В деветия месец от живота на новороденото: развитие, тегло, грижи

Той все още не може да ходи, но скоро ще.

фина моторика

Kid не само хвърля неща на пода, любимото си занимание в момента е - да постави нещата в някои контейнер, след което ги извадете и ги повторите отново и отново. Той може да се наложи да се постигне, подлежащи на хората около него. Той сам се в устата, или зърното го изважда от устата му и той може да се пие от бутилка.

Ритъмът на детето

храна

Ритъмът на детето приблизително съответства на ритъма на живота на възрастен. Момчето получава смес (или кърмата) два или три пъти на ден.

• Сутрин: на гърдата или бутилка мляко смес.
• За вечеря: 6-8 супени лъжици зеленчукова супа с малко количество растително масло и 20-30 грама шунка, риба или птиче месо. Животински протеини - силен окислител, така че трябва да се въведе много бавно и само по време на обяд, една по една (опитайте един от продуктите на няколко пъти, а след това да го замени: така сте сигурни, че храната не причинява алергии на детето). Ритъм: първата или два пъти седмично, а след това веднъж на всеки три дни, а след това на всеки два дни.
• Следобедна закуска: млечни продукти, или смес от пресни плодове, малко плодов сок, бисквити или сух хляб.
• Обяд: същата храна, както в предходния месец, без животински протеин, и след това бутилка кърмата или смес.

Когато бебето е будно

Бебето ви е пълен с енергия: лицето на огромен свят за изследване, това е трудно да се запази спокойствие дори за миг. Той иска да се докосне всичко, той обича да вдигам шум. Все пак, ако ви заведа играчка си, той може да протестира: сега той може да изрази своите нужди и желания и да се забавляват да го прави!

На тази възраст, великият страх от раздяла с майка си. За да се успокои, бебето често е гадно палеца си или биберон-залъгалка.

Kid активно да се научим да се каже, бърборене му все повече и повече да прилича на истински думи: на първо място, това "ma" и "па". В допълнение, той осъзнава, много по-голям брой думи, отколкото може да се използва. Това е първо и преди всичко му име, което той отвръща, като завъртите главата си или да прекъсва заниманието си, за да види кой го вика. Но освен това е и една дума, свързана с ежедневието (бутилка, плуване, ходене, bayukanie). Освен това бебето узнае смисъла на основни думи, които той усвоили през следващите месеци: на първо място е "не", както и някои прости изисквания - "дават", "в" ... Той започва да се повтаря, след като има някои жестове: ако поздрав му махна с ръка, той прави същото samoe- ако го хвърля топката, той хвърля бек му, ако го критикуват или строго го поглежда, той започва да плаче.

здравето на децата

Девети месец: посещение на педиатър

В девет месеца на растеж на детето е около 70 сантиметър, тегло, - от 8 до 10 кг, обиколката на черепа - от 45 до 46 cm.

На първо място, лекарят проверява зрителната острота и слуха на бебето. За тази цел той получава зад детето и използва кутии, които излъчват различни звуци. Ако детето обръща главата си в правилната посока - това е добре да се чуе. В противен случай, като се уверите, че това не е просто проблем с последователността на действие или липса на внимание, лекарят ще ви насочи към педиатър УНГ лекар.

Физически средства за укрепване на имунната система

Като се започне от първите месеци от живота и цялата имунна система детството на бебето има трудности: първата среща с вируса, образувайки имунитет, никнене на млечни зъби, растеж удари и общото укрепване на организма ... Хомеопатичните лекарства и хранителни добавки осигуряват на тялото на детето, балансът е необходимо за защитата на от микроби и вируси. Припомняме, още веднъж: ако кърмите, Вие сами може да отнеме тези лекарства (или ги приемат по едно и също време с бебето), така че те да премине в кърмата и да го даде на своите свойства.

хомеопатия

"Ехинацеята 4 CH" и "Silicea 9 CH" 1 доза веднъж седмично или веднъж на всеки две седмици през зимата: тези средства да съдържат минерали, които ще засилят тялото на детето си. Редовната употреба на пробиотици (специално предназначена за деца) ще осигури "целостта" на чревната флора и получаване на тялото възможност да се защитят от външни влияния. В допълнение, можете също така ще помогне да се "имунната сироп" на базата на растения и витамини: Тези готови за употреба препарати могат да се използват още от първите месеци от живота.

