На правилата на поведение на детето на масата

Ако му позволи да се грижи за себе си, той може да се яде по-добре и по-склонни да експериментират с храната. Но най-важното - не е, и че по този начин вие му дава възможност да се запознаят и се насладете на вкуса на постижения.
Както във всички други области на живота, деца в предучилищна възраст ще научат много. На първо място, той може да наложи себе си повече, отколкото може да се яде, но това е само защото на здравото си око все още не е обучен. Помогнете на детето си, като показва как да се прилагат. Нанесете малко част от него и не забравяйте да се уверя, че, ако е необходимо, може да отнеме по-дълго. Сложността на тези маневри за избягване на nesedaemyh порции и без да се лишават други членове на семейството. Не очаквайте, че бебето ви ще се яде нищо, което се налага в чинията си. До детето започва да яде, той няма да знае колко е необходимо да се насити, така че храната на плочата е вероятно да остане. Хранителните отпадъци - неизбежна част от храненето малки деца. Дори възрастните не винаги са в състояние да прецени дали са гладни, а ако се насърчи детето да яде всеки последен троха, той се научава да игнорират вътрешните сигнали на глад и ситост.

Видео: обноски на масата

Използвайте посуда

Храна на масата е най-добре в специално гърне за детето си, за да го прилага по отношение на себе си. Това ще му позволи по-добре да се разбере, че те вземат храната, и колко, защо, и да го изяде с голямо удоволствие. Ако показвате на детето, го попита дали иска това ястие, а процес, услуга, не забравяйте да посочите, или да се сложи достатъчно все още. Ако трябва да изложи на храната в кухнята, успокои предучилищна възраст, че той непременно да яде това, което иска, и че от толкова много други храни. Дръжте на думата си. Вие не можете да заблуда да поеме своите отговорности и да регулира какво и колко е тя. Опит като измама ще доведе до обратни резултати.
От съда, че ви служи на масата, бебето ви е вероятно да искат да ядат само част от него. Например, ако на спагети с месо сос за спагети се интересува само от себе си, това е добре. В крайна сметка той се изправи към соса, но само ако не се спирам на това внимание. Може би заради пържен ориз с детето избира само ориз. Това също не е извън границите на нормалното. След известно време, той не се отказва и от пържене, но ще ядете от него, само познатите парчета. До тогава пак всичко върви добре. Тогава предучилищна възраст ще иска да се рови в една чиния и да изберете това, което той обича. Но това не е нормално: това е поведението нарушава правата на другите членове на семейството и ги лишава от удоволствието от храната.
Според същия принцип, правото да се даде на детето на няколко порции храна, че той наистина харесва, но само толкова дълго, тъй като не е писано да бъде друг член на семейството сервиране. Ядене - социално действие и справедливо разпределение на дяловете е неразделна част от него. Бъдете сигурни, да се готви толкова много храна, че е достатъчно за всички, но особено популярно ястие е по-добре да го готвя по-изобилно. Това е единственият начин да се лиши някой от членовете на семейството. Ако не можете да си позволите да се запасите с достатъчно количество скариди, аспержи и пресни ягоди, не се притеснявайте. Когато ги представи на масата, да ви кажа, че всичко се получи малко, членовете на вашето семейство ще го лекуват с голямо уважение. Все пак, не забравяйте да се запасите на достатъчно количество ориз или юфка, сложи хляба на масата. Някои родители на деца пълничък умишлено се опитват да се гарантира, че храната на масата не е достатъчно. Те се надяват, че децата им са в този случай, да се хранят по-малко. Не последват техния пример - не може да заблуди никого. Детето ще се чувстват лишени, всичките му мисли ще бъдат за храна, а не е да ходя никъде негодувание, че сте го мамят.

