GuruHealthInfo.com

Психология и психотерапия хиперактивност с дефицит на вниманието при деца: ток подходи kfarmakoterapii

C

Индра дефицит на вниманието хиперактивност (ADHD) predstavlyaetisklyuchitelno актуален въпрос поради дете население високо rasprostranennostyusredi, достигайки според otechestvennyhi чуждестранни проучвания 4-10%, изразени трудности obucheniyai поведенчески проблеми при децата от тази група. Социално znachimostproblemy установили, че юношеството може да се наблюдава в etihdetey увеличаване на поведенчески разстройства. Podrostkis ADHD са изложени на риск за извършване на противообществени deystviyi престъпления, развитието на алкохолизъм и наркомания. Затова usiliyaspetsialistov трябва да бъдат насочени към своевременно коригиране diagnostikui ADHD.
Клиничната картина на ADHD се определи не tolkoizbytochnaya двигателната активност и импулсивно поведение, но също е нарушение на когнитивните функции (внимание и памет) и dvigatelnayanelovkost, причинена от статично-двигателни nedostatochnostyu.Eti прояви значително свързани с nedostatochnostyuorganizatsii, програмиране и контрол на точка умствената дейност на важна роля на дисфункция префронталната мозъчна bolshihpolushary в генезиса на ADHD. Образуване kontseptsiiSDVG имал близки отношения с развитието на идеи за minimalnyhmozgovyh дисфункция (MMD). ADHD е най-rasprostranennyyvariant MMD.
ADHD Лечението трябва да е изчерпателна и vklyuchatmetody промяна на поведението, психотерапия, преподаването и neyropsihologicheskoykorrektsii. Медикаментозното лечение се предписва за individualnympokazaniyam в случаите, когато нарушенията на kognitivnyhfunktsy и поведенчески проблеми при дете с ADHD не могат да бъдат preodolenylish използвайки методи без наркотици. В момента prilechenii ADHD се използват най-различни лекарства. Rubezhoms за тази цел обикновено се използват стимуланти (метилфенидат, пемолин), или трициклични антидепресанти, най-малко - tioridazin.Uchityvaya висока честота на ADHD в detskoypopulyatsii, търсенето продължава за нов ефективен farmakoterapevticheskihsredstv за лечение на това състояние, включително сред preparatovnootropnogo серия. Изследванията в тази област е много aktualnyi се дължи на факта, че използването на психостимуланти, тиоридазин antidepressantovi при лечение на ADHD често придружени pobochnymieffektami.
Целта на настоящото проучване yavilossravnitelnoe проучи терапевтичен nootropnyhpreparatov ефикасност и sonapaksa ADHD при деца.
Характеристики на пациентите и изследователски методи.Там бяха изследвани 160 деца с ADHD на възраст от 7 до 10 години между тях. ADHD диагностика е създадена на базата на клинична, psihologicheskogoi неврофизиологични изследвания. Критериите за диагностика osnovyvalasna на 10-та ревизия на Международната класификация на болестите [СЗО, 1994] за hyperdynamic (хиперкинетичен) синдром с дефицит на вниманието. Критерии Odnovremennoispolzovalis за ADHD диагностика на класификация DSM-IV [1994] Американската психиатрична асоциация, които rekomendovanyVOZ като изследователски диагностични критерии [СЗО, 1994]. Въз основа на класификацията на DSM-IV, пациентите са raspredelenyna две групи: 1 - с комбинирана форма на ADHD (ADHD / WG) и 2 - sformoy ADHD с изгодни разстройства на вниманието (ADHD / C).
Таблица 1. изследваната група на деца с ADHD, които са получили medikamentoznoelechenie

Видео: Тайните на образованието. Какво става, ако детето има разстройство с дефицит на вниманието?

номер групаLekarstvennyypreparatChisloobsledovannyhЛечение на 30-дневен курс: дозата (средно и дневно), начина на множеството от въвеждането
1.Cere42:35 момчета, 7 момичета0.1 мл / кг (2.0-3.0 мл) интрамускулно дневно, 1 пъти на ден (сутрин)
2.пирацетам27:21 момче, 6 момичета40 мг / кг (800-1200 мг) орално в разделени дози 2-3 (сутрин и следобед)
3.Phenibut20:17 момчета, 3 момичета12.5 мг / кг (250-375 мг) орално в разделени дози 2-3 (сутрин и следобед)
4.instenon22:18 момчета, 4 момичета1,5-2tabletki на ден орално в 2 отделни дози (сутрин и следобед) - в odnoytabletke: etamivan 50 мг, 20 мг, хексобендин, 60 мг etofillina
5.sonapaks(Контролна група)18:16 момчета, 2 момичета1 мг / кг (20-30 мг) орално в 3 дози (сутрин, обед и вечер)
6.Поливитамини (Контролна група)31:27 момчета, 4 момичетаот 1pastilke перорално веднъж през ден (сутрин)

