Десет начина да се помогне на децата да се изгради доверие в себе си

Това е основата на детето е и ключът към успеха, когато стане възрастен. На всяка възраст, вашите действия зависят от самочувствието. Родителите - основният източник на самочувствие на детето. Една от задачите си, като педагози - да внуши на детето си позитивен вътрешен имидж и за да го отглеждат, така че той може да се справи с препятствията в живота и е в състояние да се радват на живота.
Липсата на положителен вътрешен образ често води до поведенчески проблеми. Повечето проблеми с поведението, тъй като мога да разбера по време на консултациите, има липса на разбиране от страна на родителите и децата. Защо един човек е хубаво да има, а другият като вас тежест? Как хората се възприемат, как да се отнасят към другите, как да ходят на училище, което се постига в работата и как да се държат по един брак - всичко зависи от силата на вътрешното им образ.
Здравословно самочувствие не означава, е нарцистичен или vysokomernym- е човек, който има реалистично разбиране на собствените си силни и слаби страни, за да се насладите на възможностите си и не поддава на проблемите. Необходимо е да се повиши дете самочувствието, защото има тясна връзка между начина, по който човек е наясно за себе си и се възприема около него.

По време на живота на децата са изложени на положително влияние (създатели) и отрицателни ефекти (разрушители). Родителите могат да учат децата си да слушат създателите и да помогне да работят сред разрушители.

Въпреки otodvinem Хъмпти болт.
Вие прекарвате първите години, формиране на самочувствието на детето си. Ти прекара следващите няколко години, като го защитава. Много деца в неравностойно положение, които се нуждаят от защита в трудни ситуации. Проучих пет години, Томас, ако той може да ходи на училище. Томас е бил чувствителен дете, чиято майка прекарва години му помага да се образува силно самочувствие. Ние сме ангажирани в философски дискусии относно дългосрочните ползи от образованието по метода на "привързаност", Тома, че е достатъчно ясно. Той започна да се мотае на моите везни - скъпите везни, застанал на върха на таблицата за проверка. Първата ми мисъл беше мисълта ми сигурността на маса. Аз вярвам, че рискът е по-голям от Томас, затова казах доста твърдо: "Томас, ако не ще бъде така любезен да спре в критично положение?" Томас бе онемели от изненада, но майка му добавена компенсиране забележка: "... защото че сте много силни. " Тя знаеше как да видите света през очите на едно дете.

Видео: Как да станете уверен човек? обучение Видео Владимир Dovgan. Повече доверие

1. Практиката на метода на "привързаност" родителство
Представете си едно дете, което прекарва много часове на ден в ръцете на materi- тя кърми на първия сигнал и реагира с разбиране към неговия плач. Как си представяте чувствата на детето?
Няма съмнение, че детето се чувства, че той е обичан, той е оценен. Бебе, което може да получи такава силно чувствителна техника, развитие на способността за самооценка. Той обича това, което той се чувства.

