Домашна помощ, съвети и помощ

По-малките ученици да се подготвят домашните са дадени 15-20 минути на ден, но вашето дете може да се справи със задачата малко по-бързо, или, обратно, малко по-бавно (в известна подготовка на децата домашна работа отнема около един час).
Питам деца работа у дома, учителите са склонни да се ръководи от следното правило. Време е отделено на детето на домашна работа, изчислен въз основа на "класната стая х 10", която е, например, студент трети клас трябва да похарчите за домашна работа 30 минути на ден, както и на ученика на петия клас - 50 минути. В началото на учебната година, не забравяйте да попитате вашия учител каква позиция си е във връзка с домашното. Попитай го такива въпроси като: колко често той ще поиска деца домашна работа? Колко време се дава на деца, за да се подготви домашното по даден въпрос? Трябва ли родителите предлагат на децата си да помогне или може би учител предпочита децата към домашното от себе си?

Полезни умения и навици на домашна работа

Помогнете на детето си да организира образователна работа правилно. Вашето дете трябва да има училище неговия ъгъл, където ще направи уроците. Опитайте се да има детето седне да подготвят домашните си по едно и също време. Не е необходимо да си купите по-младото студент бюрото - да се подготвят уроците е доста подходящ и конвенционален кухня. Мястото ти отне детето си да се подготвят уроците трябва да са добре осветени И още едно условие: в стаята, където детето се подготвя домашното трябва -soblyudatsya мълчание, той трябва да не се отклони всякакви външни дразнители (телевизия, телефон, шум от прозореца). Всички училище деца доставки (тетрадки, моливи, речници) трябва да бъдат под неговата ^ ръка - така че той ще бъде в състояние да започнете бързо, без да губите време в търсене на химикал или молив.
Някои деца започват да се домашна работа без никакво напомняне от страна на родителите. Понякога едно дете се нуждае от известно време, за да преминете, въведете работна настроение, сами определяте на бизнес начала. В повечето случаи детето е достатъчно да се направи 10-15 минути, след което сяда на масата и започва да подготвя уроците.
По кое време на детето трябва да се подготвят домашните си? Ние не можем да дадем никакви универсални препоръки в това отношение. Някои деца предпочитат да си напишат домашното следобед, веднага след завръщането си от училище. Други ученици, а напротив, да отделят следобеда на отдих, забавления, игри с връстниците си, а вечер се подготвят домашните - по това време на деня не се пръсне от свежа енергия. Позволете на детето си самостоятелно да решат въпроса за какво време ще се подготвят уроци. Тази тема често е основната тема на конфликт между родители и деца. Родителите искат детето си: "Джони, защо аз трябва да ви напомня всеки ден от уроците" Ако детето ви се подготвят в къщи в строго разпределени часа, този проблем просто не възниква.

Видео: Домашна работа по компютърни науки и ИКТ: да изпълнява всичко е просто невъзможно!

Някои деца, обаче, изпитват психологически дискомфорт, когато родителите принуждават домашните им при фиксиран час (например 4:00-6:00 през нощта). В такива случаи родителите не контролират стриктно ежедневието на детето си, но можем да се ограничим с най-общите насоки. ( "Докато не се готви уроците, без видео игри!") Определя каква форма на организация на домашна работа е най-доброто за детето си и семейството като цяло. Придържайте се към установения ежедневие по време на учебната година.
Много често детето пита родителите да седне с него, докато той прави домашното си. Възможно е да не е трудно да се изпълни заявката (докато детето се подготвя домашното, можете да четете, пишете работа с документи, в една и съща стая). Това обаче не трябва да отидете твърде далеч: не можеш да направиш домашното вместо на Вашето бебе. Трябва да му помогне да се съсредоточи върху, настройте, фокус. От време на време детето ви може да се обърна към вас за помощ (например, ако той не може да се справи с тази задача по математика). В този случай, първо има дете от свое за решаване на някои по-прости задачи, а след това се пристъпи към проблема, който му създава затруднения. Ако детето ви се обръща към вас за помощ, не от време на време, но винаги, не забравяйте да се говори с учителя. Може би той трябва да обясни по-подробно на детето си домашното, обръщат повече внимание на тези или други моменти. Ако детето ви носи задаването на голям обем (например, пише есе или подготви проект разбира се), вие трябва да му помогне да организира работата правилно. Всеки ден, детето трябва да изпълни определена строго определена част от домашното, и ще му помогне да се разработи план за работа.
Понякога пита инструкторът на родителите да се провери домашното на детето, но все пак, в повечето случаи уроци проверка остава изцяло отговорност на учителя. Ако родителите имат дете помощта с домашните? Ако е така, какво трябва това да помогне? Всеки учител има в това отношение мненията си. Понякога учителят задава на децата задача у дома, за да видите как са научили една или друга част от учебната програма. След като проверка, учителят разбира какво моменти е необходимо да се обърне повече внимание в клас. В този случай, родителите нямат нужда да се намеси и да даде на детето какво друго съвети за домашните. Понякога, обаче, ситуацията е различна: учителят пита за къща малко по-различна цел. Той иска децата да са се образували силни умения да изпълняват някои упражнения за по-добро усвоили материала покрити. В този случай, родителска помощ може да бъде далеч от излишни. Някои учители смятат, че домашното развият самодисциплина, отговорност, способността на детето да организират учебния процес. Ако детето ви е справил добре с домашна работа, не забравяйте да го хвалят: милите думи - е най-надежден стимул.

