Музика терапия за деца

Децата не са изключение: добре подбрани мелодия има върху бебето и същ успокояващ ефект като този на възрастен.

Звучи играе важна роля в пренаталното развитие на детето, като го подготвя за живота във външния свят. Според проучването, плод на което е в утробата, може вече реагира на музиката. Някои учени дори твърдят, че слушането на класически творби, допринася за ускореното развитие на когнитивни умения (т.нар Моцарт ефект). В допълнение, бяха проведени експерименти, по време на която децата за шест месеца, за да се научат да свирят на музикални инструменти, по-добре да се справят със задачите и демонстрираха по-развита пространствено възприятие.

Независимо от степента на надеждност на тези данни може да се отрече, че след раждането на дете, заобиколен от море от различни звуци: радио, под акомпанимента на което майката се занимава с ежедневните си задължения, глас на татко, весели звуци от играчки и книги за най-малките ... светът е пълен с музика, така че защо да не се създаде своя собствена програма за допълване на дневния си грижи за бебето?

звуци на песни

Ако сложите детето класическа инструментална музика, да се грижи, че това не звучи прекалено силен за чувствителни ушите си. Можете също така да се демонстрира собствените си вокали - в същото време се изострят уменията на караоке. И без значение какво гласа си като Селин Дион или като Дафи Дък. Според проучването, няма нищо, което успокоява по-голямата част от децата, като пее родители бебетата наистина харесвам успокояващите ритми и мелодии на детски стихчета заедно с мама и татко познат глас. Бебе Не ме интересува как си опитен вокалист. Той просто обича да слуша пеенето на най-важните хора за него.

Е, ако наистина не искам да пея, а след това кажи. За да процъфтяват, бебетата се нуждаят, за да слушате човешкия глас. Олово с бебето си тихо говори по време на масаж сесия, и ще се почувствате като връзката между вас става по-силно.

Възпроизвеждане на музика с детето си

Деца, които правите своите таланти - дори и тези, за които не знаете,.

Вървяхме с бебето в гората, и в главата ми изведнъж прозвуча самата песен. Дъще, седнал на ръцете ми, докосна дървото и пеех весело глупости за отраслите, в които растат най-красивите в света листата.

Всъщност, ухото, която нося идват. За щастие, детето предпочита гласа на всеки друг родител, но когато пея с него - лично за него! - това е най-добрата музика в света за него.

Вкъщи също пеят заедно, а аз играех играчка ксилофон коледна песен за малко звезда. (Не е чудно, че три години се научих да свиря на пиано!)

И все пак ние продължим заедно часовете по музика за родители и деца, защото любовта на музика формира в детето като част от опита на социално взаимодействие - в пълно съответствие с ролята на музиката в историята на човечеството. В дъщерята на класна стая има възможност да се срещнат директно с инструментите, които не са налични в дома си. Тя танцуваше, скача, улавя ритъма и се опитва да получи в унисон. Един учител е толкова прекрасно, че дъщеря ми я прегръща след всеки клас.

Децата са поумняват с правене на музика?

Деца, занимаващи се с музика, във всяко едно отношение, по-способни връстници. Те са по-добре развити абстрактно и пространствено мислене, те са по-лесно да математика и четене, те имат по-лексика, по-съвършени фини двигателни умения и краткосрочната памет.

Но учените не са успели да докажат наличието на пряка връзка между всички тези предимства и музикално обучение. Може би родителите, които могат да си позволят да плащат за уроци по музика, все повече и повече деца да четат, който се развива речник и умения на детето четене. Или може би склонност към музикално шоу в първото място децата с особено висока интелигентност. За да се разбере на този въпрос, половин дузина опити, но всички от тях са дали противоречиви резултати са доставени.

Въпреки това, ако не мисля за това, на първо място, когато се обучават деца музика?!

Начало стойност на музиката - музиката

Езикът на музиката е универсален, той привлича почти всеки индивид. "Човешките култури, които не знаят музика, все още не са изпълнени, както и на култура, не знам езика," - пише Harvard психолог Роджър Браун. И тъй като никой не идва на ум, за да се обоснове необходимостта да научат езика - звуци, които ние изразяваме нашите мисли, за разлика от чувства, за да изразят което е музика.

Музика - е наука. Това е темата на "точни и конкретни знания." Резултатът представлява "графика показва едновременно няколко параметри - честотата и силата на звука, промяна в обема, мелодия и хармония времето отпадъци".

Музиката е като математиката. Той ритмично организирана във връзка с равни интервали от време ", често е комбинация от няколко характеристики едновременно."

Музика - е на чужд език. "Повечето от термините за музика - на италиански, немски и френски, и ноти показва идеи чрез символи. Семантиката на музика е най-пълната и универсален език. Той се обръща към душата на човека. "

Музика - история. Тя "въплътени време на нейното създаване и социалната среда", която помага да се "поддържа живота на човешката култура."

Музика - е физическата култура. "Това изисква фантастичен координация на пръстите, дланите, ръцете, краката, устните, бузите,", както и изключителното притежание на мускулите.

Музиката е изкуство -. В него ние създаваме и да получат от него "хуманизъм, емоции, чувства - наречете го както искате."

Видео: уроци по музика и музикалната терапия за деца [Детски център "DILI DILI,"]

Купете на детето си най-различни играчки музикални инструменти и да слушате музика заедно.

Когато слушате музика, мозъкът ви използва много невронни мрежи, които обработват ритъм, тембър и мелодия. Активиран не само мозъчната кора, но също така и областите, които са отговорни за двигателни умения, емоции и креативност.

Какво става, ако децата са взети далеч един от друг играчки?

Да не се намесва. Най-вероятно самите деца за решаване на конфликта от този вид, ако възрастните не vlezut не вдигне шум заради нещастния играчката. Съгласен съм по-рано ", за ненамеса" с колеги на родителите на детето си игри.

Обърнете се директно на детето. "Вашият приятел иска да играе с играчка. Имате ли нещо против? Благодарим ви, че! "" Кой е вашият приятел се играе с машината. Моля, изчакайте реда си. Добре, много добре, че можете да чака. " "Сега тази играчка с приятел. Може да се наложи да се даде играчка за вас - тя трябва да се каже, "Дай ми, моля,"Но ако тя не се съгласи, ще трябва да почака. "

Видео: Музика терапия за detey.Nederitsa SS https://antistress-music.com.ua

Ако разстрои едно от децата, изрази съчувствие и преминете внимание на нещо друго. "Ти се играчка от приятел, и това е така, защото на този разстроен. Можете ли да му дам играчка? "" Твоят приятел сте взели играчка. Разбираемо е, че сте разстроени! Нищо, сега, той ще играе, а след това тя ще бъде ваш ред. Виж, какъв прекрасен пожарна кола! Нека да разгледаме как да се представи една стълба? "