Производителност училище, как да се увеличи или да се подобри тяхното академично представяне на детето си

Той едва ли може да се справи с учебната програма? Може би си мислите, че едно дете може да се научи много по-добре, но това не оправдава очакванията ви? Ето някои съвети за тези родители, които се намират в подобно положение.

• Доверете се на родителски интуиция. Знаеш ли на детето си по-добре от всеки друг е бил. Ако подозирате, че детето страда от една или друга болест, незабавно потърсете медицинска помощ. Някои родители не вземат на сериозно неизпълнение на училището на детето си - изглежда, че всички проблеми ще изчезнат от само себе си, когато детето порасне малко. Това е много опасно заблуждение! Ранната диагноза и адекватно лечение са от решаващо значение в редица заболявания.
• Говорете с учителя, да зададете мнението си за способностите на детето си. Слушайте внимателно всичките му съвети и трикове. Доверете се на опита на учителя.
• Детето ви е в класа изглежда притеснен, объркан? Може би той откровено скучно в класната стая, или напротив, се държеше предизвикателно? Такова неподходящо поведение, обикновено е симптом на болестта. В тази ситуация, детето трябва да бъде съответно лекувани. Вие трябва да бъдете внимателни, ако детето ви е системно неизпълнение на изпити и тестове, ако е постоянно има проблеми с академични постижения.
• Попитайте детето си как той може по определена тема. Ето примерен списък с въпроси: четене. "Колко добре се чете? Обичате ли да четете? Смятате ли, запомня четеш? "Писмо. "Добър в писането ли сте? Стани, ако имате проблеми, когато трябва да се пренапише текста от дъската или от книга? Са думите, които пишете? Дали правилата на граматиката, пунктуацията спазват? Прави ли ви се занимава с писмена "работа на равна нога със своите съученици или пребивават в сред изоставащите?" Математика. "Знаете ли, имате проблем възниква с прилагането на елементарните аритметични действия (събиране, изваждане, умножение, деление)? Знаете ли как да се събиране, изваждане, умножение и деление на двуцифрени числа? Разбирате ли правилата за събиране, изваждане, умножение и деление? това да се случи ли това, че изведнъж забрави всички правила на аритметика? Случвало ли ви е това: да започнете да реши проблема, а след това забравих за него и не мога да си спомня какво трябва да прави по-нататък, "Езикови умения ?. "Когато учителят в класната стая казва нещо, ако ви е трудно да се следват обясненията му? Знаете ли какво казва учителят? Има ли го обясня паметната? Когато сте за нещо, казва дали можете да се съсредоточите, да събирате вашите мисли? Случвало ли ви се: се опитваш да ви кажа нещо, отговори на въпроса на учителя, но не мога да намеря точните думи? Получихте ли в тези ситуации, общуването с приятели? С възрастни? "
• Отговорите на тези въпроси могат да посочат, че детето ви страда от когнитивни увреждания. Въпреки това, трябва да се мисли за други аспекти на проблема. Как усърден детето си, ако той плаща достатъчно време с домашните? дали детето проявява интерес към ученето, се гордее с успеха си там? Може би вие сте отгледаш дете, твърде строги, очакваме от него само отлични оценки, а това оказва негативно влияние върху представянето му? Какви са приоритетите в живота на детето си, което е най-важното за него - отношенията с колегите или семейство? Били ли детето ви да получите тежка емоционален стрес? Имало ли е в неговото отчаяние, безнадеждност, безпомощност ( "Без значение колко Опитах се, аз все още няма да бъде в състояние да се научим на това")?
• Не забравяйте собствения си детство. Когато си бил дете, което имате в училище, вероятно със същите проблеми: когнитивни увреждания - наследствено заболяване. Можете да помогнете на детето си да се справи с този проблем, ако го отнасяме с разбиране и съчувствие. Приемете детето си за кой е той. Вашето семейство трябва да се култивира положително отношение към ученето, училището и децата ще вземат със себе си за пример.
• Говорете с учителите, с други членове на училищната администрация. Principal, учител, съветник, училищен психолог, родителите на приятелите на детето си - всички тези хора могат да ви предоставят необходимата информация за детето си, дават някои полезни съвети.
• Консултирайте се с вашия педиатър. Лекарят знае физиологичните особености на детето си, и има богат опит в диагнозата на детски болести. Тя ще ви помогне да формулира въпросите, които трябва да са насочени учителите на детето.