В резултат на това се стига до следното заключение. Родителите трябва да помогнат на детето да се учи, за да му дадат добър съвет, но в никакъв случай не вършат работа вместо него, което той е длъжен да изпълнява самостоятелно. Вашата задача - да се даде на детето тиха релаксираща зона, където можеше да се включат без намеса и да му предостави необходимите учебни материали. От време на време можете да имате дете, при изпълнение на дадена задача, но не забравяйте, че домашното - това е работата на детето си, така че не се опитвайте да си свършат работата вместо.
Говорете с учителя на детето си и попита дали той се справя с домашните си в рамките на няколко седмици след началото на новата учебна година. Ако детето Ви има някакви проблеми с него (може би той просто не разбира как се изпълняват определена задача? Или може би тази работа е твърде лесно за него и той ги изпълнява в рамките на няколко минути?), Не забравяйте да кажете на учителя да коригираната задача в зависимост от индивидуалните особености на детето си.
Вие ще направите детето си една голяма услуга, ако го прочете на глас в вечери. Това е отличен начин да се събуди интерес на детето в четене. Наред с другите неща, така че можете да поне няколко минути, за да бъде сам с дете, обърнете внимание на себе си. Ако детето ви домашна работа всеки ден, четене на глас в определени моменти може да стане за него един вид "домашна работа", и по този начин той придобива уменията на редовен и систематичен възпитателна работа.
Ако искате да се внуши на детето си вкус към четене, трябва да бъде пример за него: детето трябва да видите една книга в ръцете си. Отидете с детето си в библиотеката или книжарницата, да му помогне да избере книги за домашно ползване .. В някои семейства, следните основни правила: всяка вечер в продължение на около половин час в къщата изключил телевизора, както и всички членове на семейството, се потапят в четене. Едно дете от средното училище възраст трябва да се дава на четене и други форми на когнитивната дейност най-малко 1-2 часа на ден.
Проучване - това със сигурност е много важна, но ние не трябва да забравяме за играта. Игра, играят дейности са от голямо значение за физическото и духовното развитие на дете- по време на игра, детето придобива необходимите социални умения. Когато предлагате на детето си да извършите определена задача на учителя, или просто да прочете една книга, не забравяйте, че след дълъг напрегнат ден в училище детето трябва да си почине, да играят.
Помогнете на детето си да избере игри и забавления, които ще отговарят на неговия характер и темперамент. Че детето ви предпочита - спорт, музика, колоездене, или просто да си играе с приятелите си?

