Когнитивно развитие на деца от осем месеца до една година

От една детска играчка лудува не повече от две-три минути и след това превключва на нещо ново. До 12-месечна възраст той може да продължи до 15 минути, за да се включат в нещо особено интересно, но този път, тялото му ще бъде в постоянно движение и нищо друго може да се очаква от него.
Въпреки, че магазините на стоки за деца избухват с играчки една по-красива от друга страна, в тази възраст на детето най-заплени обикновените битови предмети, като например дървени лъжици, картонени кутии за яйца и пластмасови контейнери от всички форми и размери. Той е особено се интересуват от това, което е малко по-различно от вече познатите му. Ето защо, ако той е отегчен да играе с капацитет за брашно да поднови вниманието си към него, вкара топката във или вратовръзка въже към него, за които ще бъде възможно да се изтегли от друга. Тези малки трикове, за да помогне на детето си да се научи да се открие едва доловими разлики между познатото и непознатото. И когато купувате играчка, не забравяйте, че всичко е много подобна на по-ранна е видял детето, да бъде възложена само мимолетно внимание и да бъдат оставени на мира, но твърде непозната тя може да доведе до объркване или плаши. По-добре е да изберете тези играчки, които помагат на детето постепенно да разшири своите хоризонти.
Често, детето няма да има нужда от вашата помощ, за откриване на средно новост субекти. " В действителност, едва сега започва да пълзи, той хваща пътя за разбирането на непознатото. Детето ще се рови из чекмеджетата на скрин, изпразва кошчето, търсейки кухненски шкаф и провежда строги експерименти с всички открити обекти. (Махни от наличните детски седалки са потенциално опасни и винаги да държи под око върху него по време на разглеждането на новите неща.) Детето не се уморява да го изпускайте, хвърляйте, ролка, разбърква се и се потопете различните предмети, за да видим какво се случва с тях. Можете да намерите този на всяка игра, но начина, по който детето се научи света. Като всеки добър учен, той изследва свойствата на обекти и въз основа на наблюденията си получава представа за понятията форма (някои неща са търкалящи, други не), структурата на повърхността на нещата може да бъде мека, груб или гладка) и размер (някои елементи са поставени в другата). Той дори започва да се разбере разликата между годни за консумация и негодни за консумация, макар и да са сигурни, че всичко продължава да се дръпне в устата ми. (Уверете се, че на места, достъпни за детето не определя нещо, което може да му навреди, ако той го забива в устата му.)
Неговата продължи през отчетния месец последващите действия ще му помогне да осъзнаят, че нещата са все още там, дори когато те изчезват от погледа му. Този принцип се нарича устойчивостта на нещата. Покрития като одеяла играчка шал шал осеммесечно бебе лифт в търсене на играчки, а на не може да се очаква от пет месеца на тази реакция. Опитайте се да се скрие играчката в момента е в шал, а след това тихо отнемат детето си там. Загуба играчки него пъзела. До навършване на десет месеца бебето е толкова уверен в по-нататъшното съществуване на играчки, които няма да спрат да я търси. Усвояване на принципа на постоянството на неща допринасят за игра на "кукувица". Преминаването от една към друга от неговите варианти, можете да подкрепят интерес на детето в него за неопределено време.
С наближаването на 12-месечна възраст, детето ви ще стават все по-наясно, че нещата не са само неговото име, но и изпълняват специфична функция. Ще видите това ново съзнание на играта под формата на много ранен фантазия. Например, вместо да бъдат лекувани с играчка телефон като интересна тема, която можете да дъвчете, не я мушкам с пръст или удари в пода, тя ще остави телефона до ухото си, имитирайки възрастните. Вие може да допринесе за една толкова важна промяна в поведението на детето, предлагайки му да играе гребен, четка за зъби, чаша или лъжица и ентусиазъм гледа неговите действия.

Видео: развитие на детето от 0 до година

Различните версии на играта в "Кукувицата"
Има безброй възможни версии на играта в "Кукувицата". Тъй като детето става все по-мобилни и активни, измислят игри, където инициативата ще принадлежат към него. По-долу са няколко опции.

1. Покрийте главата на бебето с мека кърпа и питат: "Къде е бебето", когато той разбира правилата на играта, тя ще започне да се тегли значение и показва широка усмивка.
2. Поставете бебето пред него на гърба и повдига крака си - "Нагоре, нагоре, нагоре" - толкова дълго, колкото те не затвори лицето си далеч от него. След това ги разпространява широко встрани и да каже: "Ку-ку" Когато едно дете се разбере принципът на играта, той ще вдигне краката. (Играта е много лесно да се играе при смяна на пелени.)
3. Скрий зад вратата или мебели, оставяйки за съвети за ръката или крака ум. Дете ентусиазъм започнах да гледам за вас.
4. Покрийте главата си с кърпа и оставете големия бебето, за да го открадне, а след това си покрива главата и не дърпайте самия кърпата.

когнитивни стадии на развитие до края на разглеждания период

• Изучавани дисциплини по много различни начини (капки, капки, скали, за нещо, което удари).
• Това е лесно да се намери скритите неща.
• Чувайки името на нещо, изглежда в книгата е на чертежа име.
• Копия жестове.
• Започва да се използват обекти правилно (пие от чаша, гребен разресването, отнасяща се до ухото на телефона, завъртете телефон-ROM).