Педиатърът също да ви помогне да определите дали детето Ви има някакви физиологични проблеми (например болести на добро зрение и слух). Понякога тези заболявания могат да оказват съществено влияние върху академичните постижения на детето.
Ако е необходимо, педиатър ще се позовават на вас и детето ви да се консултирате със специалист. Може би вашето дете ще трябва да се подложи на официално изследване за наличие на заболяване. процедурата по разглеждане, се извършва от независими експерти (възпитатели и психолози). Ако детето не е в състояние да се справят с учебната програма, в съответствие с правото на повечето държави училище трябва да извърши официална проверка на детето и, ако е необходимо, да му предостави допълнителни образователни услуги.
Ако училището отказва да даде на детето си всички необходими образователни услуги, свържете се с вашия педиатър - тя може да бъде застъпник на детето си в съда.

Допълнителна образование, като опция за увеличаване на ефективността на училище

Ако детето ви изпитва затруднения в обучението, в резултат на заболяване, се свържете с училищната администрация. Училището трябва да се осигури на детето си безплатно Допълнителни образователни услуги (на официалния процес на разглеждане споменахме по-горе). Учители и директори са понякога не бърза да се потърси съвет от професионалисти. Ако смятате, че училището не дава на детето си всичко, което е необходимо образователни услуги, упорит. Федералното законодателство на САЩ от 1975 г. изисква държавни училища за осигуряване на допълнителни образователни услуги за лица с умствени или физически увреждания. Всяка държава и всеки училищен район е необходимо да се разработи подходяща процедура за предоставяне на допълнителни образователни услуги (след официална проверка) студенти на възраст от 3 до 22 години, страдащи от определени заболявания. Ако тази процедура не е на разположение, училищен район няма да получат финансова помощ от държавния бюджет. Съгласно този закон, обхванати деца с широк спектър от заболявания (когнитивни увреждания, заболявания на окото и ухото, церебрална парализа, мозъчни травми, умствено изоставане, заболявания на опорно-двигателния апарат (ограничена подвижност), психичната болест, пречат на учебния процес). Законът предвижда пет американски граждани на основните права, а именно:

Видео: Увеличава IQ на детето си - Всички Бюд добро - Издаване 472 - 02/10/2014 - Всичко ще бъде наред

1. правото на свободно образование в общинската образователна институция;
2. правото на образование на индивидуална образователна план (IEP). Индивидуална учебния план е приет с одобрението на родителите след съответните правни процедури;
3. правото на родителите да се запознаят с учебната документация, отразяваща напредъка на детето си;
4. правото на родителите да участват в процедурата за официалния преглед на детето и твърденията по този въпрос на лично мнение;
5. правото на детето на образование в образователна среда, която най-добре ще отговаря на психическите и физическите си способности.

