Образуване, образованието и развитието на личността на детето

Това се отнася както за тялото и личностно израстване. Нито една от тези стъпки е невъзможно да се пропусне, така че да не се отрази негативно на детето по-късно.

Здраве - определен падеж, характерни за тази възраст. Ако говорим за тялото, ние не можем да се обърне внимание на някои по-малко сериозни заболявания. По въпросите на психологията на здравето и зрялост означава почти едно и също нещо. С други думи, говорим за емоционално развитие на един човек, ако той няма никакви видими проблеми или нарушения, можем да кажем, че той е здрав.

Ако съм прав, това означава, че цялата грижа за детето майката и бащата - не е само забавление за тях и за детето, но и необходимост, без която детето не може да бъде по-здрава и жизнена личност.

Ако говорим за развитие на тялото, има право на някои грешки, дори и ако детето и рахит, въпреки че може да бъде по-лошо от един крак колело. Но от психологическа гледна точка на дете, лишено от някои прости, но така необходими за него неща, на, да речем, липсата на емоционална връзка, без съмнение могат да възникнат в бъдеще някои нарушения на емоционален характер, които ще се появят в личните трудностите на детето в процеса на развитието. От друга страна, расте, детето се движи от един етап към друг в една сложна вътрешна развитие и, в крайна сметка, той може да се наложи да се установят отношения Тогава родителите могат да си кажа, че в този велик и техните качества. Всички ние трябва да признаем, че на падежа или здравето на възрастни и деца - всичко това на някого големи заслуги, че имаме такъв добър старт. В крайна сметка, едно добро начало - това са най-основните неща за развитието на детето. Това е, което аз се опитвам да ви обясня.

Човек започва да се развива през последните пет години, или две години. Това се случва, от раждането и дори преди да се роди, ако искате. Следователно, всяко дете - една личност от самото начало, и ние трябва да го разпознае. Защото никой не знае вашето дете, както и собствената си майка.

Видео: известния психолог Катрин Blyuhterovoy Семинар "Обучение и развитие на деца от 3 до 5 години"

Всичко това можем да говорим за дълго време. Така че ние трябва да се започне отнякъде. Може ли психологията ни кажете за това какво означава да бъде майка или баща. Мисля, че самия въпрос в този случай, е неправилно. Нека поговорим за това, което майките и бащите правят естествено и да се опитаме да им обясним защо те правят така, че те ще получат подкрепления.

Така че, нека да разгледаме един пример.

Вземете майката и малката си дъщеря. Какво го прави, когато е необходимо да се вземат момичето в прегръдките си? ако тя отнема крака си и дръпна момичето от каретата? Може ли тя държи цигара в едната ръка, а другата - да вземе детето? Не. Тя го прави много по-различно. Мисля, че тя се опитва по някакъв начин да се покаже отношението си към хората и Вашето дете. Тя грабва ръцете на момиче, преди да го взема. В действителност, това е необходимо, за да привлече подкрепата на конкретно дете, преди тя да го вземе. И едва тогава ще бъде в състояние да се измести на момичето от едно място на друго. И дори тогава, стиснал детето към гърдите си, освен, че няма да го възприемат като човек?

Сега нека видим как се държи майка с малък син? Тъй като тя го къпе? Дали тя механично, включително и душ? Ни най-малко. Тя знае, че времето баня - това е специален момент за нея и бебето. И тя е готова да получите удоволствие от процеса. Тя изпълнява всички технически аспекти: Проверете температурата на водата, захваща здраво бебето във водата, така че да не се измъкне така нататък. Но най-важното нещо за нея до самия процес на бебето се радва и това ще допринесе за развитието на техните отношения, а не само на майката с бебето, но бебето с майката.

Защо тя прави това? Можем ли да кажем, без излишна сантименталност, че в основата на всичко това - я обичам да притежават rebenku-, защото тя има чувства на майката, а тя наистина разбира нуждите на детето си, защото, посветена на него.