Как да говорим с детето си за училище

"Какво направихте днес в училище?" "О, нищо особено."
Ето един типичен пример за диалог между баща и син. Как родителите в подобна ситуация? Показваш на детето си, което искате, колкото е възможно да се знае, искрен интерес към събитията от училищния живот за всички свои успехи и неуспехи, но в същото време не искам да се занимавам детето с въпроси, се страхуват да изглежда натрапчиви. Децата на средното училище възраст и юноши често болезнено реагират на всеки разпит родителите за училище им живот.
Децата са склонни да бъдат по-склонни да говорят за своята работа в училище, когато ги питам конкретни, точно определени въпроси, както и за тези въпроси, трябва да изберете най-подходящия момент. Например, не е необходимо да се зачене дете с дълъг разговор, когато току-що се върна от училище. Детето е уморен, той е гладен, той иска да се отпуснете, да играе с приятели, и в този момент той не се чувства най-малкото желание да си спомня събитията от деня, че е разумно да отложи разговора за вечерта. Започнете разговор, подобен на този: "Мисля, че си доста гладен. Нека да се яде, и след това да ми каже какво се е случило в училище днес. "
Вашите въпроси трябва да бъдат възможно най-конкретен. Например, да зададете на детето:

• Какво ново научихте в училище днес?
• Какви въпроси искаш да попитам в класната стая?
• Харесва ли ви книгата, която четете в клас? Какво обяснява?
• Може би искате да ми покажеш някои снимки, занаяти?
• Как се справяте с десетични дроби? Мисля, че днес можете да направите това упражнение по-бързо.
• Кажете ми, как е лексикален тест. Може би ще се срещна с няколко непознати думи?

Учителите са наясно, че детето може да бъде нещо, което да се забрави, нещо, което да не забравяме, така че е често родителите пишат бележки с кратко описание на събитията от училищния живот. Всяка вечер, попитайте детето си не е преминала, ако си учител писмо или бележка за вас.
Понякога детето започва да ви разкажа за училищни събития в един напълно неподходящи за това време (например сте готвене вечеря или заета някои спешна работа). Покажете на детето си интереса си, да кажем например следното: "Аз наистина искам да слушам вашето училище новина, но сега съм много зает, трябва да се готви вечеря. Чакай малко, аз ще слагам тигана във фурната, да седнем и спокойно говори. " Или: "Помогни ми да се направи салата, ние нарязани зеленчуци и говори."

Препоръки за помощ за домашното за ученици 10-12let

Когато детето влезе в четвърти клас, обучението си придобива малко по-различен характер: по-специално, се променят целите и съдържанието на домашна работа. Начално училище студент просто се научат да четат, и на този етап на четене е целта на обучението. Учениците от среден и по-напреднала възраст не е само за четене, но за да се научи нещо - по този начин, да ги четат става средство за учене. Децата на средното училище възраст вече изпълняват много по-сложни задачи, както у дома и в класната стая. Сега детето трябва да положат повече усилия, за да си напишат домашното. Тяхното прилагане сега става основен елемент от процеса на обучение и оказва значително влияние върху производителността. 10-12 години - това е възрастта, когато детето вече може да покаже независимост, отговорност, той има почти няма нужда от родителски грижи.
Питам уроци в дома за деца на възраст средно училище, учителката преследва няколко цели. На първо място, това уроци, детето се създава знанията, придобити в училище и майстори някои практически умения. На второ място, домашното - това е чудесна възможност да се научи детето си дисциплина, самоорганизация, отговорност за тяхната работа.
В предишната глава, ние говорихме за младши гимназисти и родителите им бяха дадени някои насоки за подготовката на домашните. Всички съвети, които да се прилагат изцяло по възрастови студентите в тийнейджърския. Домашна работа е най-добре за няколко часа след завръщането на детето от училище. След почивка след натоварен ден в училище и след вечеря, той няма да се чувствате гладни и да може да се концентрира напълно върху домашните си. Съгласен съм с детето си, по кое време, че ще направи уроците. Придържайте се към установения ежедневие по време на учебната година. Така че вашето дете ще се научи да организирате времето си, свикнали да си поръчате и дисциплина. Ежедневната работа не трябва, обаче, да бъде твърде трудно: по време на учебната година на детето ви може да има най-различни неочаквани ситуации. Някои студенти предпочитат да споделят домашните задачи на по-малки части. Подготовка една част, детето прави малка почивка, а след това продължава към следващата задача.
Родителите трябва да помогнат на детето фокуса, мелодия в домашното. Ежедневно през получаване на детето работа, да го насърчи да се обърнат за помощ в случай на затруднение, - за вас, по-големият брат или сестра, един съученик. Най-трудната задача, трябва да се извършва на първо място. Ако едно дете се готви за труден тест, материал, който обхваща трябва да се повтаря два пъти - сутрин и вечер. Ученици от средното училище възраст, както и по-малките ученици, се изисква да подготвят домашните мълчаливо в стаята трябва да бъде никакъв външен шум, нищо не трябва да се отвлече вниманието на детето от работа (телевизия, радио, телефон, компютър, играчки). Всички необходими учебни материали трябва да бъдат на разположение, за да не се губи време в търсене на химикалки, "дали молив.
Ето някои полезни съвети за студенти. Тези съвети ще ви помогнат децата да се подготвят домашните по определена тема.

