Дъщеря образование

По време на игрите, дъщеря ти е по-малка от вероятността, че това ще отнеме имиджа на героичен характер, което често може да се види по време на игра, а не malchikov- момичета игри се въртят предимно около училище или у дома тема (те могат да рок тяхната "бебе" или се придържаме лейкопласт кукла ).
Също така по време на дъщеря ви игри е по-малка от вероятността, че то ще бъде физически се бият с други деца, отколкото по време на мачовете на брат си. Вместо това, той ще се опита да разреши разногласията с помощта тях изясняват по време на срещата. Ако има несъгласие за правилата на играта, момичета са по-склонни в сравнение с момчетата, за да предложи компромис: ". Да играем друга игра" "Да променим правилата" или Те са по-малко вероятно да крещи един към друг, защото те чувстват, че е по-важно да се поддържа приятелство, отколкото да спечели спора. Тези игри са по-чести класове, когато правят нещо на сцената, отколкото в момчета игри.
Не забравяйте, че децата се учат чрез игра наоколо, така че трябва да насочим дъщерите си (и синове), така че те ще получат най-много идеи за света. Те трябва да дават играчки, за да изпратите да участват в такива дейности, които надхвърлят стереотипите на техния пол. По този начин, можете да дадете на дъщеря си кукла, и това се смята за нормално, но в допълнение, дай си играчки, които традиционно се считат за детски играчки за момчета, както и материалите, с които ще могат да играят креативно: да се направи нещо от глина, плат или пера ,

Приятели и чат

Има съществени разлики между начина, момчета и момичета, се възприемат и се отнасят за света около тях. В сравнение с момчета момичета са по-вероятно привлечени към приятелските отношения, че те са най-вече инсталирани с другите момичета. Това чувство често се оформя около способността си да създава и поддържа тези приятелства. Момичетата са много повече момчета ценят и трябва да установи взаимоотношения с други хора. Поради това, момичетата са склонни да смятат, че са по-успешни в грижа и внимание. Също така, момичетата са по-склонни да обсъждат и оценяват техните приятелски отношения, отколкото момчета.
В нашата култура момичета са възпитани, така че те са установили връзки с други момичета, на базата на диалог. Разбира се, момчетата също общуват помежду си, но тясната връзка на връзката им, а минава "рамо до рамо", се организира около всякакви категории (като игри или видео игри с трактор), или на обществения интерес.
Момичетата са по-склонни в сравнение с момчетата, за да имат по-добър приятел или няколко приятели, макар и близки приятели могат да се променят често. Те споделят с тях тайните и пишат тайни бележки. Момичетата често се държат за ръце, прегръдки помежду си и си търси повод да прекарват времето си заедно.
Дъщеря ви на възраст 11-12 да обсъдим приятелството по време на семейна вечеря, а момчетата са склонни да говорят за това. Момичетата също отбелязаха по-голяма склонност за емоционален стрес, когато руши приятелства или когато е отделен от най-добрия си приятел.
Естествената тенденция да се освободи приятели по пол в средата на юношеството има нежелани ефекти. Това ограничава възможностите за момичета и момчета да се научат да ценят помежду си и до точката, когато в пубертета те се обедини сексуално привлечени един към друг. В идеалния случай, момичетата трябва да имат като приятели на момчетата (и обратно), за да могат да комуникират успешно, тъй като момчетата и момичетата, и да влязат в успешни бракове в зряла възраст. Трябва да дадете ученици дъщеря ви колкото се може повече възможности да се играе с момчетата. Въпреки това, най-вероятно ще се натъкне на някаква съпротива: момичетата на тази възраст предпочитат да играят с момичета и момчета - с момчетата.
Както момичетата преодоляване средата на юношеството и достигат полова зрялост, те не са склонни да поемат рискове в отношенията, защото се страхуват разгневи други. Те могат да се въздържат от отстояването на правата си и че си заслужава. Те могат да се избегнат критика и несъгласие с други или да запазят мълчание за техните предпочитания, желания и нужди. Те могат да имат затруднения, за да се каже "не" на лица, с които детето се развива важни отношения за него. Ако момичетата конфликтни ситуации, те са склонни да се избегне пряка конфронтация, а по-скоро се опитват да си отмъсти, като се опитва да унищожи приятелства или социалния статус на другите момичета.

учене

В училищна възраст, момичета, които показват някои предимства пред момчетата. Обикновено момичетата са в състояние да се концентрира по-дълго, отколкото момчета. Разговор в момичета и обикновено съзряват по-рано.
Като правило, момичетата в степени 5-6 по-високи степени на език и е същото като момчета или по-добри резултати в областта на математиката. Но на границата с периода на пубертета и юношеството показатели добри резултати по математика сред момичетата често са по-ниски, отколкото са били преди. По времето, когато дъщеря ти достига средна юношество гимназии, момчетата в нейния клас ще бъдат наблюдавани много по-добри резултати в областта на математиката.
Каква е причината? Учители по математика, като правило, да наложат на момичетата по-малко от очакваното и може да имат отношение предубедени в полза на момчетата. Резултатите от изследванията показват, че учителите по математика в класната стая е много по-вероятно да попитам момчетата.
Независимо от това, разликата в знанията на тези теми между момичетата и момчетата се намалява, защото много райони училище се опитват да популяризират и? В подкрепа на момичета в постигането на успех в областта на математиката. В някои училища, мениджъри са въвели класове по математика и природни науки за момичета само, убеден, че момичетата ще се чувстват по-уверени и по-малко срамежливи в средата на обучение (някои проучвания показват, че лошото представяне в областта на математиката, се предшества от загубата на доверие в познаването на темата) ,
Разбира се, момичетата могат да постигнат високи постижения в областта на математиката и точните науки, но техните собствени убеждения и доверие в този регион са силно повлияни от техните родители (липса на надежда може да бъде самоизпълняващо прогнози). Направете го ясно на дъщеря си, че очакванията ви по отношение на високата си представяне в училище, както реални, тъй като в случай на успех на братята си, и че неговия успех по математика и наука не е по-малко физически, отколкото момчета.

