Братя и сестри в семейството

Това важи дори и за тези деца, които са израснали в едно и също семейство. Несходство между брат и сестра - са по-скоро правило, отколкото изключение. Така задачата на родителите - да се вземе предвид тези разлики, но в същото време да не се правят фаворит на детето, а другият - в изгнаник.
Най-простият разликата между брат и сестра - това е възраст и пол. Но брат и сестра са различни една от друга с редица други фактори - темперамент, интереси, нагласи, устойчивост на външни влияния, уязвимостта на нервната система, стилът на социално поведение, чувство за сигурност, постижения в различни сфери на дейност. Физическо и психическо здраве, скоростта на физическото и половото съзряване, а накрая тя изглежда - това е, което децата са различни един от друг. Разлики между брат и сестра, разнообразието на своите интереси и хобита може да бъде източник на гордост за родителите. От друга страна, в такава ситуация, винаги има опасност, че родителите ще плащат за едно дете по-голямо внимание от другия, или по някакъв друг начин да се показват предпочитание към своите домашни любимци.

Защо те са толкова сходни, и толкова различни?

Какви фактори влияят на формирането на личността на детето си? Две групи могат да бъдат разграничени: природните фактори (генетика, наследственост) и възпитанието (съвкупността от получената социален опит). Тези две групи фактори взаимодействат помежду си по уникален начин се проявява в характера на всяко дете. За да се разбере по-добре какви са приликите и разликите между брат и сестра, нека да разгледаме по-подробно характеристики на двата фактора.

Видео: Ние сме сестри, ние всички сме братя

природни фактори
Родителите обикновено очакват, че децата им ще ги обичат, защото на законите на наследствеността (биологични и генетични влияние на двамата родители на личността на детето). Науката е доказала, обаче, че децата могат да наследят отличителен качество на родителите си (външен вид, черти на характера, манталитет, способност и наклон, физиологични характеристики) само с вероятност от "петдесет на петдесет", а дори и в случаите, когато децата наистина наследи тези качества, те се появяват доста по-различно.
Проучванията показват, че сходството между братя и сестри се ограничава до физиологични характеристики, и генетично предразположение на деца на същите заболявания не се засича. В ранна детска възраст, брат и сестра са много сходни помежду си в интелектуални складове и други физиологични характеристики, но в юношеството тази прилика, като правило, изчезва и различията между децата показват чрез по-ясно. Въпреки, че брат и сестра имат приблизително същото ниво на интелектуално развитие, обаче, в училището им постижение в различни предмети никога не е същото като усвояване учебен материал е тясно свързан с индивидуален социален опит на всяко дете.

обучение
Обучение (т.е., в резултат на социален опит) принадлежи към категорията на ненаследствени фактори, които влияят върху формирането на личността на детето си. Образованието включва социални фактори (връзката между брат и сестра, с връстниците си, техните родители и други възрастни), както и на въздействието на околната среда (болест, различни видове инциденти, диета, културен опит). Ние не трябва да забравяме за редица други фактори, като например с детското възприятие за себе си и хората около тях, социалния опит на детето, животът му цели и нагласи, както и на изискванията, които са наложени му от другите.
Социален опит на брат и сестра имат много общи черти, но има много и различия. Повече или по-малко и същ социален опит, като правило, се увеличава приликата между децата, но тя се възприема от всяко дете по различен начин. По този начин, може да се твърди, че социалната опита на всяко дете е уникално и следователно подчертава различията, които съществуват между деца първоначално.
В момент, когато децата са все още в началното училище, интелектуалното си развитие и успеха на студентите е до голяма степен се дължи на наследствени фактори. Като деца растат, те се натрупват собствения си социален опит. Този уникален социален опит постепенно се превръща в основна характеристика на брат или сестра. Брат и сестра имат различни възприятия и тълкуване на същите събитията около реалност. Този факт е от голямо значение, когато сме формирането на личността на детето и за себе си, ние трябва задължително да се вземе предвид това обстоятелство.