обноски на масата

Най-вероятно детето ви първо ще се опита да се яде с пръсти, или да използвате пръстите си, за да заредите прибори за хранене. Обикновено се справят с лъжица, вилица и нож, той ще научите малко по-късно. По този начин, няма да му се отдаде и не се опитвайте да го принуди да яде. Не забравяйте, че въпреки факта, че дъвченето и гълтането умения на предучилищна възраст са по-добре в сравнение с малки деца, те все още не са толкова съвършен, колкото тази на възрастен дете или възрастен. Предучилищна възраст могат да вземат наведнъж твърде много и се задави, така че по време на хранене, той трябва да седне, за да се успокои, и не искам да го остави по време на хранене, без надзор. Поглъщането на възрастта на детето е достатъчно зрял умения. Вместо да се използват възвратно-постъпателно движение на езика да прокара храната по-близо до гърлото, както и намирането на пораснали деца (опитайте се да го и вас ще ви хареса), предучилищна възраст работи бузи, сякаш смучеше течността от тръбата (също си заслужава да опитате). Поради това е трудно да се дъвче и преглъща месото дете, дори може да се дъвчат от устата му и сложи една чиния. Това е нормално. Опитайте се да направите месото, колкото е възможно в насипно състояние и да има детето намали дела си на парчета. Той вече беше извън прохождащи деца, така че най-вероятно са съгласни.
Предучилищна възраст е трудно да седят на едно място. Ако все още не виждате в детето си за това поведение, изчакайте - тя ще се появи скоро. Моите деца започнаха да не ме свърта на едно място, когато навършат шест години. Те се интересуват третира приема на храна, маса за разговор, да се хранят добре, но въпреки това продължава да не ме свърта на едно място. Движеха се на стола назад и напред, от една страна на storonu- те прибрана в гърдите на масата, се обляга на стола си, извади го напред с единия крак, после другия. Невероятно! Аз разбирам, че това поведение се дължи на излишък на енергия, както и за децата ми да се справи с храна и не са в ущърб на здравето, не съм ги принуди да седи тихо. Израствайки, те започват да се държат спокойно. Във всеки случай, много по-спокоен.
Вашето дете ще се научи да се държи правилно на масата. Като един китайски философ, "Пътуване от хиляди мили започва с една стъпка." Преподавател по "Обща Start", че това много "добре. Те учат деца в предучилищна възраст уменията, които ще имат нужда в училище. Сред тези умения не е на последно място е способността да се държим на масата за семейството си. По-рано тази година, ястията се появяват на случаен принцип, те са дадени само основни познания за това как да седне на един стол, яде от плочи (чинията си!), Използвайте проект лъжица, казвайки "не благодаря" дръжте ръцете си на себе си. Все още не научи да попитам и да споделят храна, не хленчи и плаче. Барбара Търнър, координатор на "General Старт" от Bingem- тон, че в щата Ню Йорк, ни напомня, че детето не трябва да одобри на това, което яде, но и за това, че допринася за приятната атмосфера на масата , "Харесва ми да седи с вас на една маса" - това е подходящо одобрение реплика за едно дете, което все още не е готов да се яде нищо. Реплика "и ръка" и "Харесва ми начина, по който говори за това", годни да одобри прилично поведение на масата и да се отърве от натиска върху храната. Децата ядат, когато те се чувстват комфортно на масата, ако те работят на техните действия. Търнър казва, че най-натоварените време за учителите идва през септември, когато за проучване на нови деца пристигат. Например, те постоянно трябва да се поддържа чист сигнал лъжичка: деца, които не са в състояние да прехвърли на храни и да бъде ръце, често ги оближе. Учителите трябва да реагира, преди да го облиза лъжицата ще бъде общо съдове за готвене. До края на годината дойде спокойните дни. Деца тихо седяха на масата, да се разминават храна ,, да се насладят на игра на масата, щастливи да се яде, да водите разговор, и чисти своите ястия. Търнър посочва, че благодарение на получените обноски при децата се увеличават самочувствието, те са горди от постиженията си и да започнем да уважаваме себе си. Успехи и позитивна атмосфера им дава увереност, че всички те ще се окаже в бъдеще.
Търнър ме попита какво мисля за стимулиране на деца, за да изпробвате новата храна. Отговорих, че аз насърчавам - това е добре, ако само възрастните знаят разликата между стимулиране и налягане. Виждал съм твърде много детски работници, които искрено вярват, тактиката на "хапка" стимулация, така че аз се съмнявам, че повечето хора разбират разликата. Обвързани с така наречената "захапката" няма отношение към стимулиране - това е реалното налягане. Възрастни стимулират детето да изпробва нова, ако е позволено да казват "не благодаря" преди храната ще има в чинията си. Фразата: "Ти се опита спанака? Той със сигурност ще се радвате на "е стимулирането само когато сте готови да поемат" не "за отговор. Не казвам, че е готов да критикува всички служители на предучилищна институции безразборно. Не мисля, че те са особено податливи на контрол. Когато става дума за деца и храна, тя се възползва максимално от възрастното население. Но за контрол на приема на храна прави децата особено чувствителни към действие, което, макар и донякъде подобна на налягането. контрол тактика е непродуктивен и дори разрушителна, така че е важно да стоят настрана от всичко, което звучи като него.

