Реакцията на родителите на лошо поведение на детето

Хванати!

Набързо изобретяването наказание за лошо поведение Чад рискувате да се накаже. Сега имате пред весела вечер с ядосан дете - и искаше нещо да седи тихо с хубава книга. Ако няма да се действително да доведе до заплаха за изпълнение, трябва да се върна надолу, като подкопава собствената си доверие.

Това вашия отговор бъде конструктивно лошото поведение на детето, на следните две условия.

пристъпи логично

"Логическите последици" - това са последствията от престъплението, което следва естествено от лошото поведение на детето. Ако едно дете хвърля играчки, логично следствие от това - да се отнемат играчките си в продължение на 15 минути, а не за да отмените утре среща с другите деца. Ако детето упорито люлеещ се на един стол и седна на вечеря, можете да отнеме стола си така, че трябва да се яде до състояние, и си лягам преди време напълно логично. Логическите последици оказват върху децата е много по-голямо въздействие, отколкото образователна ирационално наказание.

Логическите последици от престъплението са три вида, всеки от които е най-подходящ за дадена ситуация.

"Аз прецаках - го оправи!"

Когато едно дете е нещо счупено или приведени в разстройство (умишлено или случайно).

Изискване, че детето се фиксира проблема, който е създаден от: изтри разлива, да помагаш на другите да възстановят разрушената кула, утеши детето, който почука.

лишаване от права

Когато едно дете се разпада, изпитания на сила или забравят правилата, които вече знае добре.

Лишаването на привилегиите нарушителя, пряко свързани с неговото престъпление. Например, ако дъщерята не е приключило почистване в стаята си, можете да вземете всички неща около себе си на пода, а в деня на лишава от правото да ги използва. Ако синът не се възползва от албума, и в книгата, можете да изберете моливите.

обяви примирие

Когато едно дете се държи разрушително, той трябва да се научи да се вземат в ръка.

Нека нещата се както обикновено

На "естествени последици" от само себе си, без вашето участие, произтичат от избора, направен от детето. Например, тя започва да вали, и да кажеш на детето, което трябва да влезе в училище раница в къщата. Детето не слушах - преносим компютър с домашната работа, напоена. Бебе удари приятелка - тя вече не иска да играе с нея. Син скандал в ресторанта - вие сте объркани и сътрудници гледаха възмутено (и срам и гняв трябва да бъде насочена към детето).

Експозиция чрез естествени последици са ефективни само ако вашата намеса. Не четете нотация ( "Нали ти казах!") И не се хвърлят на помощ (например, не доведе до училищната закуска, отново забравен на кухненската маса). Ограничаване на съчувствие и подкрепа: "Аз разбирам, че за да се научат на празен стомах е трудно", "Сигурен съм, че можеш да се справиш".

Все пак, това не е правилният вариант на възпитателното въздействие, ако:

• последствия за деца не се притеснява, например, поради невъзможност да се носят ръкавици от замразените си ръце, но тя не се разваля удоволствието от ходене;
• разследването в наказателен процес е прекалено далеч в бъдещето, например кариес, поради нежеланието да си миете зъбите се развива бавно;
• Ситуацията заплашва сигурността - вашето дете или някой друг.

Спомням си майка, също разчита на естествените последици от наказанието. Той е бил в стаята за игри. Дъщеря ми се залюлее на бара и реши да скочи. Аз забелязах, че тя се приземи близо до главата друго момиче, vozivsheysya на тепиха, и предупреди: ". Да бъдат преместени в страната, така че да не навреди на бебето" Майка й сви рамене: "естествени последици" Благодаря ви, по-добре не!

Curb навреме!

Понякога детето може да задържат на пистата само с един или два намеци, но е важно да го направи във времето. Можете:

• игнорира дребна грешка в поведението - позата и изражението на лицето да остане неутрален, а не да се срещне с мнението на детето;
• твърд поглед към детето;
• направи предупреждение жест (например, "Мълчи!");
• извика на детето с името на типичен "родител" тон;
• премести по-близо до детето, нежно, показващи, че поведението му е привлякла Вашия интерес;
• адрес с напомняне: "Това, което направи току-що?", "Какво сте изготвянето на правилата за акварелни бои?".

