Развитие Oral-мотор

За да научите как да се хранят, нервите и мускулите на детето трябва да се развият до такава степен, че е възможно да овладеят механизма на приема на храна. Детето се научава да използва неговите нерви и мускули за храна, и го прави само когато го храни предложи. Той научава, ако желаят да се научат, но ще, от своя страна трябва да гарантира, че тя е от съществено значение за обучението. Предлагането на твърди храни твърде рано, не е нужно да помогне на детето се движи напред по-бързо, защото си нервите и мускулите не са достатъчно развити. Позволете ми да подробност повече раси казват за развитие орално-мотор. Моята история не само ще ви даде възможност да се запознаят с бебето си (и получи удар на това разбиране), но също така ще прецени как нейното развитие прогресира.
С цел ефективно преглъщат, детето трябва чрез езика да събират храна в компактен топка и да го изпратите по-навътре в гърлото. Ако той поглъща достатъчно енергия, храна остава на задната част на езика, който причинява повръщане, което избутва храната обратно. Повръщане е нормална част от процеса на обучение, не се плаши бебето, ако запазите спокойствие. Детето също не се притеснявайте, ако не го принуди да учат по-трудно. До четири месеца мога да понасям рефлекс е много силна. Тогава той отслабва. Това се случва, след като детето започне да плъзнете пръстите им, играчки, и всичко друго, което попадне в очите, дъвчете плячката си, и да го задуши. Знаех малко момиче, което държи на родителите на пръсти, тъй като през цялото време се задави собствените си пръсти. Тя дори повърна. След като тя се научи да се определи колко далеч може да набута пръстите си мога да понасям рефлекс не толкова ясно изразен, както и гадене и повръщане са спрели.
За да се разбере по-добре развитието на устната-двигателния на детето, нека да погледнем собствената си уста и да видим как тя работи. Следващият път, когато се яде нещо меко, като например кисело мляко или сладолед, обърнете внимание на това как работи езика и устата си. Поставяте лъжица в устата му, а езикът е плоска и върви надолу, устните са затворени около лъжицата, а с помощта на езика, на който се мъчим в предната част на храната от устата до гърба. Когато храната достигне определено място на езика, има преглъщане рефлекс, и ще ви изпратим храна в гърлото.
Готови сте автоматично, но детето трябва да се научим на това, когато тя започва да има полутечна храна. За мощност от зърното или зърното той използва много различни движения на езика и устните, които се наричат ​​за изкарване рефлекс. на езика на детето натиска дъното на зърното, както и мляко или мляко формула са достатъчно далеч от задната част на езика, така че бебето може да ги погълне автоматично. Докато детето е с помощта на рефлекса на изтласкване, той не е в състояние да направи езика плоска и по-надолу, за да се даде възможност на лъжицата, за да бъде в устата polosti- той не можеше да се движи храната от върха на езика на гърба. Когато се опитате да го хранят с твърда храна, тя да бъде само върху брадичката си. Един добър начин да се разбере дали едно дете е готов да приеме твърда храна - да се обърне внимание на брадичката си. Ако брадичката движи напред и назад, а след това детето е готово.
Друг илюстративен пример. При получаване на супи, обърнете внимание как процеса на преглъщане, когато главата е в правилната позиция, наклонена на една страна, издигната, се понижава, така че брадичката докосва гърдите си. Усещате ли разликата? Много по-лесно за преглъщане, ако главата, за да прави.
Сега експериментирате с нещо, на бучки: варено зеленчуци, парчета от меки плодове или юфка. Поставете парче от езика и да видим какво ще се случи по-нататък. Вие не може да го изпрати директно в гърлото, като кисело мляко. Първо трябва да се движат страната на езика на храните, челюстите го дъвчат и след това поглъщат. Можете дори да се премести на храната в устата си, той хвърля от едната страна към другата. Подобна сложна маневра - да се движат от страна на храна и мелене на челюстите й - детето трябва да се научи. Обучението изисква малко дете усилия. Това е видно от начина, по който той се мръщи на концентрация, което води до малка работа, но са необходими за нормалната мускулна получаване твърда храна. Ако детето не може да се движи парчета храна само на челюстите, да му помогне да сложи храната директно между челюстите. Отначало той не е наистина да се дъвче, а само ще смаже храна. Обръщане на храна от едната страна на челюстите, от друга страна той може по-късно, и на пръв ще се спира, когато храната ще бъде на езика си. Тогава всичко ще се получи. Това е опасен период, защото детето може внезапно да диша, като по този начин изпращането на храна в трахеята.
Възможно е първият опит да се изпрати едно дете бучки храна направо в гърлото му, когато той използва, за да се направи с полу-храна, и, разбира се, веднага се задуши. Не се притеснявайте, това е добре развита мога да понасям рефлекс и преглъщането твърде бързо и е част от процеса на обучение. Единствената сигурност и в двете ситуации - да се гарантира, не са особено големи парчета храна, че те са в състояние да се затвори трахеята. Цели грозде и парчета от хот-дога са доста способни да го направя, защото на размера. В допълнение, те са кръгли и хлъзгави, а детето е трудно да се контролира тяхното местоположение в устата.
След редица примери - бисквити и храни, от които можете да отхапе парчета. Автоматично ще отхапе парче с размер, който ще се побере в устата си и лесно можете да се дъвче и поглъща. Детето също трябваше да се науча всичко това чрез опити и грешки. На първо място, тя ще се скъса парче от бисквита и се опитват да се справят с него. Ако това е парче от правилния размер, той ще бъде в състояние да го поставиш между челюстите и дъвче, и ако не, плюе.
Някъде по средата между етапите на бучки и скучно храна ще намерите, която се простира на чаша. Какво да се излива, ще обсъдим по-късно. Забележете, че пие от чашата: как да се движат на езика, като извити устни, не ви позволява да прелее течността. Вашето дете трябва да се научи да пие от чаша, също и той може да го направи, когато си нервите и мускулите са готови за това - когато той ще бъде в състояние да забави езика назад и покриване на ръба на долната устна на чашата. Въпросът е доста сложен, и се опитват да я накара да работи желаната мускулатура може да предизвика възрастен капитулация. Но трудностите на детето не се страхуват - страх от действията му само странност. В края на краищата, това е негова работа да слушате -zastavlyat тяло. Той дори ще получите удоволствие от процеса.