Да се ​​върнем към момента, когато майката е на детето в ръцете си. Не можем да кажем, че майка й е да го прави на етапи. Но момичето можеше да се чувстват комфортно, когато го взе на ръце, то е, както следва:

Видео: Интересно психология. развитие на личността. Формиране на характера на детето. Брой 1

1. майка й дава сигнал;
2. След това привлича помощта й;
3. Той я отвежда;
4. Тя измества от едно място на друго, което го прави така, че всичките й действия са разбираеми.

Майката също се опитва да не се даде на детето дискомфорт със студени ръце и правилна възглавница много внимателно.

Майката се опитва да не показва своите лични преживявания на детето. Понякога бебето й крещи и да крещи, а дори и когато тя стане абсолютно непоносимо, тя също така внимателно го взима, опитвайки се да не го като отмъщение. Тя се опитва да не позволи на детето да се превърне в жертва на собствената си импулсивност. Грижа за децата, както и медицинска помощ, - така наречената лакмус, чрез които можем да съдим личната достоверността.

Днес, може би, в същия ден, когато нещата вървят зле. Пералня обаждане, когато все още не е готов да се попълни списъкът с чували на вратата и някой се опитва да влезе през аварийния изход. Но майката трябва да събере мислите си преди да вземе детето на ръце. И той го прави, както обикновено, много внимателно, така че детето да знае колко е важно за нея. Техниката й за справяне с детето изключително студент-orientirovannye- дете вижда и признава, че (тук са важни и в устата и очите, както и начина, по който изглежда и миризмата идва от него). Всеки път, когато майката е по някакъв начин да се справят със собствените си настроението, тревожност и проблеми в личния си живот. Но всичко това по никакъв начин не са свързани с детето. И това е, което е в основата на разбирането на човешкото същество като изключително сложен нещо като връзка между двама души.

Не можем ли сега да кажа, че майката се адаптира към това, че детето е в състояние да разбере много чувствително адаптиране към техните нужди? Тази адаптация е именно фактът, че тя е изключително важна за емоционално израстване на детето. Особено важно е да се научат да се адаптират към майката на потребностите на детето в самото начало, когато предизвикателствата, които стоят пред нея, не е толкова сложно.

Така че, аз ще се опитам да кажа няколко думи за това, защо майка на всички тези сделки. Но тя трябва да се направи много повече, отколкото мога да ви кажа тук. На първо място, трябва да направя това, защото има хора, които вярват искрено в него и се опитват да преподават тези неща на майка си през първите шест месеца. Така че те смятам за важно само оборудване и добра техника - в клиники или у дома - може да притежава само от специално обучен персонал.

Но както и да е, когато става въпрос за такива неща като грижа за обучение на деца, а след това, разбира се, всичко това може да се научи и дори да чете книги. Но майчинството (когато майката се грижи за собствената си на бебето) - е нещо дълбоко lichnoe- нещо, с което едва ли някой друг, освен от майката, може да се справи толкова добре. И тук едва ли можем да намерим научна основа. Правилно ще дойдат майките, които настояват от самото начало на това, което наистина се нуждаят. За тази мога да добавя само, само че този извод не е въз основа на разговорите, които са между майката, така да се каже, чудейки се на кафе основания, или върху чиста интуиция, и това е в резултат на дългосрочен мониторинг на майките, което ми позволява да се направи подходящо заключения.

Майката се занимава с всички тези неща, знаейки, че ако тя наистина иска да има бебе я настъпили правилното формиране и го разви добре, още от самото начало, че е тя, -zachavshaya и ще роди дете - трябва да взема пряко участие в нея.

Видео: Уебинар на тема: "Възпитание без наказание"

Това не означава, че бебето, което е само на няколко седмици, познава майка си, както и на деца и шест месеца или една, която е на една годинка. В първите дни на детето вече се чувства като той е бил третиран, той вече е в състояние да разграничи майката-гърдите, формата на ухото, усмивка, топлината, излъчвана от него, както и миризми. Рано достатъчно в едно дете формира елементарен идея за някакъв вид единство с майката в някои специални моменти. Въпреки това, заедно с това, детето се нуждае от майка, като цяло човек.

Веднъж чух следното изявление: "Няма такова нещо като едно дете." С това имаме предвид това, което казват за детето, ние със сигурност ще имате в предвид детето и някой друг. Едно дете не може да съществува отделно, и това е съществена част от връзката си с майка си.

Следователно, ролята на майката е толкова голяма. И ако нещо ще прекъсне непрекъсната комуникация във взаимоотношенията си, нещо, което е длъжна да бъдат загубени, а след това, което не може да бъде възстановена. И тук ние сме изправени пред една очевидна липса на разбиране за истинската роля на майката, когато тя е взела детето за няколко седмици, и връщане го архивирате се очаква, че всичко ще бъде както преди.

Така че, аз ще се опитам да обясня защо ролята на майката е толкова важно.

На първо място бих искал да подчертая факта, че е необходимо майката на детето, като жив човек. Детето трябва да се чувства, произтичащи от нея топлина и въздух, той трябва да го види и да бъде в състояние по някакъв начин да влязат в контакт. Това е изключително важно. Детето трябва да има физически контакт с майката. Ако майката не присъства физически, всяка технология, ще бъде напълно безполезна. Същото е и с Вашия лекар. Стойността на общопрактикуващи лекари в малките градове е най-вече да се отговори на наличността и готовността на вашите въпроси. Той е добре познат в лицето, както и броят на колата си и това, което той е облечен с шапка. Защото, за да стане лекар, отнема години. всички родители пари може да се отиде за обучение. Но е важно, в крайна сметка, са не само някои от тях, получени с знания и умения, но също така и факта, че хората в това малко селце знае, че те имат един лекар, и те винаги могат да се обърнат към него за помощ. Така че физическото му присъствие е важно да се отговори на техните емоционални нужди. В случая на майката, всичко е същото като това на лекар. Но тук всичко е много по-сериозен.

Тук също е като физиологични и психологически аспекти. По време на войната, имах възможност да вземат участие в дискусия, която обсъжда бъдещето на децата, които са оцелели след войната. Там се интересува от мен, и исках да знам какви са най-важните неща от гледна точка на психологията на, може да се направи за тези деца, в края на войната. Казах: "да им даде храна." И тогава възрази, "ние не се позовава на физиологията, ние говорим за психологическите аспекти." Но фактът, че все още съм на мнение, че храната, която детето получава точното време, тя ще се побере психологическите нужди. В края на краищата, в действителност ние можем да видим и физиологични аспекти на изразяване на любов.

Разбира се, ако при подходящи грижи, ние имаме предвид, например, във времето, за да направи необходимите ваксинации на детето, а след това няма нищо общо с психологията. Едно дете е малко вероятно да загрижеността Ви, освен ако не е имало внезапно заплаха от едра шарка във вашия район. Въпреки че, разбира се, един изстрел, който направи бебе лекар, може да е неприятно за него, и детето плаче. Но ако от физически грижи предполага правото храна и подходяща температура, в точното време (имам предвид прав от гледна точка на детето на), а след това е възможно да се помисли и психологическа помощ, както добре. Това правило изглежда доста полезно. Грижи, които могат да се оцени едно дете - това е, за да осъществи своите психологически и емоционални нужди, независимо от начина, по който гледаме на това като само на физиологичните нужди.

Всъщност, що се отнася до майката се чувства силата на живота и е готов да инвестира физически, е самите основи (психически и емоционални) за началото на емоционалното развитие на детето.

На второ място, майката трябва да се въведе детето в света. Благодарение на конкретно лице или няколко души, които се грижат за детето, детето се научава външната реалност и света около себе си. Детето ще реши този труден за него да постави под въпрос целия си живот, но сега той се нуждае от помощ, и това е особено необходимо в началото. Ще се опитам по някакъв начин да ви предам това, което искам да кажа, толкова много майки никога помислили дори и за него по въпросите на храненето на бебето, ако говорим за лекарите и сестрите, те също рядко вземат предвид този аспект на храненето , Ето какво искам да кажа.

Така че, представете си, на детето, които не са хранени. Гладът се разраства, а детето е вече вече не можеше да мисли за нищо. Благодарение на тази нужда, детето е готово за образуване на източник на удоволствие, но преди това той не е имал този опит, когато той можеше да види какво да очаквам. И ако в този момент - когато едно дете прави нещо очаква - майката ще му даде гърдите и той правилно да го и докосване чувстват това, а може би дори чуете миризмата, а след това детето ще "Създаване" това е точно това, което това, което трябва. В резултат на това детето има илюзията, че това е истински гърди точно това и е имало време, когато е било толкова важно за него, това, което и изрази първите си примитивни импулси на любовта. Визуален кръг, вкус и мирис - всичко това е записано някъде в нея, и след известно време детето може да си представи нещо подобно на гърдите му, която той дава на майка си. Дълго преди otuchat си от гръдния кош, хиляди пъти едно дете може да получи е такива инструкции по отношение на външната реалност на тази жена, собствената си майка. Хиляди пъти той има чувството, че той ставаше точно това, което трябва и в точното време. Затова детето да формира представа за това, което светът е, какво иска и какво се нуждае. И той започва да вярва, че има непрекъсната връзка между вътрешната и външната реалност, между качеството си за създаване, която той има от раждането, и в света като цяло, както и всички на Вселената, в която живеем.

Ето защо успешното хранене на детето е толкова важна част от този вид на учебния процес на детето. По същия начин - но аз не съм тук, за да се развие тази тема, - детето трябва да разбере, че майката прави с екскременти. Едно дете се нуждае от майката, като участва във всички тези процеси, като тези отношения - все още се формира отношенията, докато детето не е в състояние сам да прави съзнателно усилие, и не мога (може би три, четири или шест месеца) представлява тази майка от чувство за вина. С други думи, той трябва да компенсира по някакъв начин за гладните си тези атаки.

За всички по-горе, бих искал да добавя още една точка (когато майката е наистина необходимо): това е майката, а не стотици красиви сестри. Искам да кажа, че е в състояние да направи само майката: разпадането на илюзии на детето. В крайна сметка, само майката е човекът, благодарение на когото детето е образувала една илюзия, че светът може да бъде създаден във въображението (това е малко вероятно, че със сигурност е възможно, и все пак да си тръгнем по тази тема, за да философите), и детето се развива визия за нещата и хората, които трябва да има определена стабилна основа за бъдещото й развитие. След това е майката ще трябва да отидете с детето през целия път през разочарованието, което е по-широк аспект на отбиване. Най-доброто нещо, което може да се направи в това отношение - това е желанието на възрастните да се налагат на реалността на тези изисквания, така че детето да може да я понесе, докато не се проведе до края на целия този начин на разочарованието, и все пак той не се развие необходимата творчеството и ще има някои зрели умения, така че той може да стане пълноправен член на това общество.

"Сенки в затвора" - изглежда като поет го описва като става развенчаване илюзии и как този процес всъщност е болезнено. Постепенно, майката става ясно за детето си следното: независимо от факта, че светът може да му даде желаното и необходимо, от която след това той може да се изгради, то няма да стане автоматично.

Вероятно сте били в състояние да забележите, както аз постепенно се премества от необходимостта да се аспирационната или желание? Това означава, че детето расте и външната реалност е, че приема с последващо отслабване на инстинктивен наложително.

От известно време, майката може да се наложи да напусне детето. В крайна сметка, и той престава да бъде толкова пристрастен към него, че е по-ранен етап, когато околната среда е да се адаптират към него. И той може да отнеме съществуващ едновременно две различни гледни точки - на майката и детето. Но майката не може да лиши едно дете само по себе си (отбиването, развенчаване илюзии), ако тя не е представена от началото на целия свят за него.

Аз не искам да кажа, че в случай на злополуки с кърмене първоначално, за детето ще бъде рухването на целия си живот. Разбира се, физически бебе ще расте и се развива и да се изкуствено хранене, а майка, чиято кърма постепенно изгаря, ще направим всичко, което е необходимо, тъй като бутилката. И все пак бих искал още веднъж да подчертая факта, че на базата на емоционалното развитие на детето от самото начало на отношенията с един човек, който в идеалния случай трябва да бъде майка. Кой друг, но тя може да се чувства всичко, което имате нужда от детето си, и ще му го дам.