По-добре превенция, отколкото лечение

Помогнете на детето си да бъде добро момиче. Уморен, гладен, раздразнителен бебе е много трудно да се държат добре. Уверете се, че детето ви плащат достатъчно време за сън и игри. Дръжте под ръка нещо за ядене. Не планираме нещата в момент, когато е време да се сложи детето си да спи. Ако ще за дълго време, за да отидете на пазар (един опит е достатъчно, за да се откаже от тази идея) приблизителна оценка, в която детето ще бъде в състояние да се отпуснете и да се изпълнява. Плавни преходи от една дейност към друга, като например играчки казват "сбогом", когато дойде време да ги постави на място и си тръгне.

Не лишавайте детето усмивки, прегръдки и избор ....

Децата са склонни да бъдат независими - някой като че контролът всяка твоя стъпка!

И в отчаяно се нуждаят от нашето внимание. Дайте на детето си възможност да се постигне свобода и внимание конструктивни начини, и то просто няма причина да се държат зле.

Всеки ден, не забравяйте да се намери време, за да бъде с детето, не само тялото, но душата. Използвайте всеки един момент, за да изразят своята любов и внимание - намигване, усмивка, една прегръдка.

Мъника да се чувстват по-голяма свобода, оставете го да взема решения за маловажни въпроси. Например, един пуловер, за да носят чаша за пиене, какво книга за четене. Дори ако изборът наистина не е, че е възможно да се симулира: "Вие искате да сложите на обувки или на себе си, аз ви обути"

То се съобщава, че ще има по-нататъшно. Съпругът ми и аз направихме навик моделирани очакванията на нашето бебе - и този навик е доказал, че е един от най-полезните. "Сега е време за вас да гърнето, а след това играе с блокове. Първа игра, тогава играта ". "Това е последният лягане история. Когато го прочетох, а след това желаете лека нощ и затвори вратата .... Е, това е всичко, това беше последната приказка. Сега ще изляза и затвори вратата. Лека нощ, моя красота! "

Кажете "да" вместо "не". "Да, би било хубаво ..." "Да, аз също бих искала, така че ние може да ..." "Да, можете да го направите, след като ние ще направим нещо", "Няма проблем, ние можем да го направим утре! ".

Преди да направи нищо, мисля. В краен случай, мисля, че се оказа в последствие. Ако лошото поведение на детето ни хваща неподготвени, ние обикновено действат на първия импулс, че не винаги е така, както бихме направили в реалния живот. Но след експлозията, след като се успокои, не забравяйте да прецени какво трябва да се направи в този случай - за в бъдеще. Може би идеята всъщност ще бъде не-идеален. Е, вие ще имате много възможности да се намери най-добрият вариант!

Дайте си време да се успокои. Осъзнавайки, че нокаутиран коловоз, отстъпи от ситуацията, като на няколко пъти дълбоко въздух и се успокои, върнете се към проблема.

Не забравяйте да се контролира поведението на друг човек не може да бъде. Спомням си тази мисъл ме страхотно разстроен. Малки деца са толкова сладки и гъвкави, така че, когато чуете детето изведнъж категоричен: "Не, мамо! Аз не искам да! ", Вие се чувствате твърде шокиращо. Но детето не може наистина да се направи това, каквато. И той няма да подава молба, само защото ти каза така. Когато разбрах, че не може да принуди дъщеря си да отиде в шапката, седнал на гърнето, или ядат повече за вечеря, той е станал много по-малко напрежение, поради ежедневната детайл.

Всичко, което можем да направим - да се обясни на детето, което ние очакваме от него и какво да правите, ако той прави по свой собствен начин. "Ти си много shumish, тя пречи на съседите на долния етаж. Моля те, спри смажат играчка на пода, или ще трябва да го отнеме. " "За сметка на "три" вие трябва да получите надолу от масата, или ще стрелям ". "Така че, последният шанс да използва гърнето. Ако отново ви ставам рано, трябва да нося пелена върху вас. "

Научете се да гледаме към бъдещето. Ако само на детето може да се научи да дисциплина - да на всичко - на един дъх! Ние, родителите, дадени на образованието на децата най-малко 20 години, но на тази възраст развитието им мозък все още не е завършена. Така че, ако син за десети път забрави да излезе от стаята, може да се справят добре, като му казваше: "Мисля, че сега и двамата сме твърде уморен за вас. Елате утре, консултира и да реши, как да пазят реда. "

Вечерята е готова! Да, как да ти се обадя?