Отзивчивост - ключът към формирането на самочувствието на детето. Детето сигнали, плач, да се хранят или освежаване. Майката реагира бързо и последователно. От поредицата "сигнал - отговор" се повтаря хиляди пъти по време на първата година от живота, детето осъзнава, че неговите сигнали са важни - "Някой да ме изслушаш - Искам да кажа, заслужават внимание."
Разбира се, вие не винаги могат да реагират бързо и последователно, в който и да е ден, че не разполагат с търпение или преодоляване на умората. Въпреки това, децата да избират доминиращият стил родителство и формират собствените си впечатления. Когато детето расте, този стил става важно за неговото развитие. Детето може да се научи да се справя с неуспех, този вид комуникация ще го научи да се адаптира към промените.
Детето, което е в близък контакт с родителите си, възпитан чувствителна, тя следи за околната среда и не знае какво да очаква. От друга страна, едно дете, което е вън от докосване, чувство на обърканост. Ако техните нужди не са изпълнени, и то сигнали остават без отговор, той може да реши, че сигналът не си струва хранене. Това води до извода, че детето: "Аз не заслужавам внимание. Ambient ме пази от милост, и не мога да направя нищо, за да се доближи до него. "
Акцентираме върху важността на навременен отговор, тъй като в първите две години на мозъка се развива много активно. Това е периодът, когато бебето се развива модели на асоциацията, поведение, създаване на изображение и сигнални събития. Например, едно дете повдига ръцете си, и родителят реагира, като ръцете му. Повторението засилва това поведение в съзнанието на детето, и в крайна сметка емоции, положителни или отрицателни, са здраво свързани с нея, най-вече с положителен смисъл на "справедливостта". Усещането за благополучие става част от детето.
Децата, които са свикнали да духовния комфорт и усещане за спокойствие, че те придобиват от обучението по метода на "привързаност", прекара остатъка от живота си по такъв начин да се запази това чувство. Те могат да се помни това чувство веднага след временно прекъсване. Тези пораснали хората да се справят по-добре с препятствия в живота, защото те са активни и са в състояние да се възстанови чувството на вътрешен мир, която е дълбоко вкоренена в собствената си съзнание. Те може да падне много, но винаги се изправят. Тази концепция е особено вярно за едно дете, за да се преодолеят пречките, или за някой, който влиза в света, надарени с природен талант. Децата, които не са се развили в ранна възраст чувство за благополучие, се борят да го възстанови. Но те не знаят точно какво да търсите, защото това чувство е непознато за тях. В това обяснение защо някои деца се приведат в съответствие с метода на "привързаност" най-ранна възраст, развива добре, въпреки проблемите на семейството.
Възпроизвеждане на догонване. "И ако аз не разполагат с практиката на образованието по метода на" привързаност "?" - ще попитате. Да не се създават допълнителни трудности. Децата са в състояние да се възстанови бързо, така че никога не е твърде късно, за да се създаде вътрешен свят на детето. Този вид образование се свързва компонентите на самочувствието и да vosstanavlivat.ih. Въпреки това, колкото по-скоро да започне връзката, толкова по-успешни тече и се получава по-силен резултат (вж. "Възстановяване на контакт").

2. За да се подобри собствения си самочувствие
Образование - тази терапия. Като се грижи за детето си, често се лекуват. В нашата практика, това е случай, в който една майка има трудно дете, веднъж каза: "Детето ми ме намери най-доброто и най-лошото." Ако вашето минало има проблеми, които влияят на процеса на обучение, да се потърси помощ от психолог, за да им се противопоставят.

чувство на самоуважение на детето е придобит, а не по наследство. Някои функции на образование и черти на характера (например, кураж и малодушие) са придобити през всяко поколение. Да имаш дете ви дава шанс да се превърне в майка. Ако се не разполагат с богат вътрешен свят и се чувстват, че това е частично виновен възпитанието (обикновено и се случва), трябва да се вземат мерки за преодоляване на това и да нарушат образа.
Опитайте това упражнение (лекарите го наричат ​​"най-добрата екипировка, отхвърлянето на останалите"), списък първите някои фактори, които трябва да родители, образувайки вътрешния си свят. След това изберете това, което отслаби вашия характер в процеса на обучение. Сега имитира положителните тенденции и да се избегне повтаряне на отрицателна. Ако ви е трудно да се справят с това упражнение себе си, помоли за помощ от специалист. Както вие, така и детето ви ще бъде от полза.
Не бъдете прекалено трудно за родителите си. Те вероятно е направил най-доброто, те биха могли при дадените обстоятелства и по това време. Спомням си едно време баба ми каза на дъщеря си: "Аз бях добра майка ви. Просто следвайте инструкциите, които лекарят ми даде. " Възрастен дъщеря, чувствах, че някои от настоящите си проблеми се коренят в централата, която тя получи като дете. Аз се изказах, че майката не е виновен, защото преобладаващата практика във всеки период трябва да бъде специфични насоки за отглеждане на деца. Но майката на деветдесетте години по-лесно става специалист по отглеждането на детето им.

"Buff огледало си." Никой не може да се поддържа щастливо лице в продължение на двадесет и четири часа на ден, но всяка промяна в детето реагира чувствително. Той те поглежда в огледалото, което отразява собствените му чувства. Ако се притеснявате, лицето ви може да излъчва радост. В началото на периода на формиране на детето е дълбоко свързан с личността на майката, разбиране се създава на тази основа. Какъв е образът ви покаже бебето си? Ние ще види фалшива фасада на изтерзаната душа? Матей, пълни с благодарност към майка си, пише: "Обичам да съм с майка ми-много, когато тя е щастлива." Деца превод на мизерията, което означава, че не сте доволни от тях. Дори и децата да знаят, че родителите им да поддържат добро настроение. Вземи по-стар ^ те могат дори да се стигне до чувство за отговорност за щастието на родителите си.
Ако имате депресия или страх, да се потърси помощ, за да се справят с тях, преди те да се отрази на детето си.
Марта Забележка: "Малко след раждането на нашия осми дете, бях претоварен с две бебета в пелени и повишаване на четири по-големи деца. Моят напрежение се отразява на лицето ми, аз бях откровено мрачен човек. За щастие, аз осъзнах, че виждам такива деца. Аз не искам от тях да расте, вярвайки, че майчинството не носи никакво удоволствие, или това ме кара да нещастни. Търсех помощ за управление на собствените си чувства и "полира огледало си", така че децата могат да се видят в него добре. "