задачи за четене

1. Разделете главата на малки фрагменти, като се фокусира върху тези заглавия, които дава на текста от автора.
2. Идентифициране на основната идея на всеки смисъл фрагмент. Напишете ключови фрази или изречения, които отразяват основната идея.
3. Направете подробен устройствен план на целия текст: план елементи трябва да съдържат основни .ideyu всеки смисъл фрагмент. Оставете място за бележки. Когато класът ще провери вашата домашна работа, вие ще бъдете в състояние да пиша тук всички коментари, направени от учителя и съучениците си.

Написано задача (композиция)

1. Първото нещо, което трябва да имате предвид - на първия етап от работата пред вас е само проект, в който ще направи много промени и допълнения. Окончателната версия на делата ще се различава значително от проекта, както и да бъде различен в добрия смисъл.
2. Запишете всички мисли (дори и най-пръв поглед абсурдно), които идват на ум във връзка с темата на вашите писания. Направете "банка на идеи".
3. Разпространяване на всички ваши идеи за клъстерите. Получените клъстери линия в логическа последователност.
4. Напишете отговорите на следните въпроси: Какво ръководи от когато са изолирани за себе си тези тематични блока? Защо си ги изгради в този ред?
5. Използване на тематични групи, като план, пише първия проект на работата. На този етап, не трябва да се притеснявате за правопис и пунктуация.
6. Направете нужните корекции по проекта си. Обърнете внимание на следните основни точки.

Семантичната аспект на текста. Разкрива дали пишете текста на състави от?
Структурата на текста. логично е да се отнасят един към друг изречения и абзаци? Възможно ли е да се определят във всяка точка на главната, ключовият момент?

Изречение структура. Дали всеки си предлагаме пълна мисъл? Да не са спазени правилата за правопис и пунктуация?
лексика. Всяка дума в текста могат да се заменят с други, които са по-близки по смисъл? Имате всички думи са написани правилно, дали правилата за правопис, последвани?
Цялостното впечатление от текста. Лесно ли е да прочетете текста? Независимо дали тя отговаря на изискванията, които се прилагат към учителя си (писане стил, формат и т.н.)?

математика

1. Трябва да овладеят основни математически операции (събиране, изваждане, умножение и деление). Овладяване на умения за извършване на аритметични операции постепенно, ден след извършване на три до пет упражнения. Правейки упражнения, можете да си водите бележки или да използвате карта с номера.
2. Трябва да се разбере правилата за извършване на аритметични операции. Домашното по математика изпълняват бавно, и не забравяйте да проверите резултатите от вашите изчисления. Много често учениците правят грешки в изчисленията не се дължат на непознаване на определена норма, и безгрижни.
3. Ако учите десетичната система, банкнотите в портфейла си могат да служат като визуална помощ за вас.
4. Ако се учи фракции, използвайте визуални средства - те ще ви даде ясна представа за" същността на това математическо понятие.

Получаване на тестове

1. Съберете всичките си дама, домашна работа, бележки, скици. Подредете ги в хронологичен ред.
2. Четири дни преди теста, преглед на цялата информация, събрана.
3. Три дни преди теста, погледнете заглавията на основните раздели на учебника.
4. Два дни преди теста, анализира събраната информация и да я разпространява в тематичните блокове.
5. тест на паметта в навечерието опитайте да възпроизвежда съдържанието на вашите записи, резюмета, учебник глави.

