведено наскоро в един от stranZapadnoy Европа, по-голямата част от мъжете, които използват проститутки са били отглеждани в семейства, където имаше свидетели на грубо и дори zhestokogoobrascheniya бащата и майката. Впоследствие, че е трудно да се seksualnyeotnosheniya с жени, на които те се чувстват по-дълбоко уважение възвишени чувства. Това още веднъж подчертава колко vazhnovzroslym, ако те наистина искат да видят своите деца schastlivymiv бъдеще, за да контролират поведението си и да практикуват samimte живот и моралните ценности, които те се опитват да priobschitsvoih пораснали деца. Подаръци, услуги по никакъв sluchaene могат да бъдат заместител на особено внимание на майката на детето, когато бащата остава с него един по един и могат да му дадат най-ценното, несравним с всички подаръци - тяхната грижа, внимание, любов Teplou. Именно тези моменти и ситуации са много bolshoeznachenie за формирането на самочувствие при деца.
Това е много важно, че детето разбира, че той - индивидуална и индивидуалност tsenenkak за родители и хора, близки до него. Висока samootsenkapozvolit тийнейджър се каже, "не" в тези ситуации, това kogdaeto необходимо, особено ако тя е свързана със сексуалната си povedeniemv пубертета.
Важна роля в човешкия живот играе самоконтрол, samodistsiplina.Oshibkoy да се разглежда самостоятелно ограничаване на свободата.
През целия си живот, ние трябва да вземем много различни решения, например по отношение на образование, избор на приятели, семейство и lichnyhproblem. Научете лицето започва от ранна детска възраст, и vpodrostkovom възраст той се опитва да разреши проблемите им. Но chastoot липса на опит, тя не се осъществи или допусне грешка, го kotoruyupotom трудно да се определи. Тийнейджъри са склонни да се концентрира nablizhayshih резултатите от решенията си, докато родителите udelyayutbolshe внимание на последствията от тях за в бъдеще. Докато по-голямата част от тийнейджърите postupkovkasayutsya само и не оказват влияние върху околната egolyudey, е по-лесно да се справят с проблемите. Тийнейджърът е mozhetsam оценка на ситуацията, да взема решения, да се вземат предвид последиците, да разберат своята отговорност към себе си и другите, davatotsenku действията му за самия себе си, че pomogaetemu продължават с чест от трудни ситуации. Etomuon постоянно учене.
Вземането на решения е тясно свързано с отговорност. Тийнейджъри hotyatsvobody, все още не осъзнава, че свободата е неразривно свързани с takimponyatiem като отговорност.
Свобода и отговорност са здраво свързани помежду си. Svobodavovse не означава, че можете да правите каквото си искате. Takuyusvobodu по-скоро да се нарече всепозволеност, анархия. Nastoyaschayasvoboda - е, когато човек взема предвид последиците от своите действия, тяхното въздействие върху други хора. В противен случай това е просто заместител svobody.Inogda причина за неразбирателство в семейството се крие във факта, че podrostokzanimaet "комфортен" позиция: "Аз съм възрастен за свобода, за отговорност - малък", Но равенство vklyuchaetsya отговорност и самостоятелност. samostoyatelnostpredpolagaet способността да се тийнейджър и provoditv житейски решения, от своя страна, желанието да поемат отговорност за действията си, umenieregulirovat поведението си и емоционални реакции, otstaivatsobstvennoe мнение.
Независимост и отговорност са заведени лично sdetstva, и всеки ден на детето сравнява действията си с povedeniemokruzhayuschih неговите хора :. родители, учители в детски градини, учители, съученици и други Зрелост не се определя от възрастта и umeniembyt независима и отговорна. Силата на един човек в действие, способността да се постигне тази цел. Живот без борба, страдание, загуба, и няма компромис. И възрастен задача е да помогне на младия човек да формира своя вътрешен свят, zhiznennyetsennosti, способността да се вземат правилни решения в трудни situatsiyahi да поемат отговорност за своите действия.
Проучването на модела на човешкото поведение предполага, че всеки акт sovershayakakoy подсъзнателно оценява важността му, последствия за себе си. След това е важно за оценка на egopostupka близки, които той не би искал да разочаровам и vodobrenii тази нужда.
Въз основа на това става ясно, колко важно е за podrostkaobschatsya с хора от висок морал и култура. Ако podrostokvospityvaetsya в едно общество с морални и duhovnymitsennostyami нестабилен, че е много трудно да се даде правилна svoimpostupkam оценка.