Не пресичай граничния споделената отговорност

В храненето вашата основна задача е да остане на нейна територия и да не се намесва в какво и колко яде дете. Ако изпълните тази задача, детето ще има. Не забравяйте, нашата дискусия за механизма на търсенето и планиране на основни ястия и закуски, както и ще разберете колко трябва още да се направи. Спокойно седнем и да започнете да се наслаждавате на храната и общуване с детето си - детето ви след това ще бъде добре да се яде. Не преувеличавам: Вашето присъствие и радостта на хранене е много важно за детето. Една майка ми се оплака на моя предучилищна възраст лош апетит: тя трябваше да го бутат, за да получите да се яде овесена каша и хляб, преди да замине за детска градина. Мама е бил шокиран, за да разберете защо това се случва. Всяка сутрин тя го е оставил сам в кухнята с включена закуска, а тя тичаше из къщата се опитва да имат време, за да компенсирате, за да намерите ключа и си готов да напусне къщата. В моето предложение да ставам петнадесет минути по-рано и да закусите заедно с детето, което тя се съгласи твърде лесно. Въпреки това, бебето започва да се хранят по-добре, както и времето, прекарано заедно беше приятно начало на деня.
Във видеото "Хранене с любов и здрав разум" е частта, отнасяща се до деца в предучилищна възраст. Показани има кратък епизод с Адам кара родителите особено силно впечатление. Адам изяде част от спагети в типичен начин на деца в предучилищна възраст: той ги намушква с вилица, с шумоподтискане дърпа в устата, за да помогнете на пръстите на процеса. Момчето очевидно се радва на разговора на масата с родителите, като им казваше за събитията от изминалия ден. Тук той изяде своя дял от майка си и пита: "Мога ли да имам повече" в най-добрите традиции на по-старото поколение на майка ми отговори: ". Да, но първо трябва да се хранят останалите" АД% м смело бродят из грах и гроздето, напитки млякото. Той дори успява да се яде два резена краставица необичани, въпреки че ние, наблюдателите, а не просто задръжте дъха си, виждайки колко трудно ще преглътне. Имаше моменти, когато ние се чудеха, как не ще бъде отново дъвчат краставици в чинията. Ние съжали Адам. Момчето става все по-отчаян и обезкуражени. Той вече не се интересуват от маса се говореше, той се навежда назад, той се активизира от колене до гърдите си и се завъртя. Бащата на момчето беше ядосан: "Седнете изправени, Адам." Беше ясно, без думи: хранене се превърна в истински провал. Накрая баща даде на детето дори спагети. Адам веднага се оживи, с него имаше един миг промяна. Той отново погледна щастлив пинов момче, да се насладите комуникация със семейството си. Родителите са толкова усърдно се опитват да се тъпча в бебешка храна, която почти развали съвместна игра.
Аз не мисля, че родителите на Адам изпитват положителни емоции, което прави детето си нещастен. Въпреки това, те се чувстваше длъжен първо да го набутам плодове и зеленчуци, и едва след това се яде много какво харесват. Те не са сами. Адам страданието, причинено много промени в гърдата. Но родителите са все още нервна. Казаха ми, звуци и отчаяние попитам в гласовете им: "Какво мислите? Може да му позволи да яде спагети "Моят отговор:" Да. Адам има никакви проблеми с яденето, той прави това, което той би трябвало. Държанието му е приятно и си заслужава да насърчава ". Рано или късно той ще яде си порция спагети и се обърне внимание на грах или грозде, краставици, въпреки че е малко вероятно да се интересуват. Всички имаме поне любимо ястие, и ми се струва, ^ краставици и Адам - ​​са несъвместими. За да се научим да обичаме разнообразие, това отнема време. Ако родителите на момчето ще бъде в състояние да се оттегли, детето ще вземе otvetstvennost- учат и да продължим напред. Но продължава да се направи Адам, те по този начин отнемат неговата инициатива и момчето ще ядат зеленчуци само под натиск. Когато те престават да настоява на бебето, той незабавно да спре да яде зеленчуци, или те няма да имат удоволствие, само отговорности.
Родителите Адам свърши страхотна работа поставяне на масата на вкусна и разнообразна храна. Те са добре планирани и изпълнени неговото изчисляване на това, което детето седне на масата с останалата част от семейството. Малко вероятно е, че те му позволи да яде преди основното хранене - от персонала, показва, че момчето е гладен. Дори и родителите да говорят с Адам, като му даде да се разбере, че той е пълноправен член на храната на семейството. Те са добри и работи много. Така че, защо те трябва да поемат допълнителни грижи за детето извършване на своята част от отговорността?
Аз нямам отговор на този въпрос, но аз искам да ви кажа, че поведението на родителите си е типична за Адам. Изследователи от Западна Масачузетс са установили, че родителите на деца в предучилищна възраст са склонни да предоставят на своите планирани детски храни и закуски. Въпреки това, когато децата идват на масата, родителите започват да се контролира какво и колко те трябва да се хранят от предложенията. За да илюстрираме това, контрол, помислете за родителите на Адам, които са принудени дете да преодолее много препятствия, преди да го даде втора реколта от спагети. Помниш ли, когато за последен път сте разговаряли с детето си, "Трябва да се яде зеленчуци, само тогава ще десерта" или "? Не мислите ли, че това е достатъчно" Въпреки прекомерната контрола по време на храненията, родителите на Масачузетс са твърде снизходителни в останалата част от времето: те позволяват на децата да се катерят без ограничения в хладилника и шкафа. Децата ядат това, което искат и когато hoteli2. Такъв подход към родителството и развитието на детето има сериозни последици. Децата обичат родителите си и искат да ги видим следващия път. Ако родителите са наблизо, децата се осмеляват да отидат по-далеч и повече. Въпреки това, родителите в Масачузетс с присъствието му храна само за да развалят. Единственият начин да се даде възможност да се хранят без намеса на децата - е да оставите храната по техен избор. Какво е заключението от посоченото по-горе? За да бъде един човек, трябва да бъде в състояние да бъдат себе си. След хранене, които предлагат на родителите е просто хранене - няма любов, комуникация и нужди.

Видео: Училище за млади принцеси # 1, обноски на масата