Децата със специални проблеми в развитието

Родителите се опитват да помогнат на детето, за да компенсирате това, което липсва при раждането, увеличаване на тяхната любов и внимание. И все пак тези деца често се представят специални предизвикателства. Бъдете търпеливи. В този раздел ще се съсредоточим върху синдрома на Даун. Но това, което ще бъде обсъдено, е еднакво приложим както за евентуални забавяния предизвикват развитието. Нашият син Стефан, синдром на Даун. Най-голямата трудност в отглеждането причинява бавно развитие. Повечето от децата проведе предвидими етапи на развитие. Вие трябва да знаете кога да очакваме някои поведения и колко време ще продължи. Трябва да знаете, че изблиците са типични за двугодишен спад дете, веднага след като детето се научава да говори. Познаването на вашето съществуване по-лесно. Оставените образование в развитието на детето значително усложнява всички проблеми, това е много трудна работа. Възходи и падения, радости и скърби са често срещани. Вие се радвате с всяко ново постижение Грийв при всеки нов провал.

Не сравнение. Вашето дете - специално. Сравнете го с друг на една и съща възраст - неуместно. Истинският пробив, което ни помогна да се приспособи към особеностите на Стивън - отхвърляне на усилията за концентрация на образованието и знанието, че ние се изисква от другите деца. Вместо това, ние трябва да го ползват начина, по който е била.
Майчина инстинкт Марта й помогна да се съсредоточи върху Стефан като дете, а не на болестта. Тя реши, че пълното въздействие в образованието изисква от нас по метода на "привързаност". Въпреки това, ние не отричаме факта, че той е имал специални нужди, който се нуждае от индивидуален подход. Ние също така разбрах, че ние не може да позволи на болестта да вземе Стивън цялата си енергия от останалата част на нуждите на семейството.

Промяна на стандарти. Преди раждането на родителите дългоочакваното детето си представите как животът му ще се проведе: .. уроци по пиано, успехи в спорта, проучвания в колежа, и т.н. След раждането - остава да бъде приведено в съответствие мечти и реалност. Ако едно дете се ражда със специални нужди, които са свързани с развитието му - тя се превръща в трудна задача. Важни събития в живота на едно дете по-малко определени и бъдеще по-малко предвидима, въпреки че бебето и изненадите и ти доставя удоволствие! Разположен на конкретни цели за всеки етап от развитието на детето. На първо място, трябва да се откажат от гневни реакции. Вашето дете ще направя някои неща, които ще ви отведат от себе си. четиригодишно Нашият син, Стивън, като видя, братята и сестрите му хвърлят играчки плаващи в басейна, го хвърли там като моя джоб рекордер (която съдържа всички материали за една от главите на тази книга). Според него, това е играчка на баща ми и беше прав да го хвърли в басейна. Естествено, бях ядосан, не само за загубата на диктофона струва триста долара, но и заради възстановяването на изгубените материали ще изисква допълнително време. Март, обясни, че се държи неподходящо, и Стивън действия в съответствие с неговото развитие. Трябваше да се досетя, че не можете да напуснете "играчка" в обсега на Стивън.

Другият - не означава, че по-лошо. След детската логика, а от друга - е най-лошото. Това чувство може да създаде повече проблеми за братята, сестрите и другите деца, отколкото за изоставащите в развитието на детето, поне в първите години. Уверете се, че децата не вярват, че "другият. - означава, че най-лошото" Ето защо терминът "деца със специални нужди" не само социално pravilen- този термин има позитивен, той има не осъдителни ценности.

Другият - не означава, чуплив. Отглеждане на дете с проблеми в развитието, не трябва да се намали на стандартите и изискванията! Изкушаващо е да покаже слабост, и да позволи на детето със специални нужди да демонстрира поведение, което не би позволило на други деца. Детето трябва да знае от самото начало, от това какъв вид поведение, което трябва. Много родители се чака твърде дълго, за да започнете обучение. Подобно на всички деца, детето трябва да се научи да се адаптират към семейната традиция, да слушат и да се управляват сами.

Образованието по метода на "привързаност" за едно дете с проблеми в развитието. Едно дете със специални нужди може да открие най-добрия и най-лошото в семейството. Дейвид, едно дете със синдрома на Даун, е роден в чувствителен, приятелски семейства. Веднага след раждането на Дейвид имах дълъг разговор с родителите си на първо място им шестгодишно дъщеря, Aimi, за функциите на детското развитие, със специални нужди. Семейството първо трябваше да преодолее състояние на шок: "Защо трябва", а след това отиде до нивото на :. "Как да живеем" Обясних на родителите на концепцията за нивото на нужда: всяко дете идва на този свят с тяхното ниво на нужда, и всяко семейство има способността им да отговорят на тях.
Отглеждане на дете по метода на "привързаност" и за установяване на контакт с него, цялото семейство би се развил шесто чувство на Давид, за да се гарантира, че качеството на грижите, които не книга или консултант не е в състояние да им даде. Методът на "прикрепен" образованието е желателно да се използват всички mladentsami- и за деца със специални нужди - това е необходимост и въпрос на оцеляване.
Посочих, за да ги вероятно lovushki- предполага избягване родителство Дейвид за някои схеми. Препоръчано за проучване на опита и да обединят усилията си с родителите, които имат деца със синдрома на Даун. Той предупреди срещу най-уязвимата въпроса: любовта на едно дете е непреодолимо желание да даде всичко 100% семейство на енергия, за да помогне на Дейвид. Това не оставя нищо за останалата част от семейството. Какво Дейвид най-необходими - в подкрепа на стабилна и хармонична семейство.
Говорих с Aimi, което предполага, че тя може да се чувстват лишени от родителски грижи и zabotoy- изглежда родителите дават много енергия, която преди това е бил фокусиран само върху нея, защото тя е само едно дете, Дейвид. Обясних й, че тя не означава, че те я харесвам по-малко. Те мъдро - Aimi участва в грижите на Давид и Aimi е обект на особено внимание, не са свързани с брат си. Дейвид чувствах страхотно ниво на взаимно разбирателство в семейството се е увеличил значително. Бракът на родителите става по-силна, и Aimi израства дълбоко чувствителна дете, което й помогна да влезе в социалния живот извън дома.

Съвети за отглеждане на дете със специални нужди

Принципи на образованието, обсъждани в тази книга са приложими и за деца със специални нужди. Използвайте само тях изисква специални методи.

• Деца със специални потребности се нуждаят от подкрепа на семейството. Наблюдавайте детето, оценка на поведението идва не от хронологичната възраст, както и от съответните етапи на развитие.
• Пази на прекомерен "свързване" синдром. Това е много съблазнително да се върти целия живот около детето. Все пак, това води до загуба на контрол над ситуацията. Вие губите радостта на образованието и способността да бъде гъвкава. В крайна сметка се гори, или счупен.
• Видим поведение е сигнал нужди. поведението на детето може да даде информация за това какво се нуждае. Шарън заседание годишно момиче, се предава от едно дете в друга класна стая и ощипа своите връстници. Мъдрият учителят не осъди действията си, той ги похвали като нуждата от комуникация. Той използва принципа на поведение заместване, за да ощипвам заслужаващо внимание дейност, поддържане на необходимостта на детето да общува. Той я мисия: да разпространява сред децата по хартия клас. Вместо притискане съучениците й, тя започна да ги даде на хартия и те благодари Шарън.
• Оценяване на дейностите на детето, не се фокусира върху развитието на това, което предлага. Чувството, че той е обичан и ценен, помага на детето да се справи с физическото или психическото развитие.
• Помогнете на детето си изгради чувство за отговорност. Има естествена нужда да се извършват поръчки за изоставащите в развитието на детето. Принцип - "научи да лови риба, а не като си" - е приложим тук два пъти. Изграждане на чувство за отговорност, вие се повиши самочувствието му.
• Дайте на детето си избор. (Уверете се, че да се радвате на всички предлагани алтернативи.) Първоначално, може да се наложи да ръководи избора на детето, но само способността да се правят избори помага на детето се чувстват важни. Осигуряване на разнообразие от дете на дете език. Устни команди, можете да усъвършенстват и засилят визуалните (с помощта на снимките). Колкото повече използвате това упражнение, толкова повече ще се запознаят с възможностите на детето, предпочитания и езикови умения, получени на всеки етап от развитието си.

Както във всички други случаи, вашата задача е да осигури на детето самостоятелно средствата за контрол, така че той може да дисциплинира себе си. Вместо да казва Стивън: "Спри да бие сестра си", ние каза: "Стивън, контролират собствените си ръце."

Книга: вашето бебе от раждането до 10 години

Автор: Марта и Уилям Сиърс