Дразни или подигравателен
Доста често, се обадих ни най-голямата дъщеря "Нашата подкрепа в живота." Мислех, че я дразни, аз бях сладък. Хейдън смята друго. Аз го взех толкова лесно у дома yumor- Хейдън се отнасяше към него като пут-надолу. Хейдън беше много притеснен. Най-накрая тя трябваше да се каже за мен: "Татко, ти се повтаря много пъти, и всеки път, когато каза, че не ми харесва. Моля те, спри ". Ако решите да се пошегува с другите, да бъдат внимателни, за да се гарантира, от една насочена шегата. Помислете за това на шега може да раздразни и разстрои детето. Да не се правят предмет на шегата е, че детето е неприятно. Това е грубо и вредна.
Въпреки че не винаги може да бъде с детето си и да го предпази от всички атаки, трябва да направите дома си по-безопасна зона. Да не се допуска връстници могат да служат един на друг. По-стари братя могат да бъдат безмилостни към най-малките. Действа като буфер срещу възрастни и деца в квартала, които идват в дома ви и закачливи думи или тон на гласа, нарани чувствата на вашите сладки деца. Поставете въпроса, така че подигравателен съсед не се появи в къщата си.

3. Бъдете откровен положително отражение
Самоуважението развива в повечето деца, не само заради това, което те мислят за себе си, но и от факта, че хората мислят за тях наоколо. Това е особено вярно за деца от предучилищна възраст, които са се учат от реакцията на родителите си. Какво изображения искаш да докладва на детето си, положително или отрицателно? Смятате ли го нахраниш идеята, че те са били щастливи да бъде с него? Ли сте за стойността на своите възгледи и желания? Обичате ли поведението му?

Когато ви даде положително отражение на детето, той осъзнава, че се е представил добре. Той също така е склонен да приеме вашата точка, ако поведението не е наред. Това се превръща в инструмент за образование. "Всичко, което трябва да направите - е да го погледнете по определен начин, и тя престава да се държат правилно", - каза една майка в моя рецепция. Тя е обогатена самоличността на детето с положителни чувства, и момчето го радва, като неговите сигнали. Когато майката на целия си вид показва, че той не е доволен, детето не харесва усещането, че тук възниква. Той бързо променят поведението си, за да се възстановят добрите чувства.
Вие не винаги може да бъде забавно, защото вие - един жив човек. Детето трябва да знае, че родителите също са трудни дни. Децата могат да видят истината зад фалшива радостта. Вашата чувствителност към детето увеличава чувствителността му към вас. И един ден той ще бъде в състояние да се повиши самочувствието ви.

4. Играйте с детето си
Ти се научи много за бебето и себе си, докато играят. време на играта дава на детето съобщение: "Ти си достоен да прекарват времето си с вас. Вие - значително човек ". По време на играта, децата се учат. Вместо да си губим времето да играе домакинска работа, да я използват, за да общуват с бебето.

Позволете на детето да започне играта. Важен принцип на обучение, които родителите трябва да знаят, е, че действието по инициатива на детето, е в състояние да поддържа вниманието си по-дълго. Обучението ще се проведе по-лесно, ако детето ще избере какво да правя. Играта, която стартира на детето, повишава самочувствието, "Отче обичам това, което правя!" Разбира се, може да си мислят: "О, не, аз няма да си играе на зарове" или "Запознати сме, че историята на двадесет пъти!" Котката ботуши ви притеснява много по-рано, отколкото детето. Ако искате да внесем нещо ново старата игра, добавете промени pofantaziruet. Спри да говориш за книгата, като например: ". Нека да направим тази кула от кубчета в гаража за колата" "Какво бихте направили, ако той е на вратата ни ще Котаракът в чизми" Или намери нов начин да се използва старите играчки,

