Развитието на детето от 1-ви и 10-те месеца до 2 години: моторни умения, креативност, словесно, емоционално развитие, играта

развитие и умения на детето от 1-ви Motor и 10 месеца до 2 години

-Годишно дете вече знае как да скочи на място с двата крака. Намира се на пръсти. Добрата игра топка, тя е в състояние да улови и да насочи целта.

обноски на масата. В края на втората година, аз препоръчвам да учите детето си да се храни сам. Хлапето може да има право да държи лъжицата и внимателно имате в ръка. По време на хранене, не забравяйте да постави на салфетките на масата и да се научат да ги използват - да изтрие устата, разлята супа или компот. Ако не сте се предаде в ръцете на дете разклона, направете го сега. Детски съединители за малките обикновено е направена от пластмаса, е заоблен konchiki- често образуват като вилица прилича лъжица с множество надлъжни прорези. Няма опасност от това устройство не е представена, но има почти всички функции на вилица възрастен.

Най-добрият начин за изучаване на поведението на масата - личен пример, така кът за малко дете на масата, седна да се яде и да се покаже как трябва да се държи.

Обличане и събличане. Научи бебето си да се облича и да се съблича. Разбира се, за да го направя най-доброто в играта. Първа тренировка на кукли и плюшени мечета, а след това ги помолите да ви помогне да се облече, а след това нека роклята себе си (ако е необходимо - от малко помощ, за да му). Не забравяйте да се похвали и наздраве!

Когнитивно развитие и дете играе на 1-ви и 10-те месеца до 2 години

Той се наслаждава на слушане на майката казва, че папата от дневния си разходка или описва едно пътуване до магазина. Бъдете сигурни, за да организира тези мини отчети за любими хора, кажи ми, като дете прекарва деня и какво постигнатия напредък. Това разбиране на веригата от събития (което е на първо място, и че след това) подготвя детето да възприема късия разказ с прост сюжет.

детска книга с картинки. Това е време не само да четат, но също така и описания на изображения. Вземете една книга е илюстрирано с просто приказка. Започва да разкажа една история, се обръща внимание на изображенията (името на героя, това, което той носи). След като прочетете тази, за пореден път показва снимка и попита: "Кой е това? Какво прави той? "Скоро ще забележите, че трохите от интереса, според него, книжка с картинки, внимателно се обръщат една страница. Ето първите уроци на любовта към четенето.

Кубчета и пирамиди, в ушите играчки. Усложнена и подобрена игра с кубчета и пирамида. Сега бебето може самостоятелно да построи кула от 6 блока или построи пирамида при слизането от 2-3 пръстени. С помощта на познат играчка-лайнер, едно дете трябва да се справи с всички задачи, но ако играчката е известна, тя може да бъде трудно отново.

нови концепции. Опитайте се да пишете в концепцията за революция "тежка" и "светлина". Много скоро ще дойде време, когато искане на детето, за да го вземат на дръжката да започнете да отговори на "трудно за мен." Така че, това е време, за да обясни какво означават тези думи. Подгответе някои леки и тежки предмети. Можете да вземете празните бутилки изпод кисело мляко и ги напълни с вода, камъни, памук. Възпроизвеждане на играта "Какво по-тежък", "Дай ми най-лекият бутилката", "и сега най-трудното", "коя от двете е по-лесно?" И т.н.

кукли. Не забравяйте да си купите на детето си кукла с коса, който знае как да направи звуци, както и да си затваряме очите. Тази играчка е също толкова необходими, и момчета и момичета, защото тя може да обрисуват и дъщеря и майка си, и на водача, и полицията. И все пак това лесно ще се обясни на детето си защо е необходимо да се мият и срешете косата си.

За да играете с могат да бъдат необходими на куклата и други елементи: диван, маса, столове и т.н. Тема игра постепенно ще се превърне в обект роля, а детето ще имитира действията на възрастните. Искате ли да се вгледате в себе си през очите на детето си? Гледайте начина, по който играе.

Дете творчеството на 1-ви и 10 месеца до 2 години

Ако бебето вече се е научил как да държи молив, а след две години той ще бъде в състояние да повтори възрастният боядисани хоризонтална или вертикална линия. Не питайте какво прави детето - както той разследва възможностите за молив и треньор координация ръка. Но вие можете да се покаже как да се направи прости предмети, наричайки ги и предлага да повтарям: на пътя (права), слънцето (кръг) вълна (вълнообразна линия), птицата (отметка) и т.н.

Не забравяйте за огромния потенциал на пръстите бои и сол тесто, което успешно замества глината. Рисуване моливи - най-достъпната форма на изкуство, но и други материали са необходими. Те се простират на опита на детето и да стимулира развитието му.

Комуникация с връстниците на детето от 1-ви и 10 месеца до две години

По принцип бебето комуникация е подражателни. Едно дете играе, а другият седи до него и се опитва да направи същото. Често детето доволни от гледането на децата малко по-големи, и се ангажира да го играя с тях, защото много да се учим от тях. Тази връзка трябва да бъдат насърчавани.

Много родители смятат, че много за това дали да изпратят детето им в детската градина? По мое мнение, на тази възраст е нищо друго освен тревожност и страх от растеж, детската градина няма. Дори много оживени децата бързо се уморяват да общуват, и умора провокира конфликти, спорове и жалби.

развитие на реч на деца от 1-ви и 10 месеца до 2 години

До края на втората година, много родители искат да се въвеждат някои нагоре, за да се определи нивото на развитие на син или дъщеря. За пореден път привлече вниманието към факта, че промяната в темповете на развитие на езика е огромен. Kid може да има дори малък речник и наруши тях, има какво да се притесняваш. Обикновено, двугодишно дете може да покаже три части tela- казва в началото на изречение от две думи- знае имената на родителите, възрастни роднини, познати на детето се научава в снимки на някои животни, предмети от бита, дрехи, posudu- разбира смисъла на предлозите в позната ситуация (под масата на дивана). Съсредоточете се върху минималната и не изпадайте в паника, да се намери, че едно от децата знае повече, отколкото си. Това само по себе си не е нищо друго, каза тя.