Видео: Домашна работа за уроци "Екипът JOIN" Курс SQL база

Други начини за подобряване на процеса на правене на домашна работа

Начало на детето ви да прочетете, и прочетете сами по себе си, за собственото си удоволствие (да не се ограничава само до четене на глас). Ако детето е разработила вкус за четене, този добър навик да остана с него за цял живот. Учител майчин език или училище библиотекар ще помогне на вас и вашето дете да избере книги за домашно ползване. Не забравяйте да запишете детето си в обществената библиотека. Ако се позволи на финансовото състояние, се присъедини към детската книга клуб, или се абонирате за списанието за деца от тази възрастова група. Ако детето ви вижда книгата в ръцете си, е вероятно да последват примера ви и да стане внимателен читател. От време на време растението с дете говорим за книги са прочели, обменя впечатления за този или онзи писател, литературен герой на. Когато детето ви е бебе, да го прочете на глас. Сега, че детето ви е отишло на училище, той най-вероятно той иска да ви прочета на глас книгата, която сте го прочели в ранна детска възраст.
Дори и да сте много зает през нощта, опитайте се да обособяването на поне няколко минути за поверителен разговор с детето си. Кажете на детето си как мина денят ти, го питам за събития в училището.
Всяко дете - е създателят, създател, така че да даде на детето си възможност да изразят себе си, дори и ако той пише, равенства, вае, магистър. Може би вашето дете да напише разказ, писане забавен имейл на приятел или роднина, ще се направи карта рожден ден? Хартия, моливи, картон, маркери и други канцеларски материали трябва винаги да са на една ръка на дете във всеки един момент може да се възползва от тях. Много изследователи се придържат към следните гледни точки: когато детето пише се формират своите умения за четене, а когато едно дете чете, той формира умения за писане.
Намери си малко страст, хоби, че бихте могли да се справят с детето си. Нека този часовник да принадлежи само на вас и вашето дете: Не позволявайте на никого да нарушава личните си данни, ако е необходимо, дори да изключите телефона (понякога децата се оплакват, че бащата и майката да ги най-лесният начин да комуникират по телефона, защото родителите на телефона реагират много по-бързо) ,
Дръж в стаята на бебето карта и се уверете, че детето го използва толкова често, колкото е възможно. Редовен контакт с детето на "географски" теми "Покажи ми върху картата, където нашата леля Линда живее? В кой град живее нашият президент? Споделяне на този град на картата. " Карта ще ви служи добре, когато ви кажа детето си за определено историческо събитие (като в дните на национални празници).
Децата са склонни да бъдат готови да отидат до библиотеката. След като в обществената библиотека, учениците да се чувстват като у дома си в нея, тъй като те често посещават училището им библиотека и имат представа за правилата за поведение на читателя. (В много училища, библиотеката се превръща в образователни центрове: там не са само книги, но също така и аудио и видео).
Ние не трябва да забравяме за културни събития. Посещение на изложби, концерти, спектакли, детето ви е не само забавно, но тя се разширява своя кръгозор, да отстоява научили в училище, придобива нов социален опит.

Опитайте се да внушат на детето си на уменията на здравословен начин на живот. В училище, детето ви вече е получил определена теоретични знания по този въпрос, а вие трябва да го научи как да се прилагат тези знания в практиката. Например, като се започне с детето до магазина, потърсете семейната трапеза само здравословни продукти. Ако не се придържат към принципите на здравословното хранене в ежедневната си диета, детето ви е вероятно да последват примера ви. В такава ситуация, той няма да бъде в състояние да се приложат на практика знанията, придобити в училище, на принципите на здравословен начин на живот. Позволете на детето да участва в подготовката на някои ястия: камо ли да го прочетете рецептата, ще измери необходимото количество на даден продукт. Така детето ще придобият необходимите знания и умения в областта на семейното хранене.
Трябва да се грижи за физическото възпитание на детето си. Така например, през уикенда отиде със семейството си от характера, организират семейни спортен празник. Плуване, тенис, колоездене, кънки - просто трябва да изберете! Изработен приятели с конкретен спорт, детето носи тази страст през целия му жизнен тя ще му помогне да се поддържа здравето на много години. Не забравяйте за туризъм разходки: те са чудесен начин да се включи цялото семейство да се упражнява класове.