Видео: Развитие на 8 месеца. двигателно развитие

Вариации върху развитието на орално-мотор

Нека поговорим за други начини да се помогне на децата в трудна задачата си ", за да се научат да ядат твърда храна. В тази връзка, Спомням си Никола, чиято решителност да се хранят самостоятелно значително надвишава капацитета му. По време на комуникацията с родителите, аз обикновено се покаже един прекрасен слайд: Никола има усмихнати до уши, и атрактивен му лице се намазва с портокалов пулп. Но - внимание! Дали той се усмихваше или това е просто една гримаса, причинени от факта, че лъжицата протегна устата си? След Никълъс се опита твърда храна, той настоя да го правят само за себе си. Проблемът беше, че той не успее. Можеше да се придържате ръцете си в чаша полутечна храна и да яде нещо, което остана с тях. Той можеше да намажете лицето на храна, където някои от тях все още се падна в устата си. Можеше да вземете лъжица и го вкарвам в устата му. През тази възможност да го свърши, но самият той най-техничен момчето в света взети под внимание. Родителите Никола притеснени, защото детето им се яде достатъчно, но не им позволявайте да лъжицата към устата си. Проблемът е решен време и акъл родители. Децата те се сгъстяват зеленчуци зърнени култури и плодово пюре до такава степен, че те са се превърнали в лепкава маса, подобна на картофено пюре. Никола иззети палмарно сцепление и започна да се храни самостоятелно. В дланта на заснемане на деца пръстите свити, така да бъде в състояние да заграбят храната.
За разлика от Николай Джонатан пет месеца на първото хранене с лъжица, започнати детската каша с голям ентусиазъм. Между преглъщане, той публикува възмутените викове, защото майка ми, по негово мнение, поднесена храната достатъчно бързо. Както знаете, на майка ми трябваше да използва детективски умения, за да разбера причината за недоволството на детето. В една и съща възраст, Ерик е пълна противоположност на Джонатан. При вида на лъжицата той отвори устата си, аз поглъщат храна, но да вземе втора лъжица отказано. Майка му настоя да чака за това време, за да помогне, но момчето е твърда в решението си: няма две лъжици! От известно време, майка ми спря от мъчения, за да се хранят бебето с лъжица. След това, на всеки два или три дни, тя започва да се готви малки порции от детските зърнени култури и Ерик оферта да се опита каша с лъжица. В рамките на две до три седмици, нищо не се е променило: момчето изяде една лъжица каша, като се изхвърля останалото. Но след това Ерик изведнъж изяде цялата връчването на варени и изрази недоволство от факта, че майка ми е толкова малко подготвени! С бебета и малки деца са винаги така: те не променят постепенно, и скокове, които наистина обърква родители. В бъдеще, Ерик премина през всички етапи, движейки се към твърда храна сравнително бързо.
Кент не се интересуват от храна, когато майка ми го предложи в лъжица. Мама чакаше търпеливо, но седмица след седмица премина и нищо не се променя. Нов опит да се хранят бебето с лъжица, също не успя. Тогава майка ми му позволи да ядат сами. Тя е агломериран зърнени култури до такова състояние, че детето може да загребе дланта си. След това Кент беше изял всички питат добавки. В бъдеще, майката се превърна в истински експерт в гъста kleykoobraznoy храната. Тя не продължи твърде дълго: докато момчето седна на масата и започна общ ентусиазъм експериментирате с меки части от обичайната храна. Между другото, разтворими картофено пюре доказали отлична сгъстител за зеленчуци.