Процедура на изпитване
Когато процедурата се извършва официални проверки, когнитивните психолози оценяват способността на детето (тест IQ), а учителите - представянето му по основните учебни предмети (стандартизиран тест на академични постижения). В някои случаи може да се наложи други тестове, като например изследвания, изучаване на основните човешки психични функции (памет, внимание, моторни умения). Ако е необходимо, експертите ще извършат анализ на социалната среда, в която детето ви е (семейство, училище).
Официален сертифициране - е сложна, отнемаща време процедура, много от точките, които често остават ясно как детето и родителите му. Ако използвате услугите на независими експерти, разходите Ви могат да увеличат значително. На първо място, детето ви трябва да се разгледа в училището, където учи. Ако училището не е в състояние да покани необходимо специалистите наричат ​​частни услуги от експерти (вашето училище област трябва да компенсира всички разходи). Тестване от експертите, ще ви и детето ви донесе голяма полза: можете да получите достоверна информация за характера на заболяването на детето ви.
Официалната процедура по проверка с участието на хора от различни професии, така че може да се наложи да използвате услугите на мениджър-координатор (педиатър, психолог, учител, реч патолози). Координаторът ще ви помогне да създадете план за лечение за детето си и ще анализира ефективността му, а освен това ще се заеме с организационна аспект на процедурата по разглеждане. В такава ситуация, като правило, изисква усилия на целия екип от специалисти.
След приключване на проверките, извършвани от представители на училищната администрация, за да обсъдят резултатите от проучването и разработване на подходящи образователни план на детето ви. учители детето, помощник-учител, учител, терапевт, училище главницата, училищен психолог - всички тези хора ще изразят своето мнение. Понякога детето има право да присъства на такава среща. Ако е необходимо, можете да поискате от вашия педиатър, за да вземат участие в дискусията и да подкрепят позицията си. Ако имате приятел или роднина, който е добре запознат с всички тънкостите на правната процедура, го помоли да дойде и вие и вашето дете подкрепят. Адвокати искат да ви разкажа за простите на решение и разбираем език, без да се използват специални правни термини.
Детето ви може би ще поиска да му обясни това, което е негов проблем. В никакъв случай не използвайте такава негативна дума цвят етикети като неподатлив на обучение, умствена изостаналост, хиперактивност. Помогнете на детето си да се оценят обективно техните слабости и силни страни, се култивира в него положително отношение към себе си и другите.
Ако едно дете се диагностицира правилно и възлага на съответния курс на лечение, симптомите са склонни да смекчи значително. Една добре проектирана лечебен план включва курс на психологическа помощ, която помага на родителите и бебето да се отърве от чувството за вина, да се съсредоточи върху ежедневните, неотложните проблеми. Детето започва да се справят по-добре с тези задачи, които преди това не са били достъпни за него, той се развива самоувереност, интерес към ученето. Вие ще направите детето си една голяма услуга, ако го въвеждане на вашите роднини, приятели, познати, които като дете и страдат от когнитивни увреждания, но след това напълно се отървах от заболяването и са постигнали значителен напредък в дадена област.

Видео: Как да се подобри производителността на детето в училище? Не слагайте принципи горе Любов

Опции за подобряване на ефективността на детето в училище

След преглед на резултатите от проучването, да поиска от училищната администрация, за да ви кажа какво допълнителни образователни услуги, специални методи за обучение може да предложи на детето си, в този конкретен случай. Трябва да е ясно за стратегията на обучение на детето си.
При вземането на решение в полза на план за образование, като се вземат предвид такива фактори като естеството на болестта на детето си, материалните ресурси на училището и училищния район.

Занятия по индивидуална програма. Детето ви може да бъдат назначавани по индивидуалната програма в специално оборудвана стая. Тези индивидуални упражнения се провеждат само по темите на учебната програма, които са най-слабото детето. Детето остава в класа и всички останали предмети са наравно със своите връстници. По време на частни уроци на учителите трябва да определят детето единствената реална и постижима. Понякога детето ще има нужда от допълнително време, за да се справят с тази или онази задача. Ако е необходимо, детето може да работи с логопед, се подложи на физиотерапия.

Индивидуален подход. В този случай, изоставащ ученик остава в клас, той продължава обучението наравно със своите връстници. Понякога детето се справя сравнително добре с тестовете, което означава, че по силата на федералния закон, не може да се даде допълнителни образователни услуги. Независимо от това, такова дете може да изпита известни проблеми с академични постижения. В тази ситуация, учителят трябва да направи някои корекции в процеса на обучение, например, даде на детето индивидуална домашна работа, използвайте специален подход при обяснението на нов материал, промените темата на изпити и т.н. Много е важно да се обърне специално внимание на достойнството на детето, неговите силни страни, насърчават своите успехи и постижения.