Видео: Децата научават, че те ще имат по-малък брат или сестра

биологичните разлики

Когато говорим за приликите и разликите между брат и сестра, ние преди всичко се има предвид различията в възраст и пол. По-големите деца се очаква да се държат по определен насърчение от родителите, тъй като те вече имат определени отговорности, свързани с домакинството. По-малките деца са все още се нуждаят от родителска грижа, те не са в състояние да се грижи за себе си.
Понякога родителите имат затруднения, когато трябва да се справят с децата за една и съща възраст. Родителите разбират, че индивидуален подход към всяко дете, но за да го приложат на практика не винаги е възможно. В обществото съществува традиция за отглеждане на момчета-различно, отколкото момичета. Понякога тези различия * възприемат от детето като несправедливо и необосновано.
Някои деца са много различни от връстниците си, тъй като те имат задачата от физиологични, психологични, или социална. Например, едно дете с диагноза "когнитивни увреждания" ще изисква допълнително време за усвояването на учебния материал, както и такова дете трябва да бъде подпомаган в подготовката на домашните. В тази ситуация, родителите са много важни, за да изчисли правилната посока на действие, или между деца може да има конфликт заради ревност, защото вниманието и грижите се дава на брат (сестра), може да доведе до негативни емоции друго дете. Голяма разлика във възрастта между братя и сестри не винаги се превърне в проблем за тях. Понякога децата се справят добре с тази ситуация? и тези различия, които съществуват между тях, в много по-голяма степен от по-голямата част свойства на индивида от възрастовите особености.
За родителите е много трудна задача: те трябва да се отнасят за деца, така че всяко дете получава съответния дял от тяхната възраст, родителска любов и грижа. Трябва да се помни, че бащата или майката е много лесно да се направи едно от децата на своите домашни любимци - дори най-опитните родителите попадат в този капан. Ако можете да слушате детето си, да наблюдава поведението му, можете лесно да проникне в неговия вътрешен свят и да разберем какво истинските си нужди. По този начин, можете да станете надеждна подкрепа за всяко от децата си и семейството като цяло.

външни влияния

Формирането на личността на детето, засяга не само на семейството, но и на външната среда: децата да ходят на училище, се срещат с нови хора, да общуват с връстниците си. Този новооткрит социален опит, което прави разликата между брат и сестра е още по-силно изразена. Всеки социален контакт е за детето един вид пробен камък, където той проверява вътрешния качеството и свойствата на неговата личност. Детето се научава да възприема хората около тях и придобива способността да се държат в различни ситуации. В този процес на социална комуникация формира личността на детето и неговото възприемане на света (вярвания, чувства, отношението към реалността, държание).
Детето, като правило, имат приятели - колегите му, с които той е постоянно говорят. Когато един приятел (приятелка) дете идва да го посети, братята му (сестри) могат да участват в играта, но с всеки един от братя (сестри) има различен гост. Такъв социален контакт до голяма степен самостоятелно възприемане на формата за дете, а разликите между брат и сестра са станали още по-видими.
Но ние не трябва да забравяме, че уменията за общуване социалните са главно в семейството - детето ги придобива, общуването предимно с членовете на семейството си. По-късно, когато кръг на общуване на детето се разширява, тя използва тези социални умения. По този начин, на връзката на детето с външния свят, се определя до голяма степен от социален опит, който го придобива в семейството.

Видео: Моето семейство, където братята и сестрите

Как да се държим родители с различни деца?

Братя и сестри, като правило, не е много подобни един на друг - между децата повече разлики, отколкото прилики. Родителите, обаче, трябва да се помни, че най-важното нещо в процеса на образование - това не е търсенето на общи или отличителни черти, но в общия процес на духовно и физическо развитие на детето, неговата поява като независим, зрял човек, полезен член на обществото.
Вашето дете да се превърне в истински зрял човек, е юридическо лице, гражданин, той трябва да е сигурен, че родителите обичат и уважават го за кой е той, а не в сравнение с брат или сестра. Когато родителите се отнасят децата по този начин, като всички от техните силни и слаби, децата развиват такива ценни лични качества като доверие, устойчивост на стрес, способността да поемат отговорност за това или онова действие. Децата придобиват възможност за задаване на правилните цели и постигането им, да се научат да уважават другите, да зачитат техните слабости и недостатъци.
Родителите трябва да се помогне на децата правилно изграждат взаимоотношения помежду си: важно е за децата да се научат как да се установят всички спорове, възникнали между тях и конфликти. В същото време, опитайте се да приемат и оценят уникалността на личността идентичност на всяко дете. Посочете ясно за себе си силните и слабите страни на всеки от вашите деца. Позовавайки се на собствените си качества и силни страни на природата, детето ви ще расте и се развива, изграждане и подобряване. Ако образова всяко дете като уникална, да се издържа самостоятелно, той расте интересен, необикновен човек, на когото може да се гордее.

Видео: Детето първороден в семейството, по-умен от своите братя и сестри