времеви ограничения

Малко дете пълзи толкова активен, че той е готов да се преодолеят пречките. Хоби - да проникне, да изтръгне, да пълзи под стола, под леглото, под масата да се скрие зад дивани и фотьойли. Много в търсенето през този период възглавници: те могат да седят, можете да сложите малка къща, можете да получите чрез между тях. Под, над, между - това са пространствени концепции, че детето е вече не са уредени от нивото на думи и чувства.

Пристигане в детския кът "Sliders" много се интересува от стълби, но за да стигнем до тях все още не може. Вдигна трохи му, да му помогне да преодолее поне първата стъпка, после още една. Къщата може да направи една стълба от възглавниците и насърчаване на бебето си чрез поставяне всеки път към следващата стъпка някои интересни играчки. Детето се изкачва с хоби, но за да се понижат още не може, следователно, да има, така че той не се страхува. Веднага след като се умори, просто слезе на пода.

През този период, много родители правят сериозна грешка - започват да тормозят детето. Разбира се, изкушението е голямо. Малко дете става все по-активен, е трудно да го последва. И при възрастните се появяват лексикон фрази: "Не отивай. Есен, ще плача "," Не я докосвайте, ще боли "," Не го взема в устата си, да се разболеят. " Какво грешка?

Първо, човешкото възприятие е подредена по такъв начин, че ние се откажа парче "не". И ако един възрастен е в състояние да контролира съзнателно този процес, детето може да чуе точно обратното: "изкачи", "дръпне в устата", "докосване". На второ място, малки деца, не се учат на дългите изречения, те виждат само в края. А какво да кажем в края? "Ще падне", "ще плача", "ще боли", "болен". Освен това, тя се произнася с повишено внимание към и през интонация стане ясно на детето, колко ужасно, който започна той. След другия. Колко често се прибягва до такива "pugalki"? Разбира се, ако сте счупи няколко пъти нещо такова, нищо лошо няма да се случи. Но ако това е вашето съзнание тактика, ако сте по този начин обикновено оставят детето от дейността, можете да го образуват предпазлива нагласа към света. След известно време, може да откриете, че първата си игрив и активно дете изведнъж започна просто се страхува, да станат по-малко активни и любопитни.

"Pugalki" често привлечени от баба си, но папата прибягва до тях често. Ето защо, ако искате да се развие познавателни дейност на детето и намаляване на тревожността си във връзка с външния свят, че е необходимо да точно колко баща работил с него. Дори ако мъжът, по ваше мнение, не показва дължимата грижа, понякога стои безмълвен - майката инстинкт често преувеличава опасността. Например, ако папата сложи бебето на третия лента на шведска стена, а той стои и застрахова, нищо страшно няма да се случи. Детето не се страхува от височини, той е по-уплашен от майка ми вик, който ще го започнем от там, за да потеглям.

И все пак има моменти, когато детето наистина трябва да спре. Какво да се прави? Ето няколко правила, които са важни да се придържат към това, ако не се направи нещо забранено:

• Не казвайте на детето си, което той не го прави. Много често чуваме: "Не се изпълнява. Не се сърди. Не вдига шум. Не се прави. " Хлапето се спря объркване: "Ами, аз спрях. Каква е следващата стъпка? ? Къде да изпратя моята енергия "е забранено, се опита да предложи нещо в замяна:" Вие не може да победи котка. Нека porisuem "," Сълзите на един хълм, да вървим игра в пясъчника. "
• Ако опитите да се разсейват и отклоняват за други дейности, не помагат, просто забранете думата "не", "не". В същото време не забравяйте, че забраната трябва да бъде кратко и ясно.
• Няма нужда да се обясни на детето, защо сте Th-ти-, че няма да му позволи. 3-4 години това е просто безсмислено. Мама каза "не" - това е достатъчно.
• Това се случва, че един родител е нещо забранено, както и други разрешителни. Това се случва доста често, защото всички сме израснали в различни семейства, с различни традиции и възгледи за образованието. Въпреки това правило: ако един родител или забраниш нещо друго, в присъствието на детето трябва да го подкрепят. След това, оставен сам, вие и вашият съпруг ще бъде в състояние да се обсъди тази ситуация и да разработи обща стратегия. Но за да започне да спори с детето - голяма грешка. За него, мама и татко трябва да работят в хармония един с друг. Да попитаме съпругата на думата, изпуснете своя авторитет в очите на едно дете. И това е много по-сериозен, отколкото отговаря на вашите непосредствени нужди.
• В ранна възраст ние сме родителите на бебето е много значима. Поради това, че е достатъчно да се каже "не", с тих глас и хвана ръката на бебето, за да го накара да разбере, че не се шегуваш. Все пак, броят на вашето "не" трябва да се ограничи, в противен случай те просто ще престанат да бъдат взети на сериозно. Огледайте се и ще се мисли за това, което "не" в дома ви може да бъде избегната. Така например, покриване на прозорец лента, в която е забранено да се изкачи - сега минус едно "не". Поставете ключалката на газ печка клапани - минус един на друг "невъзможно". Опитайте се да не злоупотребява с категоричен забраната: ситуации, когато те са необходими, а не толкова много.

Видео: Бебе на 9 месеца: разработването, силата, която е в състояние да

Развитие и образование

За девет месеца на бебето вече може да проследи траекторията на движение движещ се обект, и тя става интересно да се установи причинно-следствените връзки: какво би станало, ако паднат, лъжицата? И ако чашата пада? Как майката, детето вече е научил - майка ми търпеливо повдига. Може ли една майка да се повиши играчки до безкрайност? Разбира се, не. Какво да се прави?

На първо място, не се дразни. Уморен, болки в гърба - отвлече вниманието на бебето. Единствената техника, която е наистина работи, е да преминете към друга дейност. Но не спирай да се усмихваш. Вашето бебе се учи и гледа, и е важно, че вие ​​одобрявате действията му.

Оплакване бебе в този период вече включва практически всички основни звуците на родния си език. Не е "р" на звука - тя се появява много по-късно. Детето ясно казва: "ma-ma-ma-ma-ma", "ба-ба-ба-ба-ба", "та-та-та-та-та". Освен това, тези комбинации от звуци могат да бъдат свързани с различни предмети и действия. Ами, например, "та-та-та-та-та" - тя може да бъде карането на кола: "Искам да танцувам", татко. Важно е да се вдигне на диалог: "Искаш ли да танцуваш? Денс-денс-танц ".

Ние помним, че бебето получава само последната дума, последното изречение, така че в края на краищата трябва да бъде съществителното или глаголът, който, както изглежда, да имате предвид, дете.

Едно дете от девет месеца вече е в отговор на неговото име, да ви показва неща, които ние наричаме.

продължава период от имитация. Kid доволен копира поведението на възрастните. Например, баща ми кашля, седнали на вечеря. А детето, гледайки баща ми, също в някакъв момент започва да скочи върху един стол и кашлица. Начинът, по който се държат, така че ще се държи и на детето си. Така че ... Ако искате тя да бъде свикнали с процедурата, пазят къщата в ред. Ако искате да го изми зъбите си, не забравяйте да си миете зъбите с нея. образователния процес вече е в ход! семейни скандали се случват - детето се научава да създава проблеми. Можете премахнете обувките си, не го разпръсна по коридора - детето само ще поставят своите ботуши с правилното място.

Kid влиза в възраст полемика. Начало и в чужда среда, поведението му може да бъде много по-различно. Например, мъника дома весел и мобилни, обича да играе с удоволствие говори с баба си, когато тя посети внука си. Но дойде с майка си на баба дома, той се държи по съвсем различен начин. Същите участници, но останалите условия - и детето е плах, уплашен, придържайки се към майка си и не искат да. Това се дължи на тревожност самото разделение, което вече сме говорили много пъти.

Най-честата грешка, която родителите в тази ситуация - започват да коментира поведението на детето: "О, той е толкова срамежлив! Не обръщайте внимание. Той ще свикне и да се отпуснете. " За да направите това в никакъв случай не е възможно! Повтаряйки много пъти по различни поводи, за които имате срамежлив дете, ти предлагам да му се, че и той ще получи наистина срамежлив и плах. Децата са склонни да се държат така, както се говори за родителите. И ако не искате детето ви за цял живот остава плах, кажи по-добре: "Знаеш ли, че той е изследовател! Сега аз се закача малко и проучи на апартамента. " Обърнете внимание на достойнството на трохите и той ще се опита да измами вашите очаквания.

Детето продължава да изследва света чрез докосване. Насърчавайте детето си да играе "магия чанта". Сложете няколко позиции в непрозрачен плик. Сега питам: "Хайде, да ми се махна от тук ... Сега Hard Get слон." Baby, без да виждат обекта, опитайте се да го идентифицира чрез докосване. Можете просто да променят играта и да се замени чантата под кутията на детските играчки с прозрачна стена. Сгънете го в различни дисциплини, покрийте кутията с тиксо, в една от стените се направи отвор за ръката. Тогава бебето ще бъде в състояние да гледат техните движения - като той минава през играчки, той счита за необходимо, той получава. Предимството на кутията, че майка ми не трябва да го държите в ръцете си. Тази игра на детето може да преподавател.

Упражнение за развитие на пространственото възприятие - "Намерете снимка". Залепете върху парче картон образа на привлекателни същества - кучета, слон, джудже. Покажете на детето си. Сега пред него, разширяване на картона с главата надолу. "Къде е кучето?" За да реши проблема, бебето трябва да пълзи към картона предполагам дъга страна. Ако той все още не може да се справи със задачата, отново, изключете картон красива страна шоуто, а след това се разширява бавно, за да се види, тъй като изображението постепенно изчезва. "Покажи ми къде лисицата. Каква красива лисица! Когато лисицата? Хайде, за лисицата гледам! "Ако детето ви редовно да предложи такива упражнения, за, той ще знае за света много повече от своите връстници.

От девет месеца на диференциран играта на дейност. Ако по-рано едно дете манипулирани с всички неща, по същия начин, сега лъжицата той почука на сачмени ролки. Той вече знае, че нещата могат да бъдат различно предназначение.

Подредете трохите един малък тест. Поставете чашата пред него дъно нагоре. Хлапето трябва да има, за да се разбере, че това е неправилно положение и да се опита да се превърне в чашата. Друг тест: да достигне до детето и направи на една салфетка ка-Coy всеки привлекателен обект. Дали той да разбере какво трябва да се направи, за да се салфетката, за да получите този елемент? Ако детето не може да се справи с работата си, да му покаже как да го извърши, издърпайте ръба на салфетката. Така че в съзнанието на човек е да представлява използването на допълнителни съоръжения.

Много важни промени, които се провеждат във възприемането на звуци. Детето започва да се асоциира звуци с различни хора. Звън на тенджери, шума на прахосмукачка - това е майка. Блъскането врати, шумоленето на вестника - баща. Ако питате: "Къде е татко" - едно дете вече не пълзи през всички стаи, гледайки през очите на папата, и да отиде там, където под звуците на "татко" звуци.

Тези елементи, които съпътстват определени дейности, също започват да направи разликата. Ако майка ми облече палтото си, а след това тя ще напусне скоро. Няма нужда да се някак особено, за да се подготви детето за това, което ви оставя. Той вече го знаеше от вашите действия. Няма нужда да се покаже го облече, за да каже довиждане. Тя просто ще предизвика сълзи. Нека по-добре е да желаете това нещо интересно с възрастен, който остава с него. Колкото по-лесно ви за вашата помощ, толкова по-лесно ще се лекува детето. Когато той е на три години, за да се вземат и оставят спокойно да не се получи - едно бебе може да се обиди, че не е бил предупреден. Но през първите девет месеца преди престъплението е все още много далеч.

От смях до сълзи, или, когато е време да се спре играта

До деветия месец на определен тип отношения се развива между детето и бащата. Много бащи имат навика, аз се прибрах от работа, калайджия с бебето. И може такава ситуация: Татко играе с детето, майка му я дава в леглото си и бебето в сълзи - не искам да спре играта. Някои деца след вечерните игри с баща ми да плаче и не може да се успокои, докато други се смеят. Мама казва: "Вие сте си от преяждане, вече не е спокойно". Това наистина е така. Емоционална регулация при деца все още не са развити. В вечер, дори и възрастните е по-трудно да управлява емоциите, а дори и малките деца особено.

Ако татко иска да играе активно, лъжа, забавлявам се, нека помним, че да издържи дълго такъв емоционален стрес едно дете не може. Признаци по които човек може да разбере, че бебето е уморени - внезапни резки движения, нервен смях, пот на горната си устна, нервен руж, потен коса. Той означава, че времето да спре.

Следваща грешка, направена от папата - те внезапно спрете да играете. Едно дете не може да направи това, и сълзи започват отново.

Вие трябва да завърши мача постепенно. На първо място, просто да го прехвърли на друго ниво. Ако детето е индийски, а баща ми кон, гледане на деца от папата по гръб и те се втурна през стаята, но сега е време индианците водят конете да пият. Индийски напитки и конни напитки. Или индианците дойдоха да пеят една песен на победата. Играта продължава, то просто става по-малко активни. И от това дава много хармонично: седна, пиеше vodichku изпята. Е, тази нощ слезе. Време е да се пони с индийския леглото.

Майка и баба: когато няма споразумение

Казус"Аз бях много раздразнен от коментарите, които печата в-закон за мен. И тя не ги изразява лично за мен, като дете. В резултат на това ми доверие в очите на сина си пада. "

Справедливо е да се каже, че така не просто баби. Това е много типична ситуация - възрастни критикуват помежду си, което прави детето посредник за изясняване на връзката им. Например, баба ми е с детето на разходка и коментира: "За пореден път ви постави грешна майка шапка!" Майка ми носи панталони, които подгъв баба на детето: "Какво имаш? Баба панталони обградени? Само разорени! "Всъщност, майка ми не се отнася за дете или за баба си, тя просто мърмори нещо под носа си. Но това е в присъствието на детето. И той започва да се развива определено отношение към възрастните. "Отново ти баба Кута като на Северния полюс", "замрази баща си на улицата!" Мисля, че това е добре, ти не каза. Но детето разбира всичко буквално замръзна баща ми, баба баща mal- се обърка.

Нека да помислим за това, защо хората правят това? Понякога това е просто облекчаване на дразнене. И това се случва, че в действителност има някаква обида, която по някаква причина е трудно да се изразя директно.

Нека се върнем към ситуацията, описана в началото. Ако баба си позволява подобни изказвания в адреса си, може би тя трябва да потвърдите своята власт, за да я питам как да се облича бебето. Тя иска да се почувства своята значимост. Понякога е достатъчно, за да даде човек усещане за значимост, и ситуацията е решен от само себе си.

Друга възможна причина - скрита агресия, които хората не искат да се превърне в открит конфликт. В този случай, мисля, че за това, защо боли толкова много, тези "игли"? Сигурни ли сте, дърпайте детето грешен шапката ли сте? Е, след това пуснати на друг. Ако мислите, че всичко е направено правилно, тогава няма какво да укор. Следващият път, когато баба ми започва нещо за себе си мърмори, кажете на детето: "Слушай баба ми!" Баба изненадан да се отбележи това, че поддържате доверието в него. Тогава тя може да мисли: "Подкрепям ли си власт" Въпреки това, не всички баби отиват досега в мисленето си. Е, още по-силно подчертава значението на баба. И вие можете да й кажа: "Ако нещо не сте съгласни, можете да ми кажете. И той, на бедните, не знам какво да мисля - той ви обича и ме обича, а ти кажа, че за мен ". Понякога баба просто не разбират, че се държат зле.

Защо е важно да не се критикуват един друг в присъствието на дете? Ако се даде възможност на множество коментари за баба ми, един ден може да се намери, че детето не я слуша, и вече не можете да го оставите да си. Така че можете да лиши себе си половинка. Същото нещо се случва, когато баба лошо за майка ми. мама власти може да падне, особено ако бабата - активен участник в образователния процес. Детето спря слушане на майка ми, и никой освен бабата се справят с него не могат.

Избягвайте всички тези неприятни ситуации могат да бъдат само по един начин - да се запази авторитета на един друг и да разберат, че детето се нуждае и мама и татко и баба.