Образование чрез специална техника. Някои деца се нуждаят от специални техники и методи на обучение. С този подход, недостатъците на детето, неговите слабости са неутрализирани, и тяхното въздействие върху процеса на обучение е сведена до минимум. Например, ако едно дете, независимо по каква причина, не могат да овладеят техниката на писане, учителят му позволява да извършва писмени задания с помощта на компютър. Ако детето е перфектен говорим език, той има право да извършва дори последните тестове през устата.

Домашното образование. Този метод има няколко предимства: можете да създадете свой собствен за детето си удобно, среда на обучение, ще ви постави пред себе си само за реални, постижими цели и, ако е необходимо, може да му даде някаква помощ. Регулиране на ежедневието така, че детето е в учебните часове може да се обърна към вас за помощ. Когато едно дете се научава уроците в къщата трябва да се спазват тишина. Образованието трябва да бъде за детето основната дейност - може би в името на следването си той ще трябва да се откажат от някои развлечения. Вие трябва да игнорират всички, дори и най-незначителен успех на вашето дете: не забравяйте да го хвалят, ако той е бил успешен в дадена област (например в хобито).
В такава ситуация е много полезно да се наеме учител дете. Ако детето ви е учител в семейството ви няма да има конфликти за домашна работа. И още един съвет: реалистично да оцени възможността за детето им - преподаване на натоварване трябва да е възможно, и детето трябва не само да се учи, но също така и да играят, забавляват и да общуват със своите връстници.

Терапевтично лечение. Ако детето ви изпитва депресия, трябва да се види специалист, психолог. Понякога психолог препоръчва на всички членове на семейството са подложени на съответния курс на психотерапевтично лечение. Такова лечение ще има голяма полза на семейството си: вие ще разберете по-добре, децата си, вече не се карат помежду си, да създадат истински приятелски отношения.
Ако детето ви има счупен концентрация на вниманието (симптомите на заболяването - безпокойство, импулсивност, объркване), тя ще помогне на съответните лекарства. Курсът на лечение включва психотерапия. Понякога едно дете страда, неспособност за учене, и е установено, други съпътстващи заболявания (на централната нервна система, органите на зрението или слуха).

Алтернативни терапии. Има много алтернативни лечения намаляват обучение (метод "шаблони", упражнения за очите по специална процедура специални диети, употребата на хранителни добавки и megavitamins).
Американската академия по педиатрия счита, че тези алтернативни методи неефективни и не препоръчвам да ги използвате. Не забравяйте да зададете на детето курс на лечение може само възпитаник - педиатър, психолог, психиатър.

Наблюдава процеса при болестта "с неуспехите"

Трябва редовно да се следи динамиката на заболяването: детето расте, развива се и прояви на болестта, също могат да се променят. Понякога обучителни затруднения симптоми при детето само в екстремни ситуации (например, детето пада голям поток от информация). В някои случаи симптомите изчезват с възрастта. Често психиката на детето изгражда един вид защитни механизми, които да му помогнат да се адаптират към заболяването. Тези деца имат отлична интуиция, са добре запознати с вътрешния си свят, техните възможности, техните силни и слаби страни.
Понякога, обаче, така че симптомите на обучителни затруднения с възрастта стават все по-видими не само пречи на процеса на обучение, но също така да окаже значително въздействие върху социалната адаптация на поведението на детето, взаимоотношения с други хора. Ако детето ви е с диагноза "обучителни трудности", е необходимо периодично, за да премине на подходящо разглеждане. Лекарят отбелязва, динамиката на болестта, се провери ефективността на предписания курс на лечение, съветва родителите и учителите.
Запознайте се редовно с учителя, обсъдете с него през цялото успеха и провала на вашето дете. Така че ви покаже вашите учители имат силен ангажимент към детето си с цялото необходимо съдействие. Ако мислите, че училищната администрация не е изпълнил своите задължения по отношение на детето, директно и категорично заяви за това. Уверете се, че детето ви е била дадена всички необходими образователни услуги, в съответствие с изискванията на федералните закони. Понякога, след подходящ курс на лечение на симптомите на когнитивни увреждания могат да бъдат донякъде смекчен, обаче, това не означава, че болестта е изчезнала напълно. По този начин, е необходимо училището да осигури на детето с възможността да получат тези образователни услуги, които са му необходими. Много деца със затруднения в ученето, за да завършат успешно средното училище, което само по себе си вече е значително постижение: те вече могат да избират за себе си на професията, която най-добре отговаря на техните интереси и наклонности.
В нашата страна има много неправителствени организации, които могат да предоставят Вас и Вашето дете нужда психологическа помощ. Свържете се с директора на училището или други училищните власти - те ще ви предоставят цялата необходима информация за тези организации.