Видео: да накаже детето за лошо поведение

Дъщеря ни внезапно отказа да седне на масата за вечеря в разгара на стола. Обичаше да се изкачи и да е от нас, за да коленичим, да преглътне парче и след това избяга към играчки. Но ние някак си трябваше да я хранят! В един момент осъзнахме, че буквално лов храната си с лъжица.

Мисъл, ние се отрази и разработи план. Ако преди вечерята започна с факта, че тя седи на един стол, но сега аз и съпругът ми просто си седеше на масата и се приемат за храна. Когато тя се опита да заеме прибягват майки колене, ние единодушно заяви: "Мама на вечеря седи в стола си. И татко не е седнал на стола си. И вие имате свой собствен. " Тя се опита да спори. Ние повтори обяснение и се връща в яденето. Скоро тя се качи в стола си.

След една-две седмици - и мъжът ми използва същата тактика, както и закуската - протестите престанали. Няколко седмици по-късно тя взе чинията си в кухнята, носи на масата за хранене, придърпа един стол, седна и обяви, че е време за вечеря. И, което е най-поразителен, дори и преди съпругът ми и аз седнах на масата.

височина - изчакване

Традицията на изпращане на децата им в ъгъла ", за да се мисли за тяхното поведение" е толкова неефективно, че е време да го прегледа.

Както обикновено се случва? Родители заплашват да сложи бебето в ъгъла, четене бройна система, отново заплашва най-накрая изпрати детето си в място за изтърпяване на наказанието по няколко пъти бурно го podpihivaya в гърба ... Ако едно дете намери забавно, с викове "Хайде, тихо!" Chicane, когато той плаче, принуден да се извини и да се отчита при завесата отново.

И тя изглежда като ефективен подход? Накратко избяга от лошото поведение на детето.

Първата стъпка:

"Имам нужда да се успокои. Аз отивам за една-две минути седя в стаята си и чете. "

"Така че, от почивка! Prodyshatsya и трябва да се възстанови. " "Ще говорим за това, само когато и двете се успокоя." Такава примирие аранжиран с цел предотвратяване на разрушителни или предизвикателно поведение на детето. Но не забравяйте: това не е наказание! Това е една възможност за вашето дете - и себе си - да се забавя и се стегнеш.

Подгответе се напред във времето, когато сте спокойни

Разберете какво успокоява бебето си. Какво ще направи на бебето по време на примирието? Не, не "мисли за поведението си." Това е просто невъзможно - той е на ръба. Тя трябва да се направи нещо, така че той със сигурност успокоява.

И така, какво да правя? Помислете заедно! Можете да вземете дълбоки вдишвания (дете на две години и половина до три години, вече е на разположение, този метод на релаксация), смажат възглавница, да скачат, мачкам парче глина, предлагат от прегръдка, прелиства книга, да слушате успокояваща музика, да рисува, да се изравнят, предене като пумпал, или клек, погледнете през прозореца ... Всичко, което ви помага.

Направете селекция колело. Добави изпълнения седативни поведение на кръгова диаграма, илюстрират всеки модел или снимка. Начертайте всеки вариант, съветва специализирани курсове Сарина Наткин родителите, че детето знаеше точно какво означават всички тези съкращения. Когато нещата стават много разгорещени произволно мушкат в колелото на избор и да правят това, което той казва. Деца това е обикновено много полезни.

Изберете място, където ще бъдем безучастни. Тя може да бъде тихо и спокойно място в дома или специално място в стаята на детето.

Остави го да го избере сам. Не трябва да има удобно - да искам да отида там, дори и да не е необходимо да се установят.

Как да се обадя примирие

1. Говорете кратко и нежно. "Време е да се успокои. Примирие! "Говорете по същество, без заплахи и неуважение.