Urovenintellektualnogo цялостното развитие на деца с ADHD е нормално (pokazateliIQ D.Vekslera тестените надвишават 90), височина и тегло pokazatelinahodilis в нормални граници. Изключени от проучването detis на история neuroinfections (менингит, енцефалит), епилепсия, хронични соматични заболявания, анемия, ендокринни нарушения (хипер и хипотироидизъм, захарен диабет), психични разстройства, свързани с психопатия, афективни разстройства, шизофрения, аутизъм, умствена изостаналост ,
Таблица 2. Комплекс техника на оценка на ефективността на lecheniyaSDVG деца

1. Проучвания използват структурирани roditeleys въпросник C.K.Conners [1985].
2. Изследвания koordinatornyh сфера и "меки" неврологични симптоми на метод M.B.Denckla [1985].
3. Изследване на слухови-вербална и визуална процедура pamyatipo
"Luria-90" [E.G.Simernitskaya, 1991].
4. Изследователски приоритетни области:
а) поддържане на фокус - коригираща Proban модификация бурдоновата-Вос;
б) насочи внимание - тест "кодиране" на техники D.Vekslera;
в) разпределяне на внимание - Струп тест;
г) избиране на поредица от задачи при реакция с opredeleniemvremeni реакция.



В отворените kontrolirovannomissledovanii деца с ADHD са разделени на шест групи (Таблица 1), всяка от които се извършват по време на лечение монотерапия odnogomesyatsa. Четирите групи на деца с ADHD naznachalsyaodin на ноотропти: 42 деца са получили пептидергичен preparattserebrolizin, 27 - пирацетам, 20 - Phenibut, 22 - kombinirovannyypreparat instenon. В сравнение групата на 18 деца се прилага sonapaks (фенотиазин). В контролната група от 31 деца prinimalpolivitaminy върхове в ниски дози. Дозите, sposobyvvedeniya и честотата на приемане са дадени в таблица 1. tselyuuluchsheniya поносимост ранно лечение проведени postepennoepovyshenie дози.
Таблица 3. Dynamics резултатите от изследването koordinatornoysfery и "меки" неврологични симптоми при деца с ADHD лечение nafone (М ± т)

лечениедниObschayasumma точкиOtsenkaza ходене и баланс работа, точкиOtsenkaza работни места на cheredovaniedvizheny, десети
Cere048.7 ± 3.116.2 ± 1.731.8 ± 1.4
3033,3 ± 2,1 *10.5 ± 1.0 *23.5 ± 1.4 *
пирацетам043.1 ± 4.514.2 ± 2.328.9 ± 2.6
3031,3 ± 2,9 *11.0 ± 1.821.8 ± 1.9 *
Phenibut046.9 ± 2.913.3 ± 1.733.6 ± 2.0
3040.2 ± 3.012.8 ± 1.627.4 ± 2.2
instenon055.0 ± 2.619.3 ± 1.535.7 ± 1.8
3040.6 ± 2.6 *11,0 ± 1,3 *29.6 ± 2.0 *
sonapaks049.1 ± 4.713.9 ± 2.335.3 ± 2.7
3038.8 ± 3.6 *10.9 ± 2.127.9 ± 2.5
Поливитамини044.3 ± 2.713.5 ± 1.130.6 ± 1.9
3039.4 ± 2.010.9 ± 1.028.5 ± 1.4
. Забележка * - значително подобрение, стр<0,01.

За otsenkieffektivnosti лечение, всички пациенти бяха двойно скрининг: непосредствено преди лечение (ден 0) и в деня на затваряне (ден 30). Ефективността беше оценена както с качествено, количествено страна така UC, като се използва процедура, специално razrabotannoykompleksnoy (таблица. 2).
Когато положителен rezultatylecheniya индивидуална оценка разглежда в случаите, когато едно дете значително uluchshalisharakteristiki поведение, двигателни умения, паметта и rezultatyvypolneniya най-малко две от четирите работни места vnimaniepri липса на влошаване на резултатите в другите две.
Таблица 4. Характеристики на действие на такива екземпляри napokazateli поведение, двигателни умения, внимание и памет при деца с ADHD: положителните ефекти