Видео: 12 неща, които трябва да науча дъщеря / За отглеждането на деца Дъщери / Порасна дъщеря / Как трябва да доведе до дъщеря

Емоционално развитие и самочувствие

Емоционално момичетата съзряват по-рано от момчетата. Средно, тийнейджъри по-лесно за тях да изразяват емоциите си устно и самочувствието им в същото време достатъчно уверени и висока. Те могат да бъдат напълнени с самомнение - рисковано, арогантен и уверени в способността си да прави неща, необходими по целия свят. От тяхна гледна точка, нищо не е невъзможно за тях.
Независимо от това, тъй като момичетата се обърнат и да стигнат до пубертетна възраст, тяхната позиция може да се провали. Приблизително една трета намаляване на самочувствието на момичетата става ясно изразен и продължителен проява. Депресия, безпокойство и загуба на апетит се появяват най-често при момичета граничещите постигнати младежка възраст. На възраст от 11 до 13 години, някои от момичетата губят голяма част от емоционална и морална сила. Те може да се случи срив в самооценка и да се развие депресия. Техният оптимизъм отслабва, и те са по-малко вероятно да се поемат рискове. С възрастта на пубертета от момичетата по-често от момчетата на, можете да чуете, че те "не е достатъчно добър", са за постигане на целите си.
Чрез класове на гимназията най-малко една трета от тях не може да се каже, че те са доволни от себе си. По отношение на оценката на фигурата, негативните емоции могат да започнат да се прояви много по-рано. На възраст от 7 години, много момичета започват да бъде от решаващо значение за тялото си, а 50% от момичетата на възраст от 9 години вече се опитва да се придържа към диета. Много от тях може бързо да се развиват хранителни разстройства, които често са причинени от потиснато настроение и дори мисли за самоубийство.
При достигане на пубертета, момичетата са дори по-склонни да се приемат такива, каквито са, и рядко признават постиженията им. Те могат да се избегнат критика и несъгласие с други или да съобщават своите предпочитания, желания и нужди. Те могат да си поставят по-малко предизвикателни цели и не очаквайте много от бъдещето.
Разбира се, това не може да се случи. Вие като родител трябва да помогнем на средна юношеска възраст детето да се чувства чувство на самоуважение и силна увереност. Опитайте се да идентифицирате и да засили положителните аспекти на вашето дете. При всяка възможност, изрази своето одобрение от нейните усилия и постижения. И да не се спирам на собствените си външни несъвършенства (за разлика от някои статии в медиите), да помогне на дъщеря си да се научат да ценят това, което той може да направи, а не как изглежда.
Тъй като за постигане на юношеството има възможност за известна загуба на индивидуалността, родителите трябва да помагат на децата да открият своите уникални таланти и интереси. Помогнете на детето си, да го уверя, че е добре да не бъде като всички останали, както и че за разлика от другите, а има и специален и ценен качество. Обсъдете с детето си, което той харесва в себе си, на факта, че сте особено харесва.
В допълнение, говори с дъщеря си за своите мечти и тревоги, както и че може да попречи на усещане на чувство за себе си удовлетворение. Насърчаване създаването на увереност, че тя може да бъде това, което иска. Помогнете й да се намерят начини, за да успее и да я възнагради за устойчивите си усилия и проява на гордост в техните успехи.

Спорт и физическо възпитание

Много родители са наясно, че физическата активност е от съществено значение за момичета не по-малко от момчетата. За щастие, днес в училищна възраст момичета повече възможности да участват в организирани спортни занимания, независимо дали софтбол, футбол или гимнастика, отколкото техните майки и баби в тази възраст.

Както и момчета, момичета, може да получите много жизненоважни уроци, участващи в спортни събития: те включват работа в екип, постоянство, способност за вземане на решения по отношение на необходимостта за безопасно и развитие на стратегическо мислене. Но докато момичетата все още са изправени някои ограничения в участието им в спортни дейности. Родителите се притесняват, че момичетата могат да изпаднат или да се повредят, а някои родители все още вярват, че духът на конкуренцията (да не говорим за факта, че те могат да получат мръсен) не могат да бъдат считани за женски качество подобава "дама". Твърде често, а други изразиха момчетата по природа са по-подготвени да вземат участие в спортни занимания, отколкото при момичетата.
Маркирайте постижения на дъщеря си за физическата активност, независимо от това дали тя е успех на неблагодарна или балетни уроци. Осигурете на детето да се развива двигателните умения в съответствие със своите интереси и способности. Спортни дейности - е полезен среда, в която тя може да докаже своите способности и да се насладите на успеха.