Не е задължително да се изпрати на бебето веднага. (В крайна сметка, вашата задача - да не отвлича вниманието от детето, но само с лошото си поведение.) Можете да питат: "Къде искаш да се установят? Може би ще седне до мен? "Или" Ще отида на мястото си или по-добре седативни ме веднъж? ". Ако детето не иска да направи избор, Наткин съветва родителите да обяви свой собствен план за действие: "Отивам да ..." Ако искате да добавите: ". Обичам те, но сега съм прекалено на ръба да продължите разговора"

Има моменти, когато е по-добре да не казвам нищо. Ако децата са били предупредени, че той няма да се игнорира пищи и не плащат. Ти каза, че спрете машината, веднага след като те се организира разправия на задната седалка? Леко започна тихо да предаде на страната на пътя, и изключи двигателя. Веднага след като децата започват да се държат нормално (изчакайте 30 секунди, за да виждат тази), лесно докосване.

2. техники за релаксация Използвайте. Те са предназначени за постигане на три цели: да се покаже на детето си как да се постави в спокойно състояние, за да се успокои и да разсее вниманието от лошото поведение на детето.

Можете да практикувате дълбоко дишане, да вземе една книга, или по телефона (дори и ако в началото сте прекалено напомпани, за да се съсредоточи върху тях), или да използвате някои от предложения колела избор на детето ви.

В зависимост от ситуацията, да се използва един или друг начин сами, помолете детето да го използва самостоятелно или да работят заедно. Някои родители искат децата дали те не искат да започнат да те прегърна.

Защо традиционните методи не помагат

Когато едно дете е поразен от силни емоции, той просто хапе повода, и бързам напред с пълна скорост. Той трябва да си възвърне самоконтрол. Ако го изпрати в стаята си като наказание, че няма да го научи да се вземат в ръка.

Ако мъника все още продължава "в ъгъла", е почти сигурно, че vyplakivaet престъплението му, за да не овладеят техниките на самата почивка. В крайна сметка, както се вижда от резултатите от научните изследвания, бебето ще бъде по-лесно да се подчиняват на заповедите ви. Но авторитетни родители не се стремят да принудят детето да се подчинява на страх от наказание!

Примирие с цел спокойно позволява на детето да се научи да сдържа емоциите си. Постепенно той овладял и алтернативно поведение, след което трябва да се успокои. В допълнение, детето ще разбере, че ако не ги притежават, най-добре - да си починете и да се възстанови.

Най-добрият начин

Детето трябва да бъде похвалена за усилие, а не вродени качества. Същото важи и за критиците!

Мелиса камина и Карол DUEK в Колумбийския университет, проведено проучването. Предучилищна възраст получиха сценарий: учителят дава на детето да си построи къща от Лего части, а детето забравя да направите прозорец. След това учителят и детето играе развитие с помощта на кукли, всеки изрази своето. (. Понякога учените използват тази техника, тъй като малките деца могат лесно да се идентифицират с героите в ролеви игри) Говорейки за куклата си, учителят каза: "Къщата е без прозорци" - и продължи да критични забележки на един от трите вида.

Лично критика"Разочарован съм в теб."

резултат критика"Така се изгради правилно, всички стени на кривите и къщата изглежда разхвърлян."

критика на процеса"Може и да си ти ще потърсят друг начин да направите това?"

След това изследователите оценяват на децата чувство за себе си: как всеки се чувства интелигентен, добре, нали, и сръчни. Децата оценяват собственото си здраве, както и къщата, в резултат на тяхната работа.

Лично критика вреди на самочувствието, настроението и постоянство

Децата, които чуха лична критика, показани по-ниска самочувствие, са били в най-лошия настроение, показа по-малко постоянство в работата, а това е само несъвършени резултати се считат за последствие от собствените си недостатъци.

След критиките на процеса децата са много по-високи, се поставят по по всички обвинения, а десетки деца, които са били критикувани за това, резултатът е средно.

Децата бяха помолени да продължи ролева игра: "Какво се случи след това?" Лични критики доведе до разочароващи отговор: ". Тя избухна в сълзи и да заспя", "Учителят полудя и отиде у дома си", "да го постави в ъгъла"

А какво да кажем на критиките на процеса? "Ще направя по-добре, ако се опитате малко по-дълго." "Аз правя от къщата и да я сгънат отново с прозорци." "Аз ще кажа, че той все още не е готова, и той ще намали квадратите на хартия и ги залепете на къщата."