Елена беше техният темп на обучение. Тя е родена на два месеца преждевременно и, като по-голямата част на преждевременно родени бебета, признаци на готовност за твърди храни идват от нея, в съответствие с коригираните отколкото хронологичната възраст. Признаци на готовност, момичето започва да се появява, когато тя е била на възраст 8 месеца, което съответства на коригирана възраст от 6 месеца. На този етап тя се интересува от твърда храна, но бъдете внимателни. Момичето взе два месеца, за да започнете склонни да ядат ориз овесена каша, а когато майка ми малко агломериран последователност на ориз, тя свикна с новите усещания в устата за още една седмица или две. Подозирайки, че дъщеря му се премести да включите смачкан плод е твърде голям стъпка напред, майката предложи момичето банан пюре. Беше сигурна, че Елена ще го третират със скептицизъм. И всъщност, яде пюре храна също трябваше да се науча. Има една малка, но съществена разлика в движението, които са необходими, за да се поглъщат полутвърда храна на различни консистенции. Разликата е в единството и подвеждащ. Също така имайте предвид, че вкусът на зърнени култури е различна от вкуса на банан или морков пюре. Възползвай се от промяната в вкус и консистенция на храната пюре беше достатъчно за Елена урок. Тя не можеше в същото време да се научат да се хранят на бучки храна. Той й отне много време да мине през етапа на бучки храна за нормално, но тя го направи, защото майка й не бързаше и всяка нова задача пристъпва предпазливо. Движейки се напред, което показа, другите деца (аз говорих за тях по-късно), за Хелън беше твърде бързо. Майката на момичето е достатъчно мъдър да не бърза детето и да контролира тяхното безпокойство. Обикновено родителите на недоносени или болни деца станат твърде силни, в някакъв подсъзнателно ниво, надявайки се, че в действителност с децата си добре.
Дете които изискват специални грижи, като например синдром на Даун, понижен мускулен тонус, или други когнитивни и мускулни ограничения, също така трябва да бавно и внимателно да се движим напред. Късно начало за него е нормално. Всеки път, когато по медицински показания на детето трудно координирана работата на нервите и мускулите, което трябва да бъде деликатес и повишено внимание. От друга страна, прекомерната грижа и защита няма да му помогне да се научи да яде. Детето трябва да растат, да намерят своето място в света, където можете да се яде редовно хранене. Каквато и да е състоянието на детето си, той се научава да се яде, и да го направи бързо, ако го подкрепят и да му даде ръководството на процеса. Колкото повече настоява, толкова по-бавно ще се движат напред. Но ако не му предложат нещо ново, той ще се научи нищо. По отношение на мощност, спешната необходимост да се хранят насила детето не трябва, и не е нужно да се направи отчаян опит да принуди детето да яде от лъжица. В действителност, ако сте много загрижени, че е вероятно, че детето не успява да се справи с обучението си. И всичко заради това безпокойство кара да бъдат устойчиви. В съответствие с това детето се съпротивлява, предпазлив или е твърде сговорчив. В бъдеще, като последната води до много неприятни последици. Това означава, че вие ​​не получите отговор, който може да показва, че нещо не е наред. Детето се натрупва обида, а по-късно тя е длъжна да се покаже.
През първите 6-8 месеца от живота, кърма или адаптирано мляко отговаря на всички хранителни нужди на детето. Възможно изключение - желязо за децата, които са кърмени. Ако количеството мляко, произведено от вас не винаги отговарят на потребностите на детето, би било чудесно, ако той започне да се вземе твърда храна, и ще ви дам почивка. Ако това не се случи, не го направи, и то е по-добре да се кърми по-често, да се организира производството на мляко, или за известно време добавка с формула. Ако прехвърлите дете на твърди храни, да се чувствате тревоги и притеснения, да се отпуснете. Ако детето ви има проблеми с яденето или развитие започва през периода, когато той се хранеше кърма или адаптирано мляко, те трябва да бъдат решени по отделно. Превод на твърди храни няма да помогне.