Видео: Антон Sabantsev. Разстройство с дефицит на вниманието

IssledovannyepokazateliCereпирацетамPhenibutinstenonsonapaksПоливитамини
ПОВЕДЕНИЕ:
Obschayaotsenka от C.K.Conners въпросника++ ++
Otsenkapo везни:+
Импулсивност-хиперактивност +
Problemypovedeniya++
безпокойство++ +
Trudnostiobucheniya+
Psihosomaticheskiezhaloby+
подвижност:
процедура Obschayaotsenka за M.B.Denckla++ ++
Krupnyelokomotsii+ +
крайници Posledovatelnyedvizheniya++ +
ВНИМАНИЕ:++++
ПАМЕТ:
Слуха и говора ++
Откриване++
. Забележка + - положително въздействие върху лечението на функцията разследван параметри

Rezultatyi дискусия. Ефективността на лечението да се оцени dinamikiindividualnyh изпълнение е както следва: в се постига лечение на tserebrolizinomuluchshenie състояние в 60% от децата с ADHD, piratsetamom- 48% Phenibut - 50%, instenon - 59%. Сред sonapaksom терапия (контролна група) положителна динамика се наблюдава в 22% deteys ADHD, мултивитамини (контролна група) - само 10%. Не е намерено Uostalnyh пациенти значителни промени в държавата по време на provedennogolecheniya. Що се отнася до положителната динамика на 10% от децата в контролната група, този факт може да obuslovlivatsyasvoystvennymi ADHD клиника vyrazhennostisimptomov известни колебания във времето.
Според проучването с помощта на структурирани roditeleys въпросника C.K.Conners, общи деца uluchsheniepovedeniya с ADHD се проследи след курс на Cerebrolysin, Semax пирацетам и instenon sonapaksa. Особености povedeniyadetey с ADHD също са оценени в пет скали: "хиперактивност-импулсивност", "поведенчески проблеми", "тревожност", "обучителни трудности", "psihosomaticheskiezhaloby". В групата, лекувана с Cerebrolysin беше otmechenodostovernoe подобри резултати на всичките пет скали След пълното пирацетам лечение - "поведенчески проблеми" и "тревожност", sonapaksom - "хиперактивност-импулсивност" и "тревожност".
В неврологичния статус при пациенти с нестабилна структурно SDVGbyli характеризира с нарушения в koordinatornyh на площ: 100% от тях са открити нарушения на фини двигателни умения и elementydinamicheskoy атаксия в 84% от случаите - симптоми на статично lokomotornoynedostatochnosti. Децата с ADHD са много по-лоши, отколкото техните здрави връстници, да се справи с изпълнението на два вида задачи MBDenckla техники: за големи мостри на придвижване и в смяната на движенията konechnostey.Obschie общ резултат и резултатите при първа и втора chastiissledovaniya са при деца с ADHD е значително по-лошо ( по-висока), отколкото при здрави връстници. Той е бил причинен от значителен chislomoshibok, наличието на потреперване, тенденцията към vspomogatelnyhustanovok ръце и спад в изпълнението на задачите за разходка и ravnovesie.V проби по фини двигателни умения при деца с ADHD са наблюдавани hypermetric, аритмия, голям брой synkineses огледало движения, свързани движения на лицевите мускули, на главата, торса, крайниците, бавните темпове извършват последователни движения.
nootropami за лечение при деца с ADHD nablyudalisotchetlivye положителни промени в моторния отсек. Това подобрение obuslovilodostovernoe общите оценки за изпълнението на задачите metodikiM.B.Denckl
а Група, proshedshihkurs Cerebrolysin, пирацетам и instenona (таблица. 3). Znachitelnoeuluchshenie отбеляза за работата на ходене и баланс registrirovalosposle лечение Cerebrolysin, Semax и instenon за probyna редуване на движенията - Cerebrolysin пирацетам и instenonom.V контролна група, никакви съществени промени в тези kachestvavypolneniya zadaniy- при деца с ADHD, които са назначени sonapaks, показаха подобрение общия брой точки, както и оценка за всяка преградни izdvuh техники не са претърпели значителни промени.
Положително влияние върху всички поддържани vnimanieobladali ноотропти, но в по-голяма степен на ефекта на Cerebrolysin на лечение proyavlyalsyapri и instenon. В групи от пациенти, които Cerebrolysin разбира Phenibut и instenon, nablyudalosdostovernoe увеличение на средната точкуване за изпълнението на "кодиране" на теста, което показва подобрение napravlennogovnimaniya. Изследването на показателите разделянето на вниманието takzhepozvolilo установи тяхната положителна тенденция: Група deteys ADHD лекувани с Cerebrolysin пирацетам и Phenibut instenon значително подобрява точността и бързината на сравнителни групи тест Strupa.V и проследяване на резултатите, изследването на вниманието prodemonstrirovannyepri
на ден 0, остава почти непроменен в деня на 30.