Отглеждайте на детето чувствителна и възприемчива. По време на играта, концентрира вниманието си върху детето. Ако сте с дете, и мисля за работата, а след това детето ще усетите, че и никой от вас ще се възползват от времето, прекарано заедно. Детето ще загубят смисъла на общуването с вас. За него това ще бъде сигнал, че не е важно за вас. Може да загубите възможността да се научи детето и да се насладите на общение с Него. Спомням си колко забавно шестмесечен Матей и съм получил от "игри в кръг." Сложих Матей пред него с няколко любими играчки (неговата и моя) и направи кръг на краката си около него. Това пространство е ограничено него, защото той просто започва да се седне и да се осигури подкрепа, ако тя започна да пада на една страна. Матей е под пълното ми внимание. Той усети особено, аз - също. Звучи на детето, бяха много смешно.

Видео: самочувствие, как да се подобри самочувствието и самоувереността

Родителите трябва да общуват с едно дете да играе. Като зает човек, имах малко време, за да получите до нивото на детето и се насладите на несистемен и очевидно непродуктивен игра. В края на краищата аз имах толкова много "по-важни" неща. След като разбрах колко полза бихме могли да извлекат този специален момент е значителна. Играта се превръща в лекарство за мен. Имах нужда от време, за да се съсредоточи върху този важен малък човек, който, без да го знаят, ме научи да се отпуснете. Играта ми помогна да науча Матей, неговия характер и неговите способности на всеки етап от развитието си. Детето и родителят се разкриват един на друг по време на игра. Пълен отношения са много полезни.
игри с детето си, докато вие ще приведе помага да гледаме на света през неговите очи. Спестете време си за удоволствие и просто удоволствие от игра. Игра - това е инвестиция. Може да си мислите, че "губене на време" играе с блокове, а може да "направи нещо." Много възрастни се борят за разрешаване на себе си вършат работата. Разбира се, не трябва да играе с бебето по цял ден, и детето не го искат. След като навършил осемнадесет месеца, детето се нуждае от теб по-малко и по-малко. Образоването на нов човек, което правите най-важната работа на света. Какво може да изглежда безсмислено за теб, отколкото дълги сесии "с детето. Но мисля, че на времето за игра, тъй като най-добрата инвестиция. Най-забавно да се направи нещо с родителите им трябва да общуват с дете свири. Като зает човек, имах малко време, за да получите до нивото на детето и се насладите на несистемен и очевидно непродуктивен игра. В края на краищата аз имах толкова много "по-важни" неща. След като разбрах колко полза бихме могли да извлекат този специален момент е значителна. Играта се превръща в лекарство за мен. Имах нужда от време, за да се съсредоточи върху този важен малък човек, който, без да го знаят, ме научи да се отпуснете. Играта ми помогна да науча Матей, неговия характер и неговите способности на всеки етап от развитието си. Детето и родителят се разкриват един на друг по време на игра. Пълен отношения са много полезни.
игри с детето си, докато вие ще приведе помага да гледаме на света през неговите очи. Спестете време си за удоволствие и просто удоволствие от игра. Игра - това е инвестиция. Може да си мислите, че "губене на време" играе с блокове, а може да "направи нещо." Много възрастни се борят за разрешаване на себе си вършат работата. Разбира се, не трябва да играе с бебето по цял ден, и детето не го искат. След като навършил осемнадесет месеца, детето се нуждае от теб по-малко и по-малко. Образоването на нов човек, което правите най-важната работа на света. Какво може да изглежда безсмислено за теб, отколкото дълги сесии "с детето. Но мисля, че на времето за игра, тъй като най-добрата инвестиция. Най-забавно да се направи нещо, заедно с малко дете, и че би било интересно да се направи с вас, когато той получава по-големи. Когато детето расте, можете да го включат в обучението си и да работи, той ще бъде най-добрата награда за него.