безопасност

Много родители са загрижени, че детето им е задушаване, а след това повръща. Като се има предвид прехода към твърда храна, тези проблеми трябва да бъдат решени. А малко дете винаги се чувства гадене. Храната стигне до корена на езика му, а той все още не е готова да го погълне. В резултат на това не мога да понасям рефлекс избутва храна. Оглавници са нормална част от процеса на преминаване към твърда храна - неврологично механизъм за безопасност, която помага за предотвратяване на задушаване. Дете давейки не разстроен, и ако спрете прекалено разстроен заради това, детето ви ще продължи да се научат да се хранят тихо. Когато те е страх, а вие не може да скрие страха си, твърде уплашена дете, и давене стават все по-силни. Опитайте се да се успокои и да се разбере, че повръщане - съвсем нормално явление. Въпреки това, ако едно дете е болно твърде често и той не иска да вземе нещо в устата си, с Вашия лекар.
В давейки няма нищо лошо, но задушаване опасности за децата. Той се задави, когато заедно с въздишка храна му стига до горната част на трахеята. Храни запушва трахеята, и бебето не може да диша. Какво ме възбужда по време на хранене, което го кара да се смея, или задръжте дъха си, може да доведе до задушаване. Ако дадете на бебешка храна, към която се бори да се справи, тя също може да доведе до задушаване. Грозде и хотдог кръгове представляват увеличени опасност се дължи на факта, че те могат лесно да се промъкнат в гърлото на детето. Същото важи и за храна твърда консистенция, като жест на някои месо. Как да разберете разликата между задушаване и задавяне? Ако бебето ви наддава достатъчно на въздух, за да прочисти гърлото си, той е добре. Въпреки това, ако той не го направи звук или дрезгав, свирки, смучене на звука, той би могъл да се задави. Когато едно дете се храни са винаги наблизо. Задавайки си лекар, за да се говори за оказване на първа помощ в случай на задавяне.
Гледането като подобряване на хранителните умения на детето, не забравяйте да се вземат мерки за безопасност. Вашето присъствие по време на хранене на детето, спокоен, правилната позиция малък ша по време на хранене (пряко годни тялото и главата) - това е начин да се осигури на детето.

Видео: Устната фаза на развитие. Лекция Игнатий Zhuravlev