Обобщение на оценката на въздействието върху поведението на изпълнение izuchennyhpreparatov, моторни умения, внимание и pamyatipredstavleny таблица. 4. действието на всеки един от тях е присъщо, че може да се използва в клиничната практика в развитието на taktikilecheniya като се вземат предвид индивидуалните особености на децата с ADHD. По този начин, ноотропти различен ефект върху характеристиките на паметта на деца с SDVG.Sostoyanie слухова-вербална памет подобрени и instenon Phenibut, визуалнапамет - Пирацетам и tserebrolizin.Sleduet подчертая, че sonapaks и мултивитамини не okazyvaliznachimogo ефекти върху показателите на вниманието и паметта при деца с ADHD.
Нежеланите странични ефекти в група obsledovannyhdetey с лечение с ADHD умните лекарства рядко се наблюдават, nebyli устойчиви и експресирани и регресират значително променя samostoyatelnobez дози от лекарства. Те обикновено се появява при родителите netochnomsoblyudenii схема за разпределение с ноотропти postepennymuvelicheniem доза, прилагането на лекарството сутрин и следобед chasy.Pri Cerebrolysin лечение са били фиксирани в 2 (5%) случаи (1 - ускорение главоболие 1 - трудно заспиване) в piratsetamom- 1 (4%) случаи (увеличаване емоционална лабилност) fenibutom- 2 (10%) случаите (1 - растеж емоционална лабилност, 1 - неспокоен сън) и instenon - 2 (9%) от случаите (1 - poyavlenieemotsionalnoy лабилност и главата болка, 1 - еднакви с vozniknoveniemboley в стомах). От друга страна, по време на рецепцията sonapaksau 5 деца
ADHD (28%) roditeliotmetili поява на психическа летаргия и сънливост vdnevnye часа, а тези явления се разглеждат като умерено iliznachitelno изрази и необходимо намаляване на дозата на чуждестранните автори preparata.V изследвания също така посочва znachitelnuyuchastotu и тежестта на страничните ефекти на тиоридазин (sonapaksa) при лечението на ADHD деца, а общата му terapevticheskayaeffektivnost с ADHD са много по-ниски от тези на психостимуланти [SpencerT. и др., 1996- FindlING Р. Л. и сътр., 1998]. Във връзка с това primenenierekomenduetsya ограничи само най-трудно да се lecheniyaformami ADHD, особено придружен от постоянна narusheniyamipovedeniya.
Динамика на електроенцефалограмата (ЕЕГ) в deteys ADHD време умните лекарства за лечение. Преди и след хода на наркотици lecheniyanootropnymi повечето деца с ADHD (60) многократно проведено изследване ЕЕГ. ЕЕГ анализ показва chtodo третиране на всички деца бяха определени промени bioelektricheskoyaktivnosti мозъчни варират по тежест от лек legkihdo. характеристики на ЕЕГ преди и след лечението otsenivalisotdelno в групи от деца с ADHD, с положителен ефект върху terapiinootropami и сред децата, чието състояние е почти не се променят(В съответствие с индивидуален vyshekriteriyami оценка на ефективността на лечението).
ЕЕГ промени в деца с ADHD след лечението provedeniyakursov nootropami обикновено се характеризира polozhitelnoynapravlennostyu, което е по-силно изразено в групата patsientovs добри резултати от лечението, съгласно клиничните и psihologicheskogoobsledovaniya. В резултат на лечението, много деца с ADHD nablyudalosumenshenie тежест не е отбелязана в първоначалните записи ЕЕГ diffuznogousileniya забавяне на вълната на дейност, неспецифични paroksizmalnoyaktivnosti и rolandic бавен ритъм.
Заключения. Резултатите от това, че issledovaniyapokazyvayut прекарани лечение на деца с ADHD агенти nootropnogoryada в повечето случаи придружени от положителни ефекти се проявяват в подобряването на характеристиките на поведение и pokazateleymotoriki, вниманието и паметта. Положителният ефект на редица preparatovnootropnogo потвърдени в 50-60% от децата с ADHD. Otmetitto важно, че стриктното спазване на схемата за разпределение на умните лекарства (postepennoeuvelichenie доза, назначаването в сутрешните и следобедните часове) prakticheskine наблюдавани сериозни странични ефекти, които свидетелстват за добрата поносимост към тази група.
промени в биоелектричната
aktivnostimozga при деца с ADHD по време на терапия ноотропни лекарства като цяло се характеризира с положителна посока, kotorayabyla най-силно изразено при пациентите с добър ефект terapiipo до клинично и психологическо изследване. Poslelecheniya ноотропти много деца с ADHD видели umenshenievyrazhennosti отбелязани в началните ЕЕГ записи medlennovolnovoyaktivnosti на, пароксизмална активност, бавно rolandicheskogoritma.

Споделяне в социалните мрежи:

сроден

© 2011—2022 GuruHealthInfo.com