Психологическа адаптация на детската градина на детето

Видео: Webinar Въпроси и отговори по работилница Лесно адаптиране в детската градина Lennoy Елена Danilova RU

Видео: Адаптиране на дете за детска градина Цялостно решение

Това е, както знаете, всяко дете ще свикне по себе си. Въпреки това е възможно да се отбележи, някои закономерности, за които бих искал да кажа на родителите си. На първо място, ние трябва да помним, че до 2-3 йо бебе не чувстват нужда да общуват с връстниците си, той все още не е формиран. В тази епоха на възрастен говори на детето като партньор за играта, пример за подражание и отговаря на нуждата на детето на вниманието на вид и сътрудничеството. Връстници, които не могат да дадат, защото самите те се нуждаят от същото. Следователно, нормално дете не може да се адаптира бързо към яслите, колкото прикрепен към майка си (детайл от прикачения файл по-горе казахме) и изчезването й причинява протест дете, особено ако тя е чувствителна и емоционално чувствителни.

Деца 2-3 години се страхуват от непознати и нови ситуации на общуване, които просто проявява напълно в яслите. Тези страхове - една от причините за трудностите, адаптация на детето към яслите. Често страхът от нови хора и ситуации, в ясли предизвиква фактът, че детето става все по-раздразнителен, уязвими, чувствителен, хленчещи, той често се разболява, т. За. Стресът изчерпва защитните сили на организма. Между другото, момчетата 3-5 години са по-уязвими по отношение на адаптация, отколкото момичетата, тъй като в този период те са по-прикрепен към майка си и по-болезнено реагират на отделяне от нея. За емоционално изостанали деца обратната адаптация случва лесно - те не се привържат към майка си. Психолозите посочват следния парадокс: колкото по-рано детето ще бъде отделено на предучилищна възраст (например, до 1 година), толкова повече той ще се намира в бъдеще колективисткото. Основно емоционален контакт, че детето не се инсталира с майката, и с колегите, които не е добър ефект върху развитието на емоционалната сфера - в бъдеще, като едно дете не може да изпита дълбоки чувства на любов, привързаност, състрадание. По този начин, по-развитите емоционалната връзка с майката, толкова по-трудно ще бъде адаптация. За съжаление, проблемите психологическа адаптация на дете в детските градини не може да преодолее всички деца, които могат да доведат до развитието на невроза в детето. Ако адаптиране към яслата или детската градина не се е случило в рамките на една година или повече, това е сигнал за родителите, че детето не е добре и трябва да се види специалист. Според психолозите наблюдения, средният период на корекция е нормално: в яслите - 7-10 дни в детска градина за 3 години - 2-3 седмици, най-висшия предучилищна възраст - 1 месец. Разбира се, всяко дете реагира различно на новата ситуация, обаче, има и прилики. Винаги е трудно да свикне с детската градина или детска ясла само деца в семейството, особено отделения прекалено зависими от майката, свикнали с изключително внимание, стеснителен. Най-лошото чувство в предучилищна деца с флегматичен темперамент. Те не могат да поддържаме темпото на живот детска градина: Не може бързо да се облече, да се съберат на разходка, да се хранят. И ако учителят не разбира проблемите на детето, а след това тя започва да го привличам дори повече, и емоционалния стрес действа по начин, че детето още повече се забавя, става още по-муден, безразличен. Ако забележите, че детето ви има проблеми при приспособяването, опитайте се да говорите с преподавателя. Детето ви се нуждае от постоянно внимание и подкрепа от него, т. За. Други деца са склонни да дразни и боли слаба и зависима. Разбира се, прекомерни изисквания и целостта на преподавателя ще бъде сериозна пречка. Усложняващ фактор за адаптация и ще бъдат конфликтите в семейството, родителите необщителен. Деца несъзнателно да включат и отрицателни черти на поведение на родителите, което усложнява отношенията им с техните връстници. Те са несигурни и нерешителен, много се тревожи, съмнение и поради това не могат да бъдат приети в групата. Какво може да препоръчате? Ако едно дете страда от нервно разстройство, а след това да я предоставяте на детска градина, не е необходимо по-рано от 3 години - 3,5 години и едно момиче - момче. Ако детето - единственият в семейството, често болен, чувствах страх, влизането си в детска градина трябва да става постепенно. На първо място, е необходимо да се въвеждат в групата, да се въведе на педагога и децата, да гледате заедно играчки, генерират интерес към новата среда, както и: да се върне у дома. След това, след няколко дни може да доведе до детето в градината и вземете преди началото на деня сън. В зависимост от поведението на детето по време на престоя си, трябва постепенно да се увеличава. Къщи трябва да бъдат много да играя с него в движещ емоционална игра, както в детска градина дете се чувства неудобно, трудно, а ако не се обезвреди това напрежение, това може да доведе до невроза.