Отговорност във възпитанието на самочувствието на детето
Не книга за образование не би било струва нищо, ако не беше в раздел й върху самочувствието на детето. И все пак ние имаме опасения, че не всички родители са правилно тълкуване на смисъла на тази концепция и да решат, че това е друг проблем, който трябва да решим заедно с редовно хранене и топло зимно палто. Децата са защитени от всичко, което може да нарани самочувствието си, дори и когато става въпрос за получаването нелепо ( "О, Били, не си прав за ядене. Промяна на тон"). Те измерват самочувствие всеки ден, някой измерва температурата ( "Днес Юлия ниско самочувствие. Най-големият брат си победи в пулове снощи").
Самоуважението е необходимо за всяко дете. Като градинар расте едно дърво, което трябва да се подхранват този смисъл, това, което трябва да се създаде за детето си среда, която ще му позволи да се превърне в силен и упорит. Вие не може да се развива самочувствието на детето, само го хвалеше. Голяма част от образователния процес, забавно и лесно за. Имайте повече от едно дете в ръцете си, да отговорим на техните нужди, да го ползват. Самоуважението ще се развива по естествен път.

5. Обадете се на името на детето си
Какво е едно име? Този човек, този човек - голям или малък. Все още помня дядо ми, който ми показа как да се използват и да се помни имената на хората.
Този урок е показал негова полза. Веднъж, когато бях млад студент по медицина, бях назначен да изпълнява лятна практика, независимо от възможността да наемат опитни професионалисти. След като завърши задачата, аз попитах, защо ме наеме, въпреки че е по-малко квалифицирани от моите конкуренти. "Тъй като сте си спомни и покани всичките си клиенти по име," - ми отговори. Моля свържете се с детето си по име, особено по време на визуален и тактилен контакт, с изключение на "специална" обработка. Използването на името на друго лице, отваря вратата, тя се разпада на бариерите, а дори и улеснява приспособяването на образованието.
Децата се учат на връзката между неговото име и съобщението, което да им даде, както и между името и поведението, което ви трябва. Родителите често използват име на домашен любимец или само първото име в случайни разговори, "Джими, обичам това, което правите." Те засилват посланието, като се използва пълното име да направи впечатление на него дълбоко: "Дам Мишел Siirz, спрете" Едно дете, за което чухме, казва пълното му име "луд име", защото той го чува, когато я родители ядосан.
Забелязахме, че самоуверените децата често се обръщат към връстниците си и с възрастните по име или заглавие. Тяхното самочувствие им позволява да бъдат по-отворени в общуването с другите. Когато пишех тази глава, моите две годишната си дъщеря Лора изтича до бюрото си, чуруликаха: "Здрасти, тате," Добавяне на "татко" е ме впечатли повече от безличните "здравей!". Деца на училищна възраст, който може да се обжалва пред възрастен от името на, по-лесно да получите помощ, ако е необходимо.

6. практика принцип прехвърляне на
Насърчаване развитието на таланта на детето си. Той може да успее в нещо, като за две години * страхотни пикници за кукли, и десет по-обичаните балет. През последните години забелязваме явление, което се нарича "принцип на предаване". Това означава, че упражняването на собствената им дейност стимулира развитието на вътрешния съзнанието на детето и обхваща различни дейности. Един от синовете си бил атлет от природата, но треньорите не се интересуват от това. Използването на принципа на прехвърлянето, ние насърчава своята страст към спорта и в същото време да го поддържа, когато се занимават с треньори.
училище Неговата производителност подобрена съответно нарастващата увереност. Разширете таланта на детето си и да му помогне да ги развиват. След това можете да гледате на цъфтеж на хармонична личност.

7. Моля, изпратете вашето дете да успее
Помогнете на детето си да развие таланта и да придобият умения, които е част от образованието. Ако намерите детето си в отрицателен наклон, което той не трябва да бъде, не насърчаваме развитието им. Бъдете внимателни, ако сте го претоварвайте прекалено занимания. Спазвайте баланса между помощ и защита. И двата процеса са необходими. Ако не се опитвате да насърчи детето си да бъде независим, той няма да развият уменията и v.y губят ценно създател. Ако не се предпази детето Ви от нереалистични очаквания, чувството му за себе си ще бъде в опасност.

Избягвайте сравнителна оценка
Деца измерват своето стойност, която те се чувстват и как другите ги оценяват. Детето ви може да направи отливка на само на 400 точки в екипа на доставките, но той ще се чувства неудобно, ако съотборниците си да хвърлят по 500. Уверете се, че детето ви разбира, че сте го измерваме с кой е той, а не според както се оказва. Направете това, като дава на детето много на контакт с очите, допир, и се фокусира вниманието му. С други думи, да действа независимо от изхода на дадена игра или тест.
Не очаквайте, че детето ще надмине другите в спорт, музика или наука, само защото го искаш. Той може да се отличи само един себе си. Той трябва да знае, че вашата любов към него не зависи от това, как оценявате качеството на работата си. Това е сериозно предизвикателство за родителите, които трябва да се преодолеят мъдро.