Какво да търсите

Ето някои основни точки, които родителите трябва да обърнат внимание.

• Това заболяване има много различни симптоми, всяка от които може да се случи в едно дете, в по-малка или по-голяма степен.
• Ако едно дете страда от затруднения в обучението, то се отразява не само в ролята си, но също така и върху физическото състояние. Преди всичко, детето изпитва трудности от социална адаптация, той не добавите връзки с други хора. Неправилното поведение, нарушаване на емоционалната сфера на, ниско самочувствие, психологически стрес - това са типични спътници на заболяването.
• Ако детето получи подходящо лечение, с течение на времето, симптомите на когнитивни увреждания могат да изчезнат. Въпреки това, когато едно дете попадне в стресова ситуация, те могат отново ще се превърне. Понякога симптомите на когнитивни увреждания, записани на детето за цял живот.
• Децата със затруднения в ученето често не намират разбиране от страна на другите. Родителите и учителите смятат, че детето не показва достатъчно старание, мързелив, не е успяла да изпълни задълженията си. Учителите могат да обиждат, унижават, жестоко наказват това дете без видима причина. И самите деца и техните родители, и учители често не осъзнават какво е същността на това не е съвсем обикновен заболяване. Педиатър или детски психолог трябва да обясни на родителите и учителите на детето, каква е истинската причина за неговото .problem. Трябва да се подчертае [че нито детето, нито родителите му не могат да поемат отговорност за тези проблеми, тъй като те са симптомите на заболяването.
• заболяване на детето се отразява на отношенията в семейството, от своя страна, се отрази на семейните отношения на заболяването. Ако детето не е в състояние да се справят с учебната програма, е постоянно сред изоставащите, той изпитва чувство на неудовлетвореност, гняв, емоционална болка, той има чувство за вина. В същото чувство за усещане и родителите на детето. По този начин, състоянието на съзнанието на родителите, тяхното емоционално състояние да имат пряко въздействие върху състоянието на ума на детето. Ако семейството отглежда положително отношение към училище, на училище, на хората около, детето може да се формира точно по същия положителен емоционалното състояние.
• Помислете за истинските причини за лошото напредъка на детето си: болестта не винаги е само и основната причина за провалите си в училище. Може би вашето дете има проблеми в отношенията с връстниците си? Каква е вътрешната психологически климат в семейството си? дали е благоприятна за детето? емоционалното състояние на детето оказва пряко влияние върху неговото изпълнение, така че ако е необходимо, трябва да се потърси помощ от професионални психолози.
• Децата със затруднения в ученето са гарантирани на помощ и подкрепа от страна на държавата: училището е длъжен да им осигури безплатни допълнителни образователни услуги. Болно дете се нуждае от помощ на целия екип от високо квалифицирани специалисти.
• Вашето дете трябва да бъде в състояние да отстояват себе си, да изразят себе си в определена област. Силно препоръчвам на всеки от своите интереси и хобита. Ако детето ви е била успешна в хобито си, не забравяйте да го хвалят.
• Ако установите, детето ви има някои симптоми, незабавно потърсете медицинска помощ. Ранната диагностика и навременно лечение са от решаващо значение в тази ситуация. Трябва да се има предвид, че едно дете се нуждае от редовно лечение - лечение понякога отнема няколко години. Много е важно да се подкрепят положително емоционално състояние на детето: тя трябва да бъдете сигурни, че винаги сме готови да му помогнат. Покажете на детето си: заедно ще се справят с всички проблеми, срещани.