стенни постижения
В нашето семейство има Cyr Галерия постижения. Стените на къщата отразяват показанията на стремежите и постиженията на децата ни с всяко дете нещо добро. Разкрийте, насърчи и ще го покаже в семейството. Ако къщата ви не разполага с стена, едно дете не може да докаже техния успех. Когато децата пораснат и се оглеждат, те виждат постиженията на предходните години. Това води до тях, особено в моменти, когато самочувствието им е нестабилна.

8. Учете детето си у дома, как да се държат на улицата
По време на обучението, можете да решите, че детето трябва да общуват с деца от различни нива, за да се направи самостоятелен избор за себе си. Може да звучи хубаво, или най-малкото политически коректно, но това простота не работи. Това е подобно на кораб в морето, без рул или капитан. Вероятността за пристигане в пристанището на дестинация по такъв съд ще бъде незначително. Децата са твърде ценни, за да се доверят на случай.
Защитете вашето дете от чужда намеса в личния му свят. Отглеждане на дете по метода на "привързаност" за първите три години, както и поддържането на близки отношения през следващите години, като го даде солидна основа за разбиране на значението му в дома, в семейството и в отношенията с другите. Детето се развива, следвайки и взаимодействие с причина, опит и познания на родителите си, така че той може да бъде освободен за градската "джунгла", без да е "изяден жив." След като получи солидна основа, чувство на защитата и подкрепата на семейството, -rebenok можете да изберете свой собствен начин и да бъдат избирани по него. Дори ако той е един малък експеримент, както всички деца, той отново излиза по пътя си.
Следете за приятелите на децата си, особено в ерата на десет години. Моралните ценности на детето и неговата концепция живот, независим от хората, които са важни за него в живота: семейството, треньори, учители и приятели. Родителите трябва да са наясно с тези, които се отрази на характера на детето и улесняване на комуникацията с тези, които действат върху него положително. Следете отношения на детето си с приятели. Първо, нека да го изберем приятелите си, а след това гледат връзката им. Проверете чувствата си. независимо дали те се мирно или ядоса? дали той е съвместим с нов приятел? Свържете пасивен и силна личност е добро, ако силно дърпане всеки от детето си на по-нагоре, а не надолу. Децата, отглеждани по метода на "привързаност" са по-склонни да се оцени тяхното партньори съвместимост. Родителите трябва да бъдат внимателни при избора на детето и да се следят постоянно му кръг на общуване.
Детски самостоятелно корени произхождат от дома, в семейството и заобиколени от привеждане на своите хора. След шест години на партньорска влияние се увеличава значително. Най-дълбоките корени на къща, предвидена детската личност на, толкова по-добре децата са готови да взаимодействат с връстниците си. Те знаят как да се държат със своите връстници, с които те обичат да играят, и тези, които ги създават проблеми. Когато децата се приведат в съответствие с метода на "привързаност", за да растат, те са по-добре подготвени, за да си взаимодействат с околните (домашни, съседи, баби и дядовци, деца в предучилищна възраст), като се използват различни правила. За здрава социалното развитие на детето, първо трябва да се научим да бъдем в хармония със себе си и след това с другите.
Придържайте се към принципите на дома. При нормални обстоятелства, детето се развива от известно на непознатото. Той поставя нови експерименти в много по същия начин, както и да се научим да бъде независим. За детето е напълно нормално да се върне периодично, за да уюта на вашия дом или семейство, а след това се хвърли в "джунглата" на непознатото. За всяко дете е много важно да има стабилна основа, на базата на които се формира образователна система на базата на "привързаност". Родителите често се чудят каква степен на привързаност към тях се счита за нормално. Да разгледаме проблема за една година. Ако видите, че детето не се превърне в социална дейност, тя може да бъде събуждане по телефона. Но ако видите движение напред, това означава, че детето ви се развива социално справедливо. Въз основа на характеристиките на характера му, той образува един малък кръг от голяма и дълбока връзка, вместо да създавате неограничен брой повърхностни познати.

Направете бебе приятели у дома
Покани приятели на детето си в къщата. Може би това би нарушило чистотата, но не се притеснявайте. А събиране на приятели ще ви помогне да видите детето в нов аспект: да се определи степента на адаптация към социалния план, идентифициране на поведение, които се нуждаят от подобрение или корекция. Вие ще имате възможност да подтикне образователна интервенция, за да се даде личен урок на детето си, или да проведете разговор, ако целият отбор трябва да се коригира.

9. Мониторинг на въздействието на училището на детето си
Някои училища могат да бъдат опасни за емоционалното здраве на детето. Избор на училище (ако има такива), трябва да се обмисли внимателно. Детето се среща с връстници, които имат различни степени на образование и нивото на "привързаност", така че очакванията не може да бъде оправдано в училището. Ако детето е здраво свързан с родителите и има силно вътрешно ядро, новите форми на комуникация, с които той ще се изправи в една социална група, тя няма да се отрази драстично.
На възраст от около шест години, когато детето започва активно да се усвоят основните знания за комуникация заобикалящата възрастните започват да се повлияе на живота си. Техните възгледи може да бъде достатъчно, за да повлияе на формулиране и оценка на поведение. Дете социална среда предлага богат избор от голяма личност. Сега, родителите трябва да бъдат внимателни, за да се разбере, чието поведение симулира дете. Това значително намалява значението на родителите като възпитатели. Има две възможни крайности. От една страна, има родители, които позволяват детето им тествани различни поведението на системата като растежа, така че е по-отворена. От друга страна, има и родители, които искат да защитят децата си от всякакво влияние и идеали, различни от собствените си убеждения, а детето расте в затворена атмосфера.
Обикновено, правилният избор е между тези две крайности. Родителите, които пазят също, в крайна сметка може да породи много уязвими деца, които не могат да мислят за себе си и са изложени на изкушения и съдебни решения на други хора. Някъде по средата са родители, които лежаха в детето си солидна система от критерии и да го засили, тъй като тя може да се сблъска с друга система. Дете, което още от детството си има своите критерии за стабилна система, по-добре може да се направи оценка на някой друг, които е получила от връстници и учители. Долната линия е, че детето е образувала система от вярвания, което й позволява да действа. Той не е листа плаващи по течението на реката, по пътя на най-малкото съпротивление, и в крайна сметка попадат в голяма море от несигурност. Много хора се спъват от време на време през останалата част от живота си, без да се налага основите на които трябва да се формира в ранна детска възраст и ранното детство.

Родители, не отиват в самодоволен заблуда, прилагането на термина "скрит" за децата на средна възраст. Сега не е време да се спре и да стане небрежен в сферата на образованието. Това е възрастта, когато детето се формира съвест и учи в живота си ценности. Формиране на собствените си стандарти се извършва постепенно, чрез взаимодействие с връстниците си, други семейства и учители, както и чрез връзките със съседите и приятелство. Те откриват големия свят с различни стилове на поведение. Забавено опит да се внуши си критерии за тийнейджър, чиято основна задача на този етап е да се разработят свои собствени ценности, може да бъде неуспешен. Най-добрият начин да се засадят си критерии тийнейджър - е "неформален разговор" за позиция в живота.

клавишни комбинации загуба
"Аз съм - астма" - гордо ми каза, седем години, Грег, когато го попитах защо той дойде при мен. В действителност, Грег имали астма, но проблемът се оказа по-лесно да се преодолее от емоционалното въздействие на този етикет. се проведе на няколко дози от бронходилататор и задух, и на етикета остава. Казах в частен разговор, майка на Грег, че детето има два проблема: проблема директно с болестта и проблемът за семейството отговор на болестта.
Всяко дете търси нещо специално, и го използва като марка, която ще привлече много внимание. Думата "астма" етикет е Грег и той често го използва. През целия ден всички се върти около болестта му, семейството се фокусира именно върху тази страна на личността на Грег, а не на себе си. Вместо състрадание, братя и сестри са се превърнали в уморените му планиране живот във връзка с астма Грег. Те не могат да пътуват, защото е уморен от брат си. Това заболяване се е превърнала в болест на семейството, както и всички, с изключение на Грег, бяха принудени да играят ролята, която те не ми хареса.
Премахване на етикета от Грег беше лесно. С астма Грег мога да се справя. И заедно със семейството си, ние сме направили до думата "астма" не е от основно значение за характеризиране на Грег.

Книга: вашето бебе от раждането до 10 години

Автор: